[内容速览]这是中国海军“温州舰”进行的一次拦截来袭导弹实兵演练，目的是对这艘军舰的未来作战性能进行一次全面的检验。指挥这次演练的就是“温州舰”舰长刘志刚。
“温州舰”舰长刘志刚
水面舰艇抗击来袭导弹，一直是世界各国海军公认的难题
解说：这是中国海军“温州舰”进行的一次拦截来袭导弹实兵演练，目的是对这艘军舰的未来作战性能进行一次全面的检验。指挥这次演练的就是“温州舰”舰长刘志刚。
解说：导弹最早出现在第二次世界大战中，由于能够依靠自身推进能量，控制飞行弹道和导向性强的特点，使它成为一种杀伤力强大的武器，即便在现在海战中，导弹也是作为一种主战兵器来使用的。对于水面舰艇来说，导弹的威胁是巨大的。一旦被导弹命中，轻则减损战斗力，重则淹没于汪洋之中。因此，水面舰艇抗击来袭导弹，一直是世界各国海军公认的难题。
刘志刚：它是一个非常重要的一个课题。因为导弹等你一旦发现的时候，它可能只有几十秒钟，甚至只有数秒钟的时间，所以从这个意义上讲，近程火炮也就是我们通常说近程火炮一般也是小口径火炮，所以它抗击导弹是非常困难的，但是也是非常重要的一种抗击手段。
解说：2005年9月开始服役的“温州舰”，是我国海军目前装备最先进的导弹护卫舰之一，曾多次执行过重要的海上演练演习活动。但是这次拦截导弹演练的意义十分重大，茫茫大海上，“温州舰”，已经做好了最后的准备。
（训练口令）副炮做好对空抗击准备 自动瞄准 瞄准好 目标距离五公里
好 开始射击 射击准备好 射击准备好 开火 开火
解说：在这次实兵实弹的演习中，刘志刚率舰连续成功拦截三枚来袭导弹。也创造了东海舰队这个训练科目的历史最好成绩。同时舰艇的副炮系统反应时间由13秒降为9秒，主副炮通道切换时间由6秒降为1秒，总体性能实现了大跨度跃升。然而谁能想到，当初刘志刚是从地方院校入伍，并且是后来才跨专业、跨兵种一步步走上了舰长的岗位。
解说：刘志刚1991年毕业于浙江大学工程热物理系，也就是那一年刘志刚放弃了多家大型企业邀请，选择了军营，选择了大海。1993年8月，刘志刚被分配到海军某猎潜艇上工作，当上了一名成天和柴油机打交道的机电干部，开始他的越洋逐浪梦想。
刘志刚：尽管在学校学过机械，其实是完全两码事。因为它这个机电的管理它需要好多舰艇的知识，因为我当时在大学的时候是没有的。比如说有一门课叫做“舰艇生命力”，这是每一个机电长看家本领一样，也是一个最基本的要求。这本书完全是我自学的。我发现里面很多的计算，很多的汇算，这些汇算在数学工具需要是很低的，我从头到尾把这本书啃下来了。
解说：对机电部门驾轻就熟之后，刘志刚开始对海军舰艇战术指挥专业产生浓厚兴趣。然而，按惯例，海军的舰长大都在指挥军官中选拔，技术军官要走上舰长岗位很困难，他所在部队还没有先例。
刘志刚：那么我把这个想法跟组织说了之后，他们说你可以试一试但是也很难，第一，你根本就没有上过一天这方面的课，你可能考不上。第二，你甚至考上了可能从惯例来看读完研究生也就是干教学工作，你不一定能走上这个岗位，他反倒刺激了我这个决心，我说这么说我倒想试一试。
解说：刘志刚开始系统自学海军战术、航海等学科知识，为自己又一次跨越专业鸿沟进行必要的知识储备。 1996年9月，专门培养海军舰艇长的海军兵种指挥学院在部队招收战术研究生，刘志刚脱颖而出，成为该院当年唯一跨兵种、跨专业录取的学员。那一年，他27岁。
刘志刚：我在学校里面有一个小插曲，有一次我们导师就说每天看你们灯是亮着，我看帮小家伙是不是真的在学习。他晚上过来看了几次，他晚上过来看看。一看的时候，我们确实（在看书），他十一二点我们确实是在那里看书。当时我们那个导师确实还是很感谢他，他觉得你们学东西一定要带研究性的学习，所以我实际上读研究生，我边上课，边记笔记，然后边写心得体会，开始发表一些论文。
解说：1999年7月，刘志刚以19门功课平均86.9分的成绩，取得硕士学位。毕业后，他被分配到某驱逐舰支队任某新型导弹护卫舰见习副舰长。站在舰桥上，看着威武雄壮的战舰，虽有实现了多年夙愿的欣喜，但刘志刚感觉到更多的是身上的压力和责任。那张薄薄的硕士文凭，并不是迈向合格舰长的通行证。
刘志刚：我一过去以后，都又是新的。炮也不是过去的炮了，过去我们那个时候猎潜艇没有导弹，现在导弹都有了，其它的武器都多了，整个舰都不一样了，这个方面都要重新开始。但是我想，这个方面的学它要个积累的过程，积累的过程时间长短，你个人可以控制，你多花一点，多勤奋一点，你可能缩短一些。
刘志刚：右舷鱼雷发射装置起火，值更执勤人员组织灭火，右舷鱼雷发射装置起火，值更执勤人员组织灭火。
解说： 这是“温州舰”的官兵这在进行的防火自救演习。这样的演习他们每天都会进行两次。
刘志刚：讲评，跨立，我感觉到我们的细节地方还把握不够，刚才在过水兵门的时候，没有意识到脚下有门板，所以我们平时训练的时候还要注意训练时的安全。一旦你把水龙带一拉直，它那个水压有可能一下子弹到人。
解说：刘志刚常说：“会操舵航行的人只能叫船长，只有会驾舰打仗的人才配称舰长。”一名舰长不仅要精通理论，更关键的是要在未来海战中决战决胜。2005年9月，“温州舰”投入使用之后，一系列测试和实兵演练都取得了圆满成功。然而在一次平常的导弹发射演习中，刘志刚面临了一次严峻的考验。
刘志刚：我们到了海上之后，我们也按照预定的计划和方案开始了攻击行动。
（训练资料）
电子战系统备便 明白 四部门备便 明白 刘部门备便 明白 八部门备便 明白 报告舰长全舰备便 好
刘志刚：距离发射还有三分钟的时候，我的指挥所里面一位部门长就给我报告，说报告舰长，导弹系统显示故障，当时短短有那么几秒时间，确实脑子嗡了一下。
解说：然而那个时候，导弹部门传来的报告是导弹自检情况正常。
刘志刚：我当时在盘算，到底是哪个环节出了问题？是装备本身还是我们的操作还没有做到位，那么我怎么办？因为你既然是故障，那就是带来一定的风险，我是继续攻击还是我退出攻击，向上级报告，我正在犹豫，那么这个时候，我这个部门长他以为我没有听到，他又在催促我，给我继续报告这个。
（训练资料）
导弹自检是否正常 明白 自检完毕 导弹正常 指挥仪是否精确解算 数据是否正常 指挥仪精确解算完好 数据正常
刘志刚：而这个时侯，我们刚报告故障的那个部门干部又一次给我报告，连续第三次了。我当时那个时候已经很平静了，因为我首先那个时候我有一个念头已经压上了上风，就是说我认为这个导弹没问题。所以我那个时候手一挥，我说你闭嘴。因为那个时候，我就不想听他的各种报告了，我就坚信往底下走，我坚信我的导弹能够飞出去。
（训练资料））
各站位注意 一分钟准备 发射
刘志刚：果然我们那个操作手手一按发射按纽，哗一下子导弹就飞出去了，并且打得非常好。那么过后我们确实回过头来检查，确实发现了原因，原来我们有一套模拟方式我们的软件上一次我们停留在模拟方式上，在模拟方式的时候，它就一直停在模拟值上面，所以我认为既发现了软件有一点问题，又同时找出了我们在操作中也有缺陷，就是说没有这个方面的经验。
刘志刚：就是一个体会，最关键的时候拿主意的就是你舰长，但是你凭什么拿这个主意？这不是一个空洞的决心，是可以做到的。它建立在很多基础之上，建立你的知识结构、你的学识、你的胆略、你的心里素质等等这方面。那么我具不具备这个能力，我今天具备，明天还具不具备？我现在就把海军的这种浪漫，大海又给我带来这种人生的启迪，那么同时我现在又感受到这些沉甸甸的责任，这些感受混在一起好像推动着我去思考我下一步要做什么，我将来想做什么，我怎么去做我想做的事。
