人权法学 （全国高等学校法学专业必修课、选修课系列教材）
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作者： 李步云 主编
出 版 社： 高等教育出版社
出版时间： 2005-2-1字数：版次： 1页数： 394印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787040153316包装： 平装内容简介
全书系统阐述了人权的基本原理和国内、国际人权法律制度，除绪论外，共分三编十九章，由国内知名学者编写完成。本书特色体现在对人权基本理论的阐释全面、深入，同时力求反映本领域最新研究成果；对人权理论的阐述与人权规则、制度分析并重；在对国内、国际各项具体人权进行分析、介绍时，配以部分典型案例，增强教材的应用性。
本书可作为高等院校法学专业教材，也可供其他专业选用和社会读者阅读。
目录
绪论
第一编 人权一般原理
绪论
第一章 人权的概念
第一节 人权的主体
第二节 人权的内容
第三节 人权的三种存在形态
第四节 人权的本原
第二章 人权的本原
第一节 西方学者的人权本原论
第二节 当代中国学者的若干观点
第三节 人权源自人的本性
第三章 人权的分类
第一节 个人人权与集体人权
第二节 “消极权利”与“积极权利”
第三节 其他分类
第四章 人权的属性
第一节 人权的普遍性和特殊性
第二节 人权的政治性与超政治性
第三节 人的权利与人的义务
第四节 人权与人权意识
第五章 人权的实现
第一节 人权实现的义务主体
第二节 国家司法保障机制
第三节 人权实现的社会条件
第二编 国内人权法
第六章 人权法概述
第一节 国内人权法与国际人权法的区别
第二节 国际人权法的渊源
第三节 国内人权法的结构
第四节 国内人权法的渊源
……
第七章 人身人格权
第八章 自由权
第九章 平等权
第十章 民主权
第十一章 劳动权
第十二章 社会保障权
第十三章 受教育权
第十四章 人道权
第三编 国际人权法
第十五章 国际人权法概述
第十六章 集体人权
第十七章 人权国际保护与国家主权
第十八章 国际人权保护机制
第十九章 区域性人权保护
后记
书摘插图
第一章 人权的概念
学习人权法，研究人权问题，首先要从人权的概念人手。究竟什么是人权，虽然对此人们的认识是很不一致的，但这却是不能回避的问题。我们认为，人权是人依据其自身的本性所应当享有的权利。这个定义概括了人权这一概念的基本特征。它涉及如下四个内容：一是人权的主体，即什么人可以享有人权；二是人权的内容，也可称之人权的客体，即人可以享有什么权利；三是人权的存在形态，即人权有应有权利、法定权利与实有权利之分，人权的本义是一种应有权利；四是人权的本质，即人之所以应当享有人权，是基于人有本性。
第一节 人权的主体
一、个人
人权一词，在英语里为“human rights”英语“human”最基本的，首要的语义是“人的或关于人的”。这里的人，主要是指单个的“人”。人权的主体即人权的具体“享有者”和行使者，主要是指个人，即有生命的自然人。只要他（或她）是人，就是人权的主体，就应当享有人权。《世界人权宣言》第2条指出：“人人有资格享受本宣言所载的一切权利和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。”并且“不得因一人所属的国家或领土的政治的、行政的、托管领土、非自治领土或者处于其他任何主权受限制的情况之下。”人权概念经历过古代人权的朦胧意识，到近代的人权思想，再到现代的人权理论，人权的主体主要是个人，而且只要他（或她）是人，就是人权的享有者。尽管人权的主体在实践中经过很大的发展变化，现代人权主体已存在多元化趋势，但人人都应当享有人权，个人是人权的基本主体，这一理念是不变的。显然，这同自然权利理论和“人人平等”观念是密切联系在一起的。
……
