中医辨证学中医名师讲课实录
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作者： 朱文锋著
出 版 社： 中国中医药出版社
出版时间： 2008-2-1字数： 296000版次： 1页数： 273印刷时间： 2008/02/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787802313842包装： 平装内容简介
《中医诊断学》可分为两部分，前半部分主要是讲四诊，可以称为《中医诊法学》，后半部分主要是讨论辨证，可以称为《中医辨证学》。 本书是2003年10月受国家中医药管理局科教司委托，由21世纪中医药网络中心举办的《中医诊断学》示范教学师资培训班上讲课的后半部分——《中医辨证学》的讲课实录，是作者从事《中医诊断学》教学讲稿的一次整理。
作者简介
朱文锋，湖南中医药大学教授《中医诊断学》，大学教材主编
《中医名师讲课实录》丛书介绍
首批从书包括《中医基础理论》大学教材主编李德新教授《中医基础理论讲课实录》；《中医诊断学》大学教材主编朱文锋教授《中医诊断学讲课实录》和《中医辨证学讲课实录》；伤寒临床家、中日友好医院冯世纶教授《伤寒论讲课实录》；黑龙江中医药大学教授、博士生导师王雪华《金匮要略讲课实录》。
选择“临床、教学、理论”三结合的中医名师，为中医读者奉献“言传身教、声情并茂”的讲课实录。每位老师结合临床实际，列举自己亲自诊治实例，还原真实临床过程，给读者展示更多生动的“思考过程和细节”。
目录
第一讲 辨证概说
第二讲 八纲辨证（一）
第三讲 八纲辨证（二）
第四讲 八纲辨证（三）
第五讲 八纲辨证（四）
第六讲 八纲辨证（五）
第七讲 病性辨证（一）
第八讲 病性辨证（二）
第九讲 病性辨证（三）
第十讲 病性辨证（四）
第十一讲 病性辨证（五）
第十二讲 脏腑辨证（一）
第十三讲 脏腑辨证（二）
第十四讲 脏腑辨证（三）
第十五讲 脏腑辨证（四）
第十六讲 脏腑辨证（五）
第十七讲 脏腑辨证（六）
第十八讲 脏腑辨证（七）
第十九讲 脏腑辨证（八）
第二十讲 脏腑辨证（九）
第二十一讲 脏腑辨证（十）
第二十二讲 其他辨证方法概要（一）
第二十三讲 其他辨证方法概要（二）
第二十四讲 其他辨证方法概要（三）
第二十五讲 诊断思路与方法（一）
第二十六讲 诊断思路与方法（二）
第二十七讲 诊断思路与方法（三）
书摘插图
第一讲辩证概说
辨证，我们首先要了解一些基本概念。
一、“证”的概念及与“病”的关系
第一个是“证”的概念，以及证与“病”的关系。
中医学特别强调辨证论治，辨证论治是中医学的特点、特色、精华。那么，这个“证”讲的是什么？“证”是中医学对病变中机体整体反应状态的阶段性病理本质概括。请注意，“证”强调的是现阶段的整体、动态、邪正反应状态。这个整体、反应状态是什么？就是病变当前阶段的病位和病性，如肝胆湿热证、脾肾阳虚证等，这就是当前病变的病理本质。
感冒、麻疹、痢疾、消渴、痛经、红丝疔、内痔、股骨骨折、鼻渊、喉癌、乳痈等，这是病。“病”也是对病变本质的认识。“病”与“证”有什么不同？相对来说，每一个病名及其定义，是对该病全过程的特点与规律所作的病理性概括与抽象，讲的是全过程的特点和规律，如病因、病机、主要表现、发病条件、演变趋势、转归预后等，强调的是特殊的病因、特殊的病理改变。比如麻疹，是由麻疹病毒引起来的，这种毒邪只引起麻疹，不会导致痢疾，也不会形成其他的病，它以皮肤出现疹点为突出症状，出疹是它的特征性、关键性表现，这种病是有传染性的，多发生在小儿，这些就是麻疹全过程的特点与规律，强调的是特殊的病因、病理。
可以看出，“证”与“病”的概念有所不同。“证”强调的是机体当前阶段的整体反应状态，不管是什么病、什么邪，就看病人当前的整体反应状态，是正邪剧烈相争、阳气亢盛、血瘀水停，还是正气不足、气血亏虚、心肾阳微等等。辨证论治是从整体上揭示人体生命活动的规律，形成了研究人体复杂体系的理论和治疗方法。对于复杂性疾病、多因素疾病、疑难性疾病，要特别注重诊察机体的整体反应状态，注意对整体状态的调整，所以辨证论治是中医学的优势。
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