高中英语双向追分 单项选择与语法过关
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作者： 李景莉主编
出 版 社： 华文出版社
出版时间： 2009-10-1字数： 380000版次： 1页数： 186印刷时间： 2009-10-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787507524338包装： 平装
本书以学生为本，关注学生的实际需求、个性特点及情感体验的教学模式得到了推行。同时，高考英语试题更呈现出这样的命题趋势：不仅考查语言知识，更注重考查实际语言应用能力和综合运用听说读写技能的能力。试题贯彻了新课标的理念，体现了时代性、教育性和科学性。
“双向追分”就是孕育于这样的一个环境当中。它不排斥考试，强调学生个人的努力，同时，更强调合理的解题技巧、学习方式，以及对权威预测的重点关注。力争使学生能够实现最高效的学习，在高考中取得成功。
第1部分 命题分析与权威预测
第2部分 10日突破单项选择与语法
第1日秘籍 分析句子结构，克服思维定式
第2日秘籍 巧用还原法，简化复杂题
第3日秘籍 运用增删法，破解语境题
第4日秘籍 掌握暗示法，捕捉信息词
第5日秘籍 选用排除法，摆脱干扰项
第6日秘籍 关注补充信息，敲定最佳选项
第7日秘籍 重视标点符号，走出结构误区
第8日秘籍 采用翻译法，巧解辨析题
第9日秘籍 注重英汉差异，培养英语思维
第10日秘籍 答题凭语感，排除干扰源
第3部分 单项选择与语法双向突破
第1章 名词
第2章 冠词
第3章 代词
第4章 介词、连词和数词
第5章 动词的时态和语态
第6章 动词和短语动词
第7章 情态动词和虚拟语气
第8章 非谓语动词
第9章 形容词和副词
第10章 易混词辨析
第11章 主谓一致和句子的种类
第12章 名词性从句
第13章 状语从句
第14章 定语从句
第15章 强调句、倒装句和省略句
第16章 长难句理解
第17章 交际英语
答案与解析
附录
不规则动词变化表
本书突破性地将高考中重要的两项同时收录，双管齐下，一箭双雕。通过有针对性的集中训练，同时击破两大高考难点，迅速提高考试分数。——贾元科 北京师范大学外文学院副教授10日的限时方法点拨体现了本书对技巧与效率的关注，通过技巧与解题实例的有机融合，使抽象的方法更具体，落到实处，体现了强烈的科学性和实用性。——蒋村业 中国英语教育知名学者本书从高考英语命题角度出发，分析命题规律，总结解题技巧，解读最近三年各地高考英语试题，依照高考命题特点设置经典训练题，堪称经典之作。——Andrew Finch英国人，知名英语教学专家
第1部分 命题分析与权威预测
试题要求
通过对历年高考单项选择试题的分析，我们可以发现，单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识向考查英语应用能力的方向发展，逐渐摆脱了纯粹的语法试题，而且体现了英语的交际功能。有些题干以对话形式出现，间接考查口语交际能力。单项选择试题的选材体现综合性和语境化的特征，试题的设计遵循“以能力立意的原则”，突出语境理解的作用，注重基础知识在语境中理解与运用。由于增加了综合性与语境化的因素，所以题干趋于复杂，并且把语言放在实际的不同的情境中运用，大部分语言材料符合社会生活实际，能体现非测试状态下语言运用的真实情境。命题原则与考试大纲要求一致，保证了知识的覆盖面，各套试题中的单项选择试题基本上覆盖了考生在中学阶段所学的重要语法项目。大部分试题都是针对考生必备的英语能力设置的，重点突出，试题的选拔功能较强，保证了高考试卷所需要的信度和区分度。
按照考试大纲的要求，单项选择试题主要考查英语语法与词汇知识，即着重考查考生的基础语法知识及运用，对词义的正确理解及运用，词组的搭配和习惯用法，以及日常交际用语的正确运用。
特点1考查基础知识及运用，语境化强，覆盖面广
语言基础知识在提高语言的综合运用能力方面起着非常重要的作用，听、说、读、写、译这五项语言技能都离不开语言知识的支撑。学习语言的最终目的是在实践中用语言交流，但是语言知识的掌握程度以及它在语言学习中的作用是不容忽视的，所以单项选择试题注重考查语言基础知识及运用。考生只有在理解题干内容并对语法知识或词汇掌握的基础上，才能选出最佳答案。为了突出语境理解的作用，命题人注重在题干中增加语境因素，考查考生在特定语境中理解运用语法知识的能力；为了增加测试内容覆盖面，一个小题有时不止考查一个语言点。……
书摘与插图
