新闻编辑学（第二版）（21世纪新闻传播学系列教材；“十一五”国家级规划教材；全国精品课“新闻编辑”配套教材）
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作者： 蔡雯 著
出 版 社： 中国人民大学出版社
出版时间： 2010-6-1字数： 525000版次： 2页数： 410印刷时间： 2010-6-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787300122557包装： 平装
本套丛书涵盖新闻学、传播学两大学科和新闻学、广播电视、广告三个专业。
21世纪已经来临，集聚力量，重新编写出一套体系完整的，能够为新世纪的新闻教育和新闻人才培养服务的新闻传播学的系列教材，已经咸为人们的共识。正是基千这一点，中国人民大学出版社组织编写了这套21世纪新闻传播学系列教材。编著者都是各教学领域的专家，其中有许多人是相关学科的学术带头人。收入本系列的教材，有国家级重点教材，有部级重点教材，其他教材也都是经过严格筛选的精品，充分保证了其质量和权威性。
本套教材的特点具体如下：
第一，内容新，涵盖广。
第二，写法新。
第三，作者阵容强大。
总之，这套教材的出版能够较好地满足新时代新闻传播学教学发展的需要，在宏观上，使学生把握新闻传播学的基本理论，熟悉其整体的框架；在微观上，能够借助教学使学生对新闻传播学的实践业务知识有具体的了解。
第一章 新闻编辑工作概论
第一节 新闻编辑工作与媒介形态变化
第二节 新闻编辑工作内容及其流程
第三节 媒体融合进程中新闻编辑部的变化
第四节 新闻编辑工作特点
第五节 新闻编辑人才
第二章 新闻媒介定位与新闻产品设计
第一节 新闻媒介定位
第二节 编辑方针
第三节 新闻产品设计
第三章 新闻报道的策划与组织
第一节 新闻报道策划及其主要类型
第二节 新闻报道策划的选题决策
第三节 新闻报道方案设计
第四节 新闻报道的实施与调控
第五节 媒体融合进程中新闻报道创新策略
第四章 新闻稿件的分析与选择
第一节 分析与选择新闻稿件的意义与方法
第二节 新闻价值分析
第三节 社会效果分析
第四节 媒介适宜性分析
第五节 分析选择新闻稿件应注意的问题及“更正”的处理
第五章 新闻稿件的修改
第一节 新闻事实的核实与订正
第二节 新闻稿件中立场观点的修正
第三节 修改新闻稿件的具体方法
第四节 修改新闻稿件应注意的问题
第六章 新闻标题的制作
第一节 新闻标题及其主要功能
第二节 新闻标题的种类
第三节 新闻标题的结构
第四节 新闻标题的制作方法
第七章 新闻图片编辑
第一节 图片的种类及其在现代报纸上的地位
第二节 新闻照片的选择与编辑
第三节 新闻漫画和新闻图示编辑
第八章 新闻稿件配置
第一节 稿件配置的意义
第二节 稿件组合
第三节 稿件发展
第九章 版面设计
第一节 报纸版面的基本知识
第二节 版面语言
第三节 版式
第四节 版面设计与电子排版
附录
一、校对符号及其用法（中华人民共和国国家标准）
二、电子排版常用字体
三、标题与正文字数（行数）换算表
后记
第一章 新闻编辑工作概论
第二节 新闻编辑工作内容及其流程
知识要点
负责新闻采访编辑工作的组织机构是编辑部，编辑部內有“采编合一”与“采编分离”两种不同的分工模式，也有媒介混合采用这两种模式。
新闻编辑的工作种类按管辖范围和责任大小划分，有总编辑、编辑部主任、版面主编、版式编辑、新闻编辑、校对等；按业务程序划分，有日班新闻编辑、夜班新闻编辑、内务编辑；按编辑內容的专业划分，可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。
新闻编辑工作是新闻编辑在新闻媒介产品生产过程中所进行的一系列工作。新闻编辑工作的內容包括：新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正和把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导。
新闻编辑工作流程是将新闻媒介由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期，新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序。
一、新闻编辑工作的种类及内容
新闻编辑，从广义上应该包括所有对新闻作品进行编辑加工的人，今天在网络传播活动中，任何一个在网络上发布新闻信息的人都有可能扮演这个角色。但是，本书讲授的新闻编辑不是这样一种泛化的编辑概念，而是新闻机构中专职从事大众传播工作的新闻编辑。新闻编辑最初是从报纸编辑开始的，后来随着媒介发展，在广播电台、电视台、网络媒介中也有了新闻编辑。我们以报纸为例，来看新闻编辑在媒介机构中的位置和职能。
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书摘与插图
