据知名人才网站调查，2003年12月，国内电子商务人才需求比10月上升近四分之一。专家预测，04年这一走势将进一步释放。无独有偶，据美国IDC测算，如果全球电子商务营业额达到几万亿的规模，电子商务职业岗位人才需求将增加到2000万人；而未来10年我国电子商务人才缺口为200多万人。与此形成鲜明对比的是，目前我国以复合性和多元化为特征的电子商务专业人才的培养渠道相对单一、培养周期相对较长，大多数是通过普通高等教育来完成，难以满足社会迫切的大量需求，供需矛盾持续恶化。
但随着近年来互联网技术及通讯行业的成熟，网络教育等新的办学模式开始浮出水面、迅猛发展。在职人员也能生活、工作、学习“三不误”地实现继续学习、终身学习，为电子商务专业人才的输出提供了新渠道，也为国家的信息化带工程建设，提供了充足的人力支撑。
由于电子商务是一个理工与经管交叉型、复合型的新兴学科，需要广泛的学科基础理论训练和扎实的应用实践能力培养，对院校的资金、师资、教学实验环境等软硬件要求较高。目前，目前国内有实力和口碑的，也只复旦大学、浙江大学、上海交大、北京邮电大学、东北财经大学等少数几家。复旦大学曾与香港大学联合，于国内首开第一个电子商务专业、培养电子商务硕士（EMBA）；而东财的电子商务学院则是最早经国家教育部正式批准进行电子商务本科教育的试点单位之一。03年，校企合作投资的“东北财经大学——IBM电子商务技术中心暨电子商务实验室”落成，更使东财先一步与最先进的国际电子商务理念接轨、也先一步拥有了支持电子商务的最先进软硬件。
依托强大的学科实力，东北财经大学又于03年开设了远程电子商务专业。网院杨青院长为我们介绍说，由于网络教育和电子商务在许多方面有共同之处，比如，主要途径都是通过网络来完成；都要求人员具备相应的计算机和网络应用知识；都具有高效、便捷的特点等等。所以，通过网络教育提供和接受电子商务专业的系统培训，具有天然的优势。也使学院开设的电子商务专业广受学员欢迎，主要培养能胜任工商企业、外商投资企业、跨国公司、驻外商务机构及各类企业集团经营决策、电子商务、运营管理、公关与营销策划、财务管理、商务法律等工作、德才兼备的高级专业人才 。
