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　　分類: 图书,中小学教辅,高中一年级,英语,

作者： 黄正春，喻晓娟主编

出 版 社： 机械工业出版社

出版时间： 2010-4-1字数： 124000版次： 5页数： 142印刷时间： 2010-4-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787111292067包装： 平装

内容简介

本书是“锦囊妙解中学生英语系列”《听力高一》分册，全书共分三个部分。第一部分介绍了如何进行英语听力训练、听力考试的应试技巧及几种基本的解题方法。第二部分着重对长对话、短对话、听力填空和独白进行了强化训练。第三部分分为40个Model，有针对性地对学生进行英语听力同步训练。

本书紧密围绕高一英语听力测试要求与内容，并请专业外籍教师录音，通过听力同步训练，快速提高学生的英语听力水平。

目录

前言

第一部分听力理解指导

一、听力考试的基本类型以及对

高中生听力能力的要求

二、如何进行中学英语听力训练

三、听力考试应试技巧指导

四、听力试题的基本解题方法

第二部分专项训练

第三部分听力同步训练

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听力材料75

参考答案140

书摘插图

第一部分听力理解指导

一、听力考试的基本类型以及对高中生听力能力的要求

1.听力考试的基本类型

日常生活中的一般对话，包括校园、公共场所、家庭等方面。

短篇听力材料，包括题材常见、情节不太复杂的故事、讲话、叙述、对话等。主要考查考生对文章大意、中心思想、重要细节的理解与领会，并考查考生根据获取的相关信息，对文中的某些细节做出联想和判断的能力，也有就短文中的某一事实或人物进行提问的题目。

听力填空题。这类题要求学生在听完一段听力材料后，根据对材料的理解，进行填空，这类题综合考查考生听、读、思考和写的能力。

打好扎实的语言基本功

听力理解能力包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉

及如何处理“生词”的问题，即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。熟练掌握语音、语调、词汇、语法是做好听力题的关键。

学习预测和综合判断的能力

听力技巧包括听前、听中和听后的准备、实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候要避免过分注重每个单词，否则会影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听时有针对性。不管什么人说话都有一定的逻辑，这种逻辑又具有共性，受过一定训练的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到的题材内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。

(3)学会用英语思维

听的时候避免将每个单词和句子翻译成汉语，否则会浪费时间，并影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有对等的汉语。在短暂的15秒内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响后面的听力理解。最好的办法是逐渐培养用英语思维的能力，这样不但可以节约时间，还可以提高理解能力。

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书摘与插图

 

 

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