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> 有趣的游戏
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> 前几天晚饭间，老华组织在座的12个人玩一个猜数字的游戏。。游戏规则是这样的。
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> 每人给出一个从0到100之间的数字。把所有人的数字求算术平均值。谁选的数字最接
> 近这个算术平均值的2/3，谁就赢得整场游戏。
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> 这是个很有趣的游戏，建议大家每个人都再仔细读一下题，想一想，试一下？
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> 选一个数，写一个理由，然后再往后看。
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> 分析一下过程
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> 我们来分析一下这个游戏里的每个人。如果每个人都是真的随机的选择的话，大家平
> 均值应该在50左右。50的2/3应该是33.3，对吗？很多人都写了33.3。（当然还有很
多
> 人没有想到这一步）
>
> 不过多想一步，如果你写了33.3， 难道其他的人不会想得和你一样，也写33.3吗？如
> 果这样，你应该写22.2。如果继续想下去，大家的平均值应该越来越小，就是这
> 样。。。
>
> 50
> 33.33333333
> 22.22222222
> 14.81481481
> 9.87654321
> 6.58436214
> 4.38957476
> 2.926383173
> 1.950922116
> ….
> 最后，把问题想得非常地复杂的人的答案是0。
>
> 这是我们那天的结果
>
> 30
> 98.16
> 32
> 50
> 12
> 33.3
> 22
> 8
> 8.2
> 18
> 28.68
> 37
>
> 所有的平均数：31.445，它的三分之二是20.96333333。选22的人获胜。
>
> 世界不是由天才创造的
>
> 老华的很多次游戏表明，无论是什么样的群体，最终的获胜的数字，都在22左右徘
> 徊。群体决策的结果和天才的想法总是有些格格不入。这个游戏告诉我们，这个世界
> 不是由天才决定的。在众人决策的过程中，赢得游戏的人，都是比别人多想一步的
> 人，而不是多想两步或更多步的人。
>
> 游戏中的人
>
> 这个游戏里面，选择不同的数，或许就代表了不同的人。
>
> 先说选超过66.67 的人。在开始游戏的时候，我悄悄对Wendy说，"肯定不会有人选
超
> 过66.67的数字的，要是谁要是写了，一定是没动脑子的"。就算是所有人都写100，
获
> 胜的数字也才66.67。结果出来，第二个报出的数字就是98.16。我窃笑。他解释写这
> 个数字的原因是因为没听清楚题。慢着，先别就这样放过这个现象。在现实社会里
> 面，没听清楚规则的人不是比比皆是吗？比方说，做产品的人认为质优价廉用户就会
> 买，而实际上，花高价买差产品的人大有人在，我们不能指望所有的用户都和和业内
> 人士有一样的判别力，一样的了解规则，对吗？
>
> 再说选0的。或许这个结果很多人想都想不到，但老华组织的游戏里面，几乎每次都
有
> 选零的，而且越理性的群体，选零的比例越高。比如微软研究院30个人里面高达3个
人
> 选零。选零的人，沉浸于自己对世界了解的快感中，却知之者甚少。很可惜，在每次
> 游戏里面，比一般人想一步的人就不多，想两步的人更少，经过重重地归迭代到达0
的
> 最终境界的人少之又少，我们只好轻叹一声，说，你是天才，但是你赢得不了游
> 戏。或许原本他们在写0的时候，本来也就清楚的知道自己不可能赢得游戏，而他们
就
> 是用这种近似自杀的方式向世界宣称，"我放弃获奖，因为我是天才。我可以接受没
有
> 奖励，但我不能接受大家不认为我聪明"。我们假想一下，如果天才的理论有机会向
每
> 一个参与者传播，让他们理解，跟随天才的选择，说不定他还有一线获胜的机会，不
> 过让每个人了解，从古到今就不曾在天才在世的时候实现过。天才不是疯了，就是穷
> 困潦倒。
>
> 然后我们来说选33.3的。他们是正常的，平凡的人。就像数以百万计的洗发水的使用
> 者或者报纸的阅读者一样，再正常和普通不过。在明白无误的规则面前，按照规则办
> 事，用思考指导行动，却不多想更多。 33.3的人是社会的大多数，在他们前面，有引
> 领世界的0和推动世界的22；在他的后面，有大量的选择随机数的更平凡的人。是33
> 们，奠定了这个社会的基调。
>
> 再说赢得游戏的22。他们也遵循规则，但是比规则前进了一步，不多不少，刚刚好一
> 步。他们提出的方案让大多数人（33）感觉的有道理，却不像天才（0）提出的解决
方
> 案那么晦涩难懂。我们假设，如果布鲁诺要是发现一个新的号称是绕地球旋转的星星
> 或许能为他赢得终生的荣誉和财富，但如果走得像推翻地心说，宣扬日心说那般的接
> 近真理，得来的就是8年的监禁和熊熊的烈火了。
>
> 社会上除了这些种类，还有很多，在游戏里也在出现。比如说选50 的。他在公布答
案
> 之前就解释说，"我知道这个数字肯定会非常小，趋近于0，而我就是想说一个大一
点
> 的数字，把平均值拉大，看看是会不会左右游戏的结果"。这叫做"搅局的"或者说
"损
> 人不利己"的。现实社会里面有吗？大有人在呀。
>
> 天才的悲哀就在于，他搞懂了规则，却没有搞懂人。他自己想明白了，就想当然的以
> 为别人也会想明白。他不但错误的忽略了只想到33的人的存在，更忽略了没有思考
> 的，或者存心不按规则玩的人的存在。毕竟，这个世界不是一个只有天才的世界。
>
> 最后说一说8.2，就是我了。我对8.2的分析是，这个人有一点点天才的倾向，却又不
> 能像选0的天才一样潇洒的放弃冠军的奖励；他希望赢得游戏，却又过高的估计了大
众
> 思考的步伐； 8.2被天才斥责有太多功利心，却被22嘲笑过于"自作聪明"，算是一
个
> 摇摆在理想和现实之间的人。自嘲一下罢了。J
>
> 天才的选择
>
> 对于这个社会，必然有看得比别人稍微透彻些的，离真理更近些的，我们姑且称之为
> 天才吧。这些已经窥探到天机的天才，在现实世界里面，选零还是选22，这是个问
> 题。
>
> 选零，就注定了要放弃大多数人的认可。这认可可能是名声，可能是钱。选零的
> 人，适合当教授，适合当评论者，不合适自己来做商业。
>
> 如果你本来想选0，却又为了迎合大众选了22，就注定了你要伪装的傻一些，要被业
内
> 人士批判，会被选0或者8的人认为不紧跟潮流。大家看一看现在大凡成功的公司，从
> 美国的软件业网络业巨头们，到中国的门户和成功网站，哪个躲得过选0的人的指指
点
> 点？或者说，选22的人是易中天，会用通俗（甚至有些错误）的方式讲史，而选0的
人
> 就是严肃的历史学家。通俗文学，流行音乐和热门网站，在大众和同行两个世界里面
> 有完全不同的声名，大多是因为这样。
>
> 没有选0的人，这个世界何以进步？选零的天才们艰难的拖着这个世界前行。我对他
们
> 表示敬佩。只可惜，他们获得的只有一小部分人的敬佩。对于选22个人，帮助了无数
> 选33的人改善了生活，他们也获得了巨大的商业成功。没有22，世界怎么可能从33过
> 渡到更小的数字去呢？我对他们也表示尊敬。
>
> 世界毕竟不是由天才创造的。
>
> 好了，下面是包括你在内的三十个人的结果。看看平均值是多少？在现实中，你又会
> 选几呢？
>
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