职业生涯规划(第2版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材,现代人力资源管理系列教材)
分類: 图书,励志与成功,人在职场,职业生涯规划,
品牌: 张再生
基本信息·出版社:天津大学出版社
·页码:327 页
·出版日期:2009年02月
·ISBN:9787561825037
·条形码:9787561825037
·版本:第2版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·丛书名:普通高等教育“十一五”国家级规划教材,现代人力资源管理系列教材
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内容简介《职业生涯规划(第2版)》是人力资源管理、MBA、MPA、劳动人事管理、劳动经济学等专业研究生、本科生培养中的一门十分重要的核心课程,也是广大研究生、本科生基础素质培养的必修课程。在近年的教学实践中,笔者深感该领域的知识和技能对指导学生正确选择职业、合理安排一生事业的发展都具有十分重要的作用,应当成为高校学生、公司职员、国家机关公务员等有关人员提高基本职业素养和技能、取得未来职业生涯成功必备的基础知识。《职业生涯规划(第2版)》以职业生涯规划过程为内在逻辑主线,系统介绍了职业选择、职业生涯规划、职业生涯开发以及个人职业规划与组织生涯管理及目标整合的基本理论、方法与技术。《职业生涯规划(第2版)》通过理论与实践、量表测试与分析、案例分析与讨论、阅读材料、游戏等内容的结合,使读者不仅能够学习和掌握职业生涯规划的理论与知识,更重要的是希望借此培养学生和管理人员所必备的职业生涯规划的意识和技能。
作者简介张再生,男,1968年1月生。天津大学管理学院教授、博士生导师,社会保障研究所所长。1998年6月获南开大学经济学博士学位,曾任日本爱知大学经营研究科研究员,曾在美国东西方中心、布朗大学等地研修。
现为全国公共管理(MPA)专业学位教育指导委员会委员、中国政法大学兼职教授、国际人口科学联盟(IUSSP)会员、中国行政管理学会理事、天津市政府决策咨询专家。国内著名人力资源管理与职业生涯指导专家、社会保障专家。
主要从事人力资源开发与管理、职业生涯管理、企业文化建设与管理、绩效管理、社会性别与公共政策、劳动就业与社会保障等领域的教学与研究工作。
曾多次参加在美国、日本、澳大利亚、英国、德国、法国、西班牙、意大利、巴西、泰国、新加坡、香港、澳门、台湾等国家和地区举办的国际会议。主持完成国家级、省部级及政府、企业单位委托项目20余项,出版著作《职业生涯管理》、《职业生涯开发与管理》等多部,在国家级刊物上发表学术论文100余篇。
编辑推荐《职业生涯规划(第2版)》:案例导入,贴近现实启发形象思考,鼓励学以致用。强调实用,通俗可读。将理论用浅显的语言表示出来,体例新颖,创新性强。帮助学生从问题的角度理解当前热力资源管理面临的困惑和技术难点,理论与实践并举。
目录
1 职业生涯规划导论
本章学习要点
案例导人
1.1 个人生涯的回顾与展望
1.2 职业生涯目标的作用与意义
1.3 当前职业生涯发展的环境及生涯指导状况
1.4 大学生活的规划
阅读材料
思考题
参考资料
2 职业生涯规划的兴起与意义
本章学习要点
案例导入
2.1 人力资源管理新趋势
2.2 职业生涯规划的内涵与特征
2.3 职业生涯规划的角色与对象
2.4 职业生涯规划的研究方法
阅读材料
思考题
参考资料
3 职业、职业声望与职业成功
本章学习要点
案例导入
3.1 职业的内涵与分类
3.2 职业声望及变化趋势
3.3 职业成功的内涵及影响因素
阅读材料
思考题
参考资料
4 职业生涯规划的基本方法与过程
本章学习要点
案例导入
4.1 职业生涯规划的流程与步骤
4.2 职业生涯规划应注意的问题
测试:个人职业生涯发展规划的制订
思考题
参考资料
5 自我分析与定位
本章学习要点
案例导人
5.1 自我分析方法介绍
5.2 职业价值观分析
5.3 职业性格与兴趣特征分析
5.4 职业能力分析
5.5 职业性向分析
5.6 职业锚分析
测试1:职业价值观测试量表
测试2:性格与职业选择测试量表
测试3:个人职业性向的确定
测试4:个人职业锚的确定
思考题
参考资料
6 职业生涯目标的确定
本章学习要点
案例导人
6.1 职业生涯目标制订的方法
6.2 制订职业生涯目标应注意的问题
阅读材料
思考题
参考资料
游戏:勇于承担责任
7 职业选择与生涯路线的确定
本章学习要点
案例导人
7.1 职业选择的内涵与方法
7.2 职业选择理论
7.3 职业生涯路线的选择
阅读材料
思考题
参考资料
8 求职测试与面试技巧
本章学习要点
案例导人
8.1 求职测试及其种类与特点
8.2 面试成功的前提之一——准备一份高水平的简历
8.3 面试成功的前提之二——准备好你的求职信
8.4 面试的过程与技巧
测试:普林斯顿创造力测评
思考题
参考资料
9 职业生涯策略的制订
本章学习要点
案例导入
9.1 职业生涯策略的内涵与制订方法
9.2 职业生涯策略体系
阅读材料
思考题
参考资料
10 职业生涯规划的反馈与修正
本章学习要点
案例导人
10.1 反馈与修正的内涵与意义
10.2 反馈与修正的方法与内容
10.3 反馈与修正过程中应注意的问题
测试:处世能力测试
思考题
参考资料
11 职业生涯开发
本章学习要点
案例导人
11.1 个人素质与职业素质的提升
11.2 社会资本的构建
11.3 个人职业生涯开发与规划的整合与调适
阅读材料
思考题
参考资料
游戏:微微点头的作用
12 职业生涯周期管理
本章学习要点
案例导入
12.1 职业生涯周期管理
12.2 现实冲击与职业生涯早期阶段管理
12.3 职业生涯中期危机与中期阶段管理
12.4 退休计划与职业生涯后期阶段管理
测试:职业的自我评估
思考题
参考资料
13 工作-家庭平衡计划
本章学习要点
案例导人
13.1 工作-家庭关系理论评介
13.2 工作-家庭平衡计划
阅读材料
思考题
参考资料
14 个人职业生涯规划与组织生涯管理的整合
本章学习要点
案例导人
14.1 组织职业生涯规划
14.2 组织职业生涯开发管理
14.3 个人职业生涯与组织发展目标的整合
阅读材料
思考题
参考资料
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序言经过近十年的发展,职业生涯规划与管理的理念已在国内逐步得到了普及和接纳。许多公司和组织已将其作为一项新的人力资源管理技术加以实施和运用,并对促进组织发展和雇员个人职业生涯发展产生了十分积极的影响和意义。高校关注职业生涯规划研究的队伍也在不断壮大,许多高校也陆续开设了职业生涯规划、职业生涯管理等相关课程,这些课程也逐步从人力资源管理专业的课程变成了每一个大学生和研究生的基本素质培养的必修课程。笔者从事职业生涯规划与管理的研究与教学历程已有十年,2000年秋开始为南开大学的本科生和研究生开设职业生涯管理课程,用的是自编的讲义,2001年底出版了关于职业生涯规划研究的第一本书《职业生涯管理》,2003年出版了第二本书《职业生涯开发与管理》,2005年底用《职业生涯开发与管理》一书申报国家“十一五”规划教材并被立项,于是便有了笔者关于职业生涯规划研究成果的第三本书《职业生涯规划》。这三本书正好伴随着国内职业生涯规划研究从产生、发展到逐步深化和完善的过程。《职业生涯规划》作为《职业生涯开发与管理》的修订版,在保留了原书核心内容的基础上,内容和风格都有很大的变化。原书关于规划方法的内容只有一章,分五个步骤加以介绍,现在这本书变成了六章,每一步都进行了详细的介绍,可以说完成了一个职业生涯规划从理念到操作、从方法到技术的转变;同时新书增加了案例的数量,丰富了测试的内容,增加了阅读材料,进一步增强了该书的学术性、实用性和保存价值。
《职业生涯规划》是人力资源管理、MBA、MPA、劳动人事管理、劳动经济学等专业研究生、本科生培养中的一门十分重要的核心课程,也是广大研究生、本科生基础素质培养的必修课程。
文摘插图:
1.2.3 职业生涯规划的意义
职业生涯规划是根据个人职业生涯的主客观条件,在综合分析自己的兴趣、爱好、能力、特点的基础上,结合时代特点,根据个人的职业倾向,确定职业奋斗目标,并为实现这一目标作出的行之有效的安排。职业生涯规划的目的不仅是帮助个人按照自己的条件找到一份合适的工作,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下终生的事业大计,筹划未来,拟定一生的职业生涯发展方向。职业生涯活动将伴随人生的绝大多数时间,拥有成功的职业生涯才能实现美好的人生。因此,职业生涯规划具有十分重要的意义。
第一,职业生涯规划有助于发掘自我潜能,经营美好未来。
职业生涯是一个动态的不断发展变化过程,职业生涯规划是对人才与职业进行.匹配的规划与再规划过程。良好的职业生涯规划不仅有利于引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,而且还能帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;不仅能引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析,而且能使你树立明确的职业生涯发展目标;不仅能引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会,而且还能使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。
第二,职业生涯规划可以给自己一个高度,使自己跳得更高。
职业生涯规划是根据个人的实际能力和专业知识设计的一个自己将要为之奋斗的目标、自己以后要走的路。在前进的路上,先给自己定下一个合适的高度,然后再通过自己一步一步的努力朝着那个方向前进,渐行渐高,那个前方的高度就是自己的未来。
第三,职业生涯规划可以增强自身发展的目的性与计划性,提升成功的概率。
职业生涯发展要有计划、有目的地进行,不可盲目地“撞大运”,很多时候职业生涯受挫就是由于没有明确的规划和目标。良好的规划能使我们的工作与生活具有目的性和计划性,是成功的开始,可以极大地提高成功的概率。不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气、找到好工作。盲目乱跑的结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼识英雄”,叹息自己英雄无用武之地。这部分学生大多没有认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作靠的是学识、成绩、
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