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《公正：该如何做是好？》(Justice: What's the Right Thing to Do? )

王朝资源·作者佚名 2010-02-25

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中文名: 公正：该如何做是好？

英文名: Justice: What's the Right Thing to Do?

别名: 哈佛政治哲学课程：孰对孰错？

发行时间: 2009年

地区: 美国

对白语言: 英语

文字语言: 英文

简介:

这是关于道德与政治哲学的一个入门系列课程，主要是围绕哈佛大学迈克尔•桑德尔教授法学系列课程《公正：该如何做是好？》展开评议。

本课程共12部分，旨在引导观众一起评判性思考关于公正、平等、民主与公民权利的一些基本问题。每周，超过1000位学生来听哈佛教授兼作家迈克尔•桑德尔的课，以拓展他们对于政治与道德哲学的认知理解，探究固有观念是与非。学生们同时还将接触过去一些伟大哲学家——亚里士多德、康德、密尔、洛克。然后，应用课程去分析复杂多变的现代问题：赞助性措施、同性婚姻、爱国主义、忠诚度与人权等。

桑德尔在教学中通过一些假设或真实案例的描述，置学生于伦理两难困境中，然后要他们做出决定：“该如何做是好？”他鼓励学生站出来为自己的观点辩护，这通常激发生动而幽默的课堂辩论。桑德尔然后围绕伦理问题展开，更深层次地触及不同道德选择背后的假设。这种教学法通常会揭示道德推论的矛盾本质。

引用

Lectures curated around Harvard professor Michael Sandel's Justice: What's the Right Thing to Do? course, an introduction to moral and political philosophy.

This twelve-part series invites viewers to think critically about the fundamental questions of justice, equality, democracy and citizenship. Each week, more than 1,000 students attend the lectures of Harvard University professor and author Michael Sandel, eager to expand their understanding of political and moral philosophy, as well as test long-held beliefs. Students learn about the great philosophers of the past — Aristotle, Kant, Mill, Locke — then apply the lessons to complex and sometimes volatile modern-day issues, including affirmative action, same-sex marriage, patriotism, loyalty and human rights.

Sandel's teaching approach involves presenting students with an ethical dilemma — some hypothetical, others actual cases — then asking them to decide "what’s the right thing to do?" He encourages students to stand up and defend their decisions, which leads to a lively and often humorous classroom debate. Sandel then twists the ethical question around, to further test the assumptions behind their different moral choices. The process reveals the often contradictory nature of moral reasoning.

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官方网站：http://www.justiceharvard.org/

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