电子商务系统分析与设计(高等学校电子商务系列教材)
分類: 图书,计算机/网络,网络与数据通信,电子商务 电子政务,
作者: 杨兴凯主编
出 版 社:
出版时间: 2008-5-1字数: 415000版次: 1页数:印刷时间: 2008/05/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787811232578包装: 平装内容简介
本书系统地介绍了电子商务系统的规划、分析、设计、实施与运行管理的基本概念、方法、技术和相关案例。从结构上可以进一步分为4个部分:概述部分,主要说明电子商务系统分析设计的基本概念、内容、过程与方法;系统规划、分析与设计部分,主要说明系统规划、分析、设计的方法、内容和工具;系统实施与维护部分,涵盖电子商务系统的开发与集成、测试、部署、维护、审计与评价;案例部分,给出两个完整的案例,从背景、规划、分析、设计角度帮助读者进一步理解电子商务系统的规划、分析与设计。
本书既可以作为高等院校电子商务、信息管理与信息系统、物流管理和计算机应用等专业的高年级本科生、研究生的教材,也要供电子商务系统设计与开发人员、从事电子商务研究的工程技术人员参考。
作者简介
杨兴凯1970年10月生,东北财经大学电子商务学院副教授,博士研究生,电子商务解决方案教学部主任,辽宁省青年骨干教师,中国电子商务名师;主要研究领域为电子商务解决方案、电子政务;参加国家自然科学基金项目2项,主持和参加省部级项目5项、市级项目4项,荣获省级科技进步奖2项,其他省部级奖6项,发表论文30余篇,主编及参编著作和教材20部。
目录
第1章电子商务系统概述
1.1电子商务系统概述
1.1.1电子商务系统的概念
1.1.2电子商务系统的特点
1.1.3电子商务系统的发展程
1.2电子商务系统发展中的新技术
本章小结
关键概念
思考题
学习资料
第2章电子商务系统规划
2.1电子商务系统规划概述
2.1.1电子商务系统规划的概念
2.1.2电子商务系统规划的特点
2.2电子商务系统规划
2.2.1电子商务系统规划的内容
2.2.2电子商务系统规划的步骤
2.2.3电子商务系统规划常用方法
2.3电子商务系统的规划报告
2.3.1电子商务系统的规划报告
2.3.2可行性分析
本章小结
关键概念
思考题
学习资料
第3章电子商务系统分析
3.1概述
3.1.1电子商务系统分析的概念
3.1.2电子商务系统分析的特点
3.2电子商务系统分析
3.2.1电子商务系统分析思路
3.2.2电子商务系统分析的过程
3.3结构化分析方法
3.3.1结构化分析方法简介
3.3.2结构化分析方法的主要工具
3.4面向对象的分析方法
3.4.1面向对象的分析方法简介
3.4.2面向对象的可视化建模技术与UML
3.5电子商务系统的分析报告
本章小结
关键概念
思考题
学习资料
第4章电子商务系统设计
4.1概述
4.1.1电子商务系统设计的概念
4.1.2电子商务系统设计的原则
4.2电子商务系统总体结构设计
4.2.1总体结构设计的内容
4.2.2案例
4.3电子商务系统基础设施设计与选择
4.3.1网络环境设计
4.3.2电子商务系统硬件的选择
4.4电子商务系统平台的选择与设计
4.4.1网络操作系统的选择
4.4.2Web服务器
4.4.3应用服务器
4.4.4数据库管理系统的选择
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第5章电子商务网站设计
第6章电子商务付系统设计
第7章电子商务系统安全设计
第8章电子商务系统实施与维护
第9章电子商务系统应用案例
参考文献
书摘插图
第1章电子商务系统概述
1.1电子商务系统概述
电子商务系统的发展是随着电子商务的日益深入而逐渐发展起来的。20世纪90年代,电子商务作为一个完整的概念被提出来,它是现代信息技术和现代商务技术的结合体,但至今对电子商务的定义还有很多争议,并无统一、权威的定义。一般认为,从内容和形式上可以将电子商务分成广义电子商务和狭义电子商务两类。
广义电子商务泛指企业利用电子手段实现各种商务活动及其运作管理的整个过程,是各参与方通过电子方式而不是以直接物理交换或直接物理接触方式来完成的任何业务交易。
狭义电子商务也称作电子交易,主要是指利用Web提供的通信手段在网上进行的交易活动,包括通过Internet买卖产品和提供服务。本书研究的主要内容是狭义电子商务。
1.1.1电子商务系统的概念
1.电子商务系统的定义
对应于电子商务的分类,电子商务系统也为广义电子商务系统和狭义电子商务系统。广义电子商务系统泛指支持各种商务活动的所有电子技术手段的集合。狭义电子商务系统则是指在Internet和其他网络的基础上,以实现企业电子商务活动为目标,满足企业生产、销售、服务等生产和管理的需要,支持企业的对外业务协作,从运作层、管理层和决策等层次全面提高企业信息水平,为企业提供商业智能的计算机系统。
从不同的角度,不同行业对电子商务系统认识的侧重点也不同。
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