吴卫光:广州美院教授
广州美术学院本科。硕士研究生,华南理工大学博士研究生。现为广州美术学院教授、中国美术家协会环境艺术设计委员会委员,中国建筑学会建筑史学分会学术委员。
主要从事环境艺术设计的教学、设计及相关的专业研究工作。
吴卫光更喜欢自己教师的身份,也觉得自己更适合做老师,因此在聊到他所喜欢的教学以及学生时,他总有说不完的话,在他的身上更多感受到的是教师的儒雅和谦和。在这么多年的教学工作中,他认为最重要的就是要培养学生解决问题的能力。
我让吴老师用三个词评价自己,他用了这三个词:本色、谦虚、平和。非常贴切,在他的作品以及和他的交流中感受到了他的本色、谦虚以及平和。他不会用一些光环或者荣誉包裹自己,他很谦虚的说自己并没有什么光环或者荣誉,所以可以很本色很自在的生活。吴老师也拿过不少奖,但那些奖杯已不知被他放在哪儿,不重视荣誉与光环,这是本色的吴卫光。
作为一个教育者,学生不计其数,但他总认为学生的成功都是靠自己的努力而来的,老师只是在做一些指引。尽管他说得很轻描淡写,但我仍可以感受到吴老师为自己的老师身份感到骄傲,为自己的学生感到骄傲。这是谦虚的吴卫光。
吴卫光和学生经常一起做作业、做试验、做调查,他很少发脾气,就算学生犯了错,他也不会责怪他们,并总会认为责任在自己身上,他说,发脾气也并不能帮他们解决问题,既然事情已经发生,要做得是如何解决问题。这是平和的吴卫光。
吴卫光两种身份,设计者和设计教育者。做设计吴老师不喜欢所谓的标新立异,他追求的是简朴与实在,他认为一个好的设计首先必须要符合这个空间的功能、特点以及空间的基本形象,而不是天马行空,或在形式上花过多功夫。
目前许多人在玩文化概念,吴卫光并不认同。不管什么文化或者概念,其实真正重要的是要在设计中不经意地体现出来,就像目前提出的把岭南文化融入到设计当中,他认为是很好的主张,也一直在尝试着,但他同时也坦然这并不是容易的事情。
吴卫光的设计就跟他的人一样很本色,和他聊天很真诚,当我问到哪个作品让他最满意时,他的回答让我很惊讶。他说:没有满意的,每个作品都是一种遗憾。很真实的回答。他说到,设计师有很多想法,但是因为各种原因,是很难把自己的想法完全在案例中实现出来的,有时不得不做一些妥协,因此每个作品都是一种遗憾,这是一种现状也是一种无奈。