龙中龙小学知识总汇.数学
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作者： 赵彧晨主编
出 版 社：
出版时间： 2010-9-1字数： 565000版次： 1页数： 156印刷时间： 2010-9-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787548400837包装： 平装
为帮助小学生系统、全面地掌握在校期间所学内容，并深入理解。灵活运用，建立完善的知识结构，提高学习能力和学习兴趣，在各种考试中取得优异成绩，龙中龙教研中心经深入研究，特别精心策划并编写了“龙中龙小学知识总汇”系列丛书。作为学习参考用书，本书适合各种教材版本，既可供小学生毕业复习使用，也可供小学其他年级学生和教师参考，是进行系统综合复习的必备工具书。
在编写过程中，我们特别注意了题目的典型性、知识的系统性、题材的思考性、学习的趣味性和内容的针对性，以利于学生启迪思维，开拓思路，激发兴趣。主要特点如下：
1.重基础，知识覆盖面广。本书作为学生日常学习和毕业复习使用的工具书，基本囊括了学科内应该领会的所有基础知识，可供学生日常学习查阅，期末复习参考，升学考试使用。
2.系统性、综合性强。本书有效整合同一学科内各年级知识，循序渐进。精选学习过程中易错易混的知识要点，紧扣教学大纲和考纲。知识灵活，方法多样，既源于教材，又高于教材，活于教材。
3.指导教学，科学实用。本书便于查阅，对教师教学参考、学生系统复习、家长辅导学生都非常实用。同时，通过对知识的系统总结、归纳，通过对典型范例的精析，旨在给学生一把学习的“钥匙”，以使他们真正实现学有所得，学有所用，对所学知识融会贯通。
一、数与代数
(一)数的认识
(二)整数的四则运算
(三)数的整除
(四)分数的四则运算
(五)小数的四则运算
(六)式与方程
(七)比和比例
二、量与计量
三、几何初步认识
(一)线和角
(二)平面图形
(三)立体图形
(四)图形的位置与变换
(五)组合图形
四、统计与概率
(一)统计
(二)可能性
五、解决问题
(一)平均数问题
(二)行程问题
(三)年龄问题
(四)盈亏问题
(五)植树问题
(六)差倍、和倍问题
(七)公倍数、公因数问题
(八)列方程解应用题
(九)还原问题
(十)分数、百分数应用题
(十一)比例的应用
(十二)逻辑推理问题
(十三)解决问题常见方法及范例
六、综合测评
综合模拟训练练(一)
综合模拟训练(二)
综合模拟训练(三)
参考答案
附录
二、量与计量
知识总汇
一、常见的量
1．量。
量是指物体在时间和空间表现的某些特征。
如：长度、体积、容积、重量、时间、速度等都叫做量。
2．计量和计量单位。
测定一个量，需要确定一个标准的量与它比较，这个比较的过程就是计量，而确定的那个标准的量就是计量单位。
如：用“米”作单位去测定教室的长与宽的过程就是计量。
3．进率。
在同一类的计算单位中，相邻两个单位之间的倍数关系，叫做这两个单位之间的进率。
4．长度单位。
(1)长度单位：表示物体或距离的长短的单位，叫做长度单位。
(2)常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米。
(3)长度单位之间的进率。
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书摘与插图
