现代教育技术
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作者： 徐明成 主编
出 版 社： 电子工业出版社
出版时间： 2008-4-1字数： 438000版次： 1页数： 278印刷时间： 2008/04/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787121051586包装： 平装内容简介
本书紧紧围绕现代教育技术知识与理论、教学过程设计与评价、学习资源开发与利用展开，包括现代教育技术与媒体，视听与传播理论，现代教育媒体与适应，计算机辅助教学与设备，多媒体课件设计与制作，教育资源的获取与利用，现代远程教育与实施，现代教育技术教学设计与评价等。本书充分考虑到教学的需要，提供了课前导读、内容小结、课后习题和实验环节。
本书既可作为师范院校教育技术课程教材，也可作为教师继续教育课程的教材。同时，也可供从事教育技术，信息技术教学 与管理的相关人员阅读。
目录
第1章 现代教育技术概述
1.1 教育技术
1.2 现代教育技术
1.3 现代教育技术发展概况
1.4 现代教育技术的发展趋势
本章小结
习题
参考文献
第2章 现代教育技术的理论基础
2.1 现代教学理论
2.2 现代学习理论
2.3 传播理论概述
2.4 系统科学理论
本章小结
习题
参考文献
第3章 现代教育技术与新课程改革
3.1 新课程改革的目标和理念
3.2 现代教育技术对教育的影响
3.3 信息技术与新课程的整合
本章小结
习题
参考文献
第4章 教学设计与教学评估
4.1 教学设计
4.2 多媒体组合教学设计
4.3 教学评价
本章小结
习题
参考文献
第5章 视听媒体辅助教学
5.1 教学媒体概述
……
第6章 计算机辅助教学
第7章 现代远程教育
第8章 学校现代教育技术环境
第9章 因特网教育资源利用
第10章 多媒体素材获取与处理
第11章 PowerPoint2003的使用
第12章 Flash8的使用
第13章 几何画板与教学课件的制作
书摘插图
1.1 教育技术
教育技术学是为适应现代教育发展要求而设置的一门新兴学科，是教育科学与声光电技术、多媒体技术及网络技术的有机结合。
1．1．1 教育技术的基本概念
1．教育技术的定义
(1)技术。
在我们的日常生活中，谈到技术，首先想到的是各种硬件技术，因为它们代表着社会的发展和科技的进步，与我们的生活密切相关。但是技术不仅仅局限于硬件，为了准确理解教育技术的定义，我们必须首先搞清楚技术的真正内涵。
技术的英文technology源于希腊语，词根“techne”在希腊语中代表的是“艺术和手工技巧”，因此“technology”既是对这些技巧的论述。随着社会的发展，技术所包含的领域越来越广泛，从而导致对技术理解和描述的多样性。在各种定义中，通过比较我们认为对技术比较准确的理解为：“技术是为社会生产和人类物质文化生活需要服务的，供人类利用和改造自然的各种手段的总和，包含有形的物化技术和无形的智能技术”。依据技术的定义，我们可以将教育技术理解为：“应用于教育领域的各种手段和方法的总和，同样包含有形的物化技术和无形的智能技术”。
……
