舒伯特
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作者： （奥地利）卢克斯著，高中甫译
出 版 社： 人民文学出版社
出版时间： 2009-12-1字数： 176000版次： 1页数： 219印刷时间： 2009-12-1开本： 大32开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787020075249包装： 平装编辑推荐
从莫扎特、贝多芬、舒伯特、韦伯，直到门德尔松、舒曼这一批出生在十八世纪中末期到十九世纪初期的音乐巨匠，都是英年早逝，只有贝多芬活到五十岁，而五十岁该是创作力的鼎盛时期啊。是“天妒英才”？不，这个世纪诞生了他们，而他们所生活的社会却过早地扼杀了他们。在上面提到的这几位音乐大师中，除了门德尔松，他们都一生坎坷，命乖运蹇，而舒伯特是他们之中寿命最短、际遇最惨的一个。
本书是“世界音乐大师文学传记丛书”之一，该书对舒伯特做了简要的介绍，打破了过去在这位作曲家身上制造的神话，还他一个真面目。
内容简介
舒伯特一生不过短短32个年头，创作生涯只有十几年，却创作了600多首歌曲，18部歌剧、歌唱剧，10部交响曲，19首弦乐四重奏，22首钢琴奏鸣曲，4首小提琴奏鸣曲等大量音乐作品。其中尤以歌曲著称，被称为“歌曲之王”。作为早期浪漫主义音乐的杰出代表，生前备受歧视，死贝多芬并列的音乐大师。
本书以史实为根据，用文学的手法，为我们描绘了一个有血有肉、栩栩如生的音乐家舒伯特。
作者简介
约瑟夫奥古斯特卢克斯（1871-1947），奥地利作家，擅长撰写传记小说和天主教神秘剧，强调奥地利立场，也写诗歌、散文等。主要作品有：《维也纳十四行诗》、《格里尔帕策——爱情小说》、《舒伯特的生命之歌》、《伟大的农民之死》、《贝多芬的不朽情人》、《李斯特》、《游吟诗人歌德》等。
书摘插图
第一章
年轻的孩子们在教堂的合唱队里唱歌。
人们只能看见他们的脑袋突出在楼厢的高高护栏上，一个个厚实的、小小的、圆圆的额头，紧紧地挨在一起；褐色的、黑色的、金黄色的鬈发，红润的面颊，丰腴的脸蛋，张开红红的小嘴，敞开了喉咙歌唱，歌声充满了欢欣，充满了力量。这是些唱诗班中的孩子。卢卡德拉罗比亚就是这样用黏土塑造他的小歌唱家们，庄重地给他们上了白蓝色的釉子。——不对！装饰在教堂里的这些虔诚的塑像，红红的脸蛋，长有鬈发的天使脑袋，鼓起金色的羽翼出现在墙脚上方，张开红红的小嘴歌唱，或者用小小的拳头舒适地支撑着脏兮兮的小脸，从高处看，这些矮小而活泼的孩子就像楼厢里一群胡喊乱唱的小淘气，可他们不是用黏土、用木头塑造出来的，而是实实在在有血有肉的。
管风琴快意地在伴奏，絮絮叨叨，咄咄逼人，吵吵嚷嚷，随后变得平静下来，好像规劝，仿佛提醒。风箱哮喘般地呻吟着，发出叹息声，管风琴师在运动着双手和双脚，扯动音栓；现在，声音如同雷鸣般地从数百个音管中进发出来，使地面在抖动，就像是天主在愤怒时说话并恳求安静一样。但是，从童声中响起来的嘹亮的高音比这雷鸣一般的管风琴声更为高昂，更具有穿透力，它冲向上空，像云雀在欢叫，而且越来越高，直达教堂上方的蓝色天际，达到高音C，清澈而纯净，甚至管风琴自己也在暗自高兴地谛听，并快意地轻轻地发出嗡嗡声。这高音在空中被一颗声音的霰弹击得粉碎，好像整个胸膛在上面要裂开似的走调了。
这就是那个童声，只有它才能升到云雀所能升到的蓝色苍穹。
“……这是亲爱的上帝教会他的！”教区寄宿学校童声合唱队的教师和指挥卢克切西卡满意地露出了笑容。“这个鬼精灵，这个舒伯特一弗朗茨尔！”
就是这个舒伯特一弗朗茨尔，他一直能唱到高音C。对他可要刮目相看啊。
“我已经没什么可教他的了，是亲爱的上帝教的他呀！”卢克切西卡早就这样说过。
弗朗茨尔正在把他想到的涂抹成音符时，宫廷乐队长萨列里当场把他抓住了。孩子在寄宿学校空荡荡的音乐室里沉醉于自己的乐思和涂抹之中，他根本就没发现这位凶狠狠的大师是怎么进来的。他像一只猫那样无声无息，像一个机灵的、灰色的小人似的把他尖尖的鼻子和那双闪闪发亮的小眼睛扫向凡是他能捕捉住东西的地方。
猛地一下，纸张飞向高处，到了老态龙钟的大师手中。现在什么都做不成了。
“该死的！你这是从哪儿弄来的？自己弄的？你，你，你——这都是从你这颗愚蠢的、胖胖的小脑袋瓜里想出来的？混孩子！”
小家伙在这个挥动着双手的意大利人面前羞愧得满脸通红。
“你还有些什么东西？在哪儿，在哪儿？快说！”
“都烧了！”胆怯的小家伙半是傲气半是畏惧地脱口而出。
这个大师像个小丑似的跳起脚来。
“都烧了，”他吼了起来，“你，你，你这头蠢驴！”
他狂暴地把这些小本本胡乱地掷到书桌上，一些印好了的乐谱从中间显露出来，他急匆匆地把它们抓到手里。
“这是什么？”他发出了刺耳的叫声。他愤怒地又把纸张抛掉，脸像煮熟的虾一样通红。
“该死的！”他的嘴在扭动，好像由于恶心而要呕吐似的，他攥紧了双拳，紧贴在弗朗茨尔的鼻子前面不停地挥动，小家伙吓得要命。
“你在这儿干了些什么？！谁允许你的……？！你，你这个混蛋，混蛋——！”
这个小歌唱家本想告罪，说是自己因为练习才把莫扎特的一首奏鸣曲改写成这首小型的释意曲的，可他刚一脱口说出这个不朽的名字时，他就后悔了，真想把这句话重新咽回去。他怕极了，不知他的话对这位恶毒的大师会产生怎样可怕的后果。
萨列里把谱纸掷到地上，用脚乱踩一通，用意大利语叫骂起来。
小家伙想不到事情居然会弄成这个样子。他不知道，萨列里仇恨任何与莫扎特有关的事情；他不知道，此人作为歌剧作曲家和意大利学派的主要代表者已成了德意志的死敌，他认为德意志音乐会在莫扎特身上取得完全的胜利；他不知道，四下里都在流传说萨列里毒死了《唐吉万尼》的作者；他也不可能知道，这种传闻有着一个真实可信的内核，因为作为肆无忌惮的敌对者，萨列里毒化了所有才智的源泉、灵魂和见解，他和他的这一派人不断地伤害天才的莫扎特，加速了他的死亡。
这个孩子没有想到，这个世界赠给它的精英竟然是一顶殉难者的桂冠。他只是感觉到，莫扎特的音乐在他的灵魂里是泛出泡沫的珍珠般的圣水，他把这位天才看做是年轻的神，人类敬畏地匍匐在他的面前。莫扎特在前往布拉格的路上是这样的，但在维也纳不是；在维也纳他是一个被出卖的人，一个遭人背叛的人，一个被抛弃的人，很早就弃世而去，被葬入无名者的公墓。这是他的敌对者干下的勾当。在民众口中散播着这样的传闻，说是萨列里毒死了他……
简直是命运的安排，这一次一个否定的和自私自利的幽灵发现了一个年轻的天才，此人的才能就是在莫扎特的伟大光芒中成长起来的；萨列里要拼命地把它扼杀。
“卢克切西卡，卢克切西卡！”这个恶毒的小老头朝发出回声的过道刺耳地叫了起来，吩咐迅急跑来的人，指着站在面前像一个可怜罪人的弗朗茨尔说：“把他关到房子里去！学对位！懂吗？！对位？！”
他发出了指示，两只小眼睛通红，声音嘶哑，拳头握得紧紧的，随后便消失了。
这是奖励还是惩罚？老实的弗朗茨尔当时自己并不清楚，当人们使这些学生习惯于把好事当作是一种惩罚时，他们就不感到是一种痛苦了；老师们是带着一种愉快来施加惩罚，好像这些惩罚是在做好事一样。
……
书摘与插图
