本文选自山西晚报教育周刊
本期话题:丫丫的自私让我伤心落泪!
丫丫妈妈:女儿丫丫今年马上就要6岁了。有一天,她病了,说想吃葡萄,我骑上车子跑遍了大街小巷才买到。回家洗干净拿给她吃,给她前,我顺手拿起一颗葡萄想尝尝甜不甜,没想到,丫丫马上哭了起来,一问才知道,她说:“那是我的葡萄,你为什么吃?”刹那间,我的眼泪流了下来,孩子怎么会这样自私呢?
谁动了丫丫的“奶酪”?
本期嘉宾:赵雨林
自私是一种本能,是一种自我保护,是一种下意识的反应。在我看来,自私是很“中性”的。只是不知道什么时候起,自私似乎被打上了不良品质的烙印,好像和贪婪一类的品性紧紧结合在一起了,其实不然。今天我们虽然不是要和丫丫妈妈分析自私,但是我们还是要把自私的问题搞清楚,才能确定丫丫到底是怎么把妈妈弄哭了。
大多数人认为,自私就是站在自己的立场上考虑问题,将自己的利益和意愿放到第一位,很少考虑和顾及别人的感受,甚至为了自己的利益而不惜以侵占或伤害他人的方式来实现。很多人总是简单、错误地为,只要自己的利益被侵害,就把对方称为自私!这是片面的,同时也是自私的。我以为这样看待自私虽然无可厚非,不过如果不能正确看待自私的问题,自私就会从“只求利己”逐渐演变为“损人利己”,还没有任何的难堪和罪恶感。
丫丫还是个孩子,他只是单纯地觉得葡萄是自己的,别人吃就不对。因为是她要求吃葡萄,而妈妈并没有要求吃葡萄,所以妈妈虽然是付款人,但孩子并不认为付款人一定应该有这样的特权动丫丫的“奶酪”。认定孩子自私只是我们家长的自以为是。试想,您送别人一件礼物,你应该体验或用这个东西吗?
但不管怎么说,丫丫的表现是不可取的。为什么那么多的孩子表现冷漠、自私,眼里没有别人只有自己!而家长有没有想过自己做的如何呢?原因很简单,就是过分溺爱、娇纵的结果。所以我想强调的是:丫丫只是在无心中伤了妈妈的心。我们也觉得妈妈很可怜,但丫丫的做法只能反衬出这位母亲做得不够好!
那么如何避免呢?
1、不要简单过分满足孩子。溺爱和娇惯只能让孩子惟我独尊,只以自己的意愿和想法出发,只以自我为中心,不会也不愿意去考虑别人的想法和感受。
2、对孩子提出作为家庭成员的义务要求。作为家庭成员,孩子有义务去做一些事情。而我们家长往往怕耽误孩子学习不让做;觉得孩子小做不了事情;觉得孩子做不好,还不如自己做省心,这些做法只能助长孩子的娇奢之气。
3、应该给孩子做出表率。比如要让孩子看到,家长对待长辈的规矩和习惯,并要求孩子一起身体力行;比如家长如何处理与朋友、同事、甚至陌生人的交往等等。
同时,家长还应该教给孩子如何与小朋友一起玩耍和交际,懂得“己所不欲,勿施于人”的道理,领悟“赠人玫瑰,手留余香”的感动,牢记“单打独斗,寸步难行”的合作意识。有时候我们家长对待那些问路人都没有一点耐心,孩子看在眼里,记在心上,更会觉得事不关己,何必操心。因为,榜样的力量是无穷的。
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