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　　分類: 图书,社会科学,教育,教育理论,

作者： 朱小蔓，金生鈜主编

出 版 社： 教育科学出版社

出版时间： 2009-11-1字数： 300000版次： 1页数： 285印刷时间： 2009-11-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787504145765包装： 平装目录

明德教育论坛

他们快乐吗？

从“里斯本”到“汶川”

论教育政策伦理及其基本取向

教育中的知识形式

经典重温

杜威之道德教育

道德教育

德育理论研究

重提这个问题：“知识即美德”

结合计算、禁忌、感恩三种模式的道德教学理念．

班级规则与学生的德性成长

灌输与教育：执其两端，取其中央？

教育造就中国社会

公民教育研究

古希腊罗马公民教育梗义

现代社会需要怎样的公民教育

德育心理学研究

当代西方道德人格研究的两类取向

港台德育研究

学校的德育与生命教育：香港经验的反思

台湾德育的推展与研究何去何从

家庭德育研究

城市“新移民”家庭与城市本土家庭道德教育的比较研究

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何为好教师

教育市场化与教育公正

超越群体的自私

年度报告

2008年道德教育研究综述

 

 

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