洪恩幼儿数学
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品牌: 学习软件
品牌：学习软件
商品属性商品规格 :6册全彩配套互动教材 + 6张VCD动画光盘
详细介绍产品简介适合年龄：3～7岁
《洪恩幼儿数学》是众多幼教专家依据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》及各地实施细则精心设计、编排而成的一套幼儿数学教材。它围绕三只小猪的日常生活场景，精心设计了妙趣横生的动画故事，巧妙地把数学知识融入到故事中。精彩纷呈的动画、生动详细的讲解、琅琅上口的歌谣，完全符合儿童的认知心理和思维特点，使幼儿在数学能力发展关键期得到理想的训练，促进幼儿思维的发展和数学能力的形成。
产品特点1. 知识结构完整
依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》构建教学体系，包括感知集合、数量比较、图形认识、数字认识、简单计算、空间方位、时间认识等，知识结构完整，内容丰富，完全符合3～7岁儿童的数学认知发展要求。
2. “游戏情景式”教学模式
从儿童的认知心理和思维特点出发，创设“游戏情景式”教学模式。把数学知识融入到孩子的日常生活和游戏中，使孩子自然地感受到生活和游戏中的数量关系，从而轻松开启孩子的数学思维，培养孩子的观察力和创造力。
3. 科学有效的学习
精心设计了“动画时间－童谣时间－知识讲解－游戏时间（幼儿用书）”的学习流程，通过看、听、说、唱、玩，全方位、多角度培养孩子的数学能力，达到最佳的学习效果。
4. 多元智能的综合开发
依据多元智能理论，以开发幼儿的“数学逻辑智能”和“视觉空间智能”为根本，在此基础上，还着意培养孩子的语言、音乐、肢体运动、人际交往、内省等多方面智能。
图书内容目录第一册
感知集合
1．卡通时间：三只小猪做家务
2．儿歌时间：帮助妈妈做家务
3．知识讲解
量的感知
1．卡通时间：奇怪的运动会
2．儿歌时间：大小多少
3．知识讲解
“1”和许多
1．卡通时间：三只小猪去农场
2．儿歌时间：1和许多
3．知识讲解
3以内的数
1．卡通时间：三只小猪送白菜
2．儿歌时间：认识小动物
3．知识讲解
几何图形
1．卡通时间：三只小猪去旅行
2．儿歌时间图形宝宝
3．知识讲解
第二册
感知集合
1．卡通时间：三只小猪开商店
2．儿歌时间：小猪商店新开张
3．知识讲解
对应与比较
1．卡通时间：三只小猪招待客人
2．儿歌时间1：午餐
3．儿歌时间2：比一比
4．知识讲解
5以内的数
1．卡通时间：三只小猪去野餐
2．儿歌时间：拍手歌
3．知识讲解
空间、方位的初步认识
1．卡通时间：三只小猪刷房子
2．儿歌时间：小猪刷房子
3．知识讲解
时间的初步认识
1．卡通时间：三只小猪和太阳遥控器
2．儿歌时间：小兔的一天
3．知识讲解
第三册
量的感知
1．卡通时间：三只小猪锯木头
2．儿歌时间：运木头锯木头
3．知识讲解
比较与排序
1．卡通时间：三只小猪独自在家
2．儿歌时间：三只小猪比高矮
3．知识讲解
几何图形
1．卡通时间：三只小猪保护森林
2．儿歌时间：有趣的图形
3．知识讲解
时间的初步认识
1．卡通时间：三只小猪的日历
2．儿歌时间：昨天，今天和明天
3．知识讲解
10以内数的认识
1．卡通时间：三只小猪智斗独眼狐狸
2．儿歌时间：数一数
3．知识讲解
第四册
感知集合
1．卡通时间：三只小猪盖房子
2．儿歌时间：三只小猪盖新房
3．知识讲解
10以内的序数和相邻数
1．卡通时间：三只小猪去体育场
2．数字宝宝排排队
3．知识讲解
10以内的单数和双数
1．卡通时间：三只小猪分礼物
2．儿歌时间：单数和双数
3．知识讲解
空间、方位的初步认识
1．卡通时间：三只小猪逮猫猫
2．儿歌时间：排队上车
3．知识讲解
第五册
量的守恒与置换
1．卡通时间：三只小猪去游乐场
2．儿歌时间：我们来捏橡皮泥
3．知识讲解
量的传递
1．卡通时间：三只小猪争当裁判
2．儿歌时间：小猪争把裁判当
3．知识讲解
10以内数的分解与组成
1．卡通时间：三只小猪过生日
2．儿歌时间：凑10歌
3．知识讲解
几何形体
1．卡通时间：三只小猪的面包屋
2．儿歌时间：几何形体
3．知识讲解
第六册
时间的初步认识
1．卡通时间：三只小猪认识时间
2．儿歌时间：三只小猪认识时间
3．知识讲解
空间、方位的初步认识
1．儿歌时间：藏猫猫
唱数与计数
1．卡通时间：三只小猪捉迷藏
2．儿歌时间：打手机
3．知识讲解
10以内的加减法
1．卡通时间：三只小猪种树记
2．儿歌时间：好娃娃
3．知识讲解
20以内的加减法
1．儿歌时间：小猫钓鱼
人民币的初步认识
1．卡通时间：三只小猪认识货币
2．儿歌时间：三只小猪认识货币
3．知识讲解
产品演示
幼儿数学（小班）
幼儿数学（中班）
幼儿数学（大班）
使用方法众多幼教专家为孩子们精心设计了“动画时间——童谣时间——知识讲解——练习时间（幼儿用书）——游戏时间（活动手册）”教学流程。
动画光盘为孩子提供了精彩有趣的动画故事，让孩子在看动画、听儿歌的同时，潜移默化地学习数学知识。
幼儿用书可配合“朗读者”点读笔使用，在一问一答中为孩子创设游戏情境，多角度培养孩子的数学能力，达到最佳的学习效果。
效果检测幼儿用书内精心设计了多个活动和游戏，包括涂色、走迷宫、手工、绘画等多种形式。爸爸妈妈可以和孩子一起做游戏，增进亲子交流，还可以在游戏中检验孩子的学习效果。
相关图片
配套光盘六张
