高中英语阅读一路通:高3(特价)
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品牌: 张亦平
基本信息·出版社：北京工业大学出版社
·页码：437 页
·出版日期：2003年08月
·ISBN：9787563911967
·条形码：9787563911967
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
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内容简介《高中英语阅读一路通》依据我国教育部最新教学大纲及新颁《英语课程标准》关于阅读的目标要求编写，由特、高级教师编辑、审定，是帮助广大高中学生稳步提高英语阅读能力，顺利通过高考阅读关的理想用书。《高中英语阅读一路通》知识新颖，内容全面，简洁精练，系统性强，便于自学和集体训练，是希望学好英语、考上理想大学的高中学生的最佳助手。
拓展阅读——新《英语课程标准》要求“除教材外，课外英语阅读量达36万字以上”。《高中英语阅读一路通》据此编写，提供360余篇不同题材、不同体裁的英语短文。
材料新颖——由众多作者在国外的学生、同学和同事提供大量最新的、地道的英语国家目前流行的文章。内容包括：科普、地理、气候、环境、书信、幽默、人物及英语国家文化背景知识等。
轻松提高——每天10分钟，不加重学生课业负担，由浅入深，循序渐进。在轻松、趣味中掌握知识，理解知识，提高阅读能力。
这套《高中英语阅读一路通》是供高中学生进行阅读训练的系统组合。高三卷着重对高考有关阅读题型的分析，并行进行有针对性的解题思路和技巧的训练，帮助学生在高考中取得理想的成绩，实现自己的理想。
目录
第一周
第二周
第三周
第四周
英语阅读中如何根据主题句确定中心思想
第五周
第六周
第七周
第八周
英语阅读中如何理解文章中的词义
第九周
第十周
第十一周
第十二周
英语阅读中如何辨认重要细节事实
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
学生在英语阅读理解中要克服的障碍及对策
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
英语阅读中如何进行推断和结论
第二十一周
第二十二周
第二十三周
第二十四周
英语阅读中如何理解暗示意义和作者的态度
第二十五周
第二十六周
第二十七周
第二十八周
近年高考英语科说明对阅读的要求（Ⅰ）
第二十九周
第三十周
第三十一周
第三十二周
近年高考英语科说明对阅读的要求（Ⅱ）
第三十三周
第三十四周
第三十五周
第三十六周
2003年高考英语科说明对阅读考查要点和分析（Ⅰ）
第三十七周
第三十八周
第三十九周
第四十周
2003年高考英语科说明对阅读考查要点和分析（Ⅱ）
第四十一周
第四十二周
第四十三周
第四十四周
高考英语阅读理解题解技巧和步骤
第四十五周
第四十六周
第四十七周
第四十八周
近年高考英语试卷阅读题分析
第四十九周
第五十周
第五十一周
第五十二周
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