音乐教学参考书：二年级（下）（附光盘）
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作者： 王世康 主编
出 版 社： 西南师范大学出版社
出版时间： 2005-1-1字数：版次： 1页数： 92印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787562130390包装： 平装内容简介
一、本套《教学参考韦》的特点
本套《教学参考书》是在总结分析了以往多套《教学参考书》的基础上进行编写的。它紧扣《课标》精神，与过去的《教学参考书》相比有诸多明显的创新：
（一）增设了“教学思路”一栏。
通过此栏目，将编者对教材各主题单元的设计立意、选材立意、编写立意等，作了具体阐述，以便广大教师在了解编者意图的基础上，理解各个主题，避免就事论事的做法，从而教得主动，运用自如。
（二）介绍了教材的“框架结构”。
各册《教学参考书》通过《本册教材内容总览表》、《本册教材歌曲曲目一览表》、《本册教材欣赏曲目一览表》和各单元主题的“内容结构”，让教师对该册教材及各主题单元有一个总体了解，使之做到胸中有全局。
（三）改变了“教学建议”的传统写法。
过去，《教学参考书》多是分课时写教学建议，将每课时的教学内容、具体的时间划分、重点难点及教学方法，都作了具体规定。现在只是提出总的教学建议和注意事项，提供多种教学方法，由教师根据不同的情况灵活运用，避免了教师的被动性，有利于发挥其主动性和创造性。
（四）增添了“音乐活动”的设计意图和教学建议。
音乐活动是激发学生学习兴趣、培养创新精神和创造能力的重要途径，在教学中十分重要。因此，在《教学参考书》中增加了此项内容。
（五）开辟了“教师进修窗”。
在各册《教学参考书》中为教师提供了必要的专题性的进修资料，并推荐了进修参考书目和工具书，为不同层次的教师进修提供方便。
目录
第一单元小蜜蜂
一、教学思路
（一）设计思路
（二）内容结构
（三）教学目标
二、教材分析、介绍
（一）欣赏《野蜂飞舞》（管弦乐曲）
（二）歌曲《小蜜蜂》
（三）歌曲《小蜜蜂真勤快》
（四）欣赏《翅膀》（童声齐唱）
三、教学建议
（一）小蜜蜂嗡嗡嗡
（二）勤劳的小蜜蜂
（三）学做小蜜蜂
第二单元我是一个好孩子
一、教学思路
（一）设计思路
（二）内容结构
（三）教学目标
二、教材分析、介绍
（一）歌曲《小孔雀告诉你》
（二）欣赏《雷锋叔叔望着我们笑》（表演唱）
（三）歌曲《小伙伴的歌》
（四）歌曲《我们把祖国爱在心窝》
（五）欣赏《中国娃》（独唱）
三、教学建议
（一）我们都是好孩子
（二）学知识长身体
（三）中国娃娃爱中国
第三单元快乐的小雨点
一、教学思路
（一）设计思路
（二）内容结构
（三）教学目标
二、教材分析、介绍
（一）欣赏《春雨蒙蒙地下》（童声合唱）
（二）歌曲《春雨》
（三）歌曲《小水滴永远不休息》
（四）歌表演《小小雨点》
（五）欣赏《踩雨》（童声合唱）
三、教学建议
（一）小雨沙沙
（二）快乐的小雨点
（三）戏雨
第四单元池塘音乐会
一、教学思路
（一）设计思路
（二）内容结构
（三）教学目标
二、教材分析、介绍
（一）小故事《弹琴蛙》
（二）歌曲《数蛤蟆》
（三）欣赏《小青蛙》（二胡齐奏）
（四）欣赏《鸭子拌嘴》（打击乐合奏）
（五）欣赏《鱼儿音乐会》（童声小合唱）
（六）歌曲《小青蛙合唱》
（七）歌曲《我们多快乐
三、教学建议
（一）弹琴蛙嘣嘣嘣
（二）小鸭子嘎嘎嘎
（三）欢乐的池塘——我的家
第三单元欢乐的田野
第四单元地球，我们家
第五单元献给爸爸妈妈的歌
第六单元快乐的夏天
蓓蕾初绽
义务教育音乐课程标准小学实验教科书（西师版）简介
本册教材内容一览
教师进修窗
书摘插图
第一单元黔岭飞歌
一、教学思路
（一）设计思路
贵州是一个多民族的省份。世居少数民族有苗族、侗族、彝族、水族、回族、仡佬族、壮族、瑶族、满族、白族、蒙古族、羌族和土家族等16个。少数民族人口占全省总人口的37.9％。
在这片丰沃的土地上，有刀耕火种的原始耕种方式，有图腾崇拜、祭祀乐舞的遗留，有创世神话、讴歌祭调、谣谚传说一直到各类迁徙、叙事、自娱的民间歌舞艺术得以流传的心态环境，也有从远古岩画、古黔青铜器、寺庙雕刻、蜡染刺绣、阳戏、傩戏、花灯一直到民族服饰、民族曲艺、民族图案及工艺品得以存在的精神氛围……它们表现出贵州这片土地上特有的文化，以其“十里不同天，一山不同族”的多元民族文化，形成了它的多样化格局和灿若云锦般的辉煌。
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