职业生涯规划
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作者： 王志洲，李树斌主编
出 版 社： 人民邮电出版社
出版时间： 2008-8-1字数： 194000版次： 1页数： 129印刷时间： 2008/08/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787115178671包装： 平装内容简介
本书是针对中等职业学校学生编写的素质教育教材，目的是帮助学生树立职业生涯规划观念，培养职业生涯规划能力，学习职业生涯规划方法，实施职业生涯规划行动。本书共分七篇，分别为概述篇、自我篇、认识篇、能力篇、目标篇、规划篇和就业篇，主要内容包括：职业生涯规划概述、生涯规划中的自我分析、认识工作与职业、职业生涯能力与素质的培养、职业生涯目标的确定、职业生涯规划的制定与管理以及就业准备与求职技巧。
本书体例新颖，内容深入浅出、图文并茂，能够激发学生学习的积极性，为其终身的职业生涯发展奠定良好的基础。
本书可作为中等职业学校公共素质教育教材。
目录
概述篇——职业生涯规划概述
第一课 职业生涯的内涵
第二课 职业生涯规划的内涵
第三课 职业生涯规划的目的与意义
自我篇——生涯规划中的自我分析
第一课 认识自己的性格特征
第二课 分析自己的兴趣
第三课 能力评估与自我定位
认识篇——认识工作与职业
第一课 工作的意义和功能
第二课 职业的意义和内涵
第三课 认识工作世界和职业类型
能力篇——职业生涯能力与素质的培养
第一课 培养专业能力
第二课 培养解决问题的能力
第三课 培养终身学习的能力
第四课 培养职业道德
目标篇——职业生涯目标的确定
第一课 理想与目标在职业生涯发展中的作用
第二课 职业目标的确定与意义
第三课 选择适合自己的职业目标
规划篇——职业生涯规划的制定与管理
第一课 职业生涯规划的制定
第二课 职业生涯发展的阶段与任务
第三课 职业生涯管理的内涵
就业篇——就业准备与求职技巧
第一课 就业准备
第二课 求职面试技巧
第三课 增强就业风险意识
参考文献
书摘插图
概述篇——职业生涯规划概述
第一课职业生涯的内涵
知识探究
人从出生到死亡的整个人生经历中，存在着不同的生命周期空间，有生物社会生命周期、生物生命周期、家庭生命周期和职业生涯周期。而这其中最重要的、对人生起决定作用的则是职业生涯周期。从任职前的职业教育培训到寻求职业、就业，到职业转换、职业发展，再到最后脱离职业工作，这占据了人生的大部分时间。成功者往往都懂得怎样策划自己这漫长的生命周期，使自己在这个周期里时时能够找到自己的目标，并且能够不懈地去努力实现这些目标。
一、职业生涯的含义
职业生涯是指人一生的工作历程的总和。狭义的职业生涯是指一个人从职业学习开始，到职业劳动结束，专指人生职业工作历程；广义的职业生涯是从职业能力的获得，职业兴趣的培养到就业、职业发展，直至最后退出职业劳动这一个完整的职业发展的过程，其起点可以说从一出生就开始了。我们这里探讨的是狭义的，即从职业知识和技能学习开始的职业生涯。
职业生涯的基本含义包括：
（1）职业生涯是个个体的概念，它是个体的行为经历，而非群体或组织的行为经历；
（2）职业生涯是个职业的概念，实质是指一个人一生中的职业经历或里程；
（3）职业生涯是个时间的概念，指的是劳动者的职业周期；
（4）职业生涯是个发展的变化的概念，每个人的具体的职业内容和职位是在不断发展变化的，它既体现着时间的长短，也反映着职业变更和发展的经历和过程，包括职业的选择、职业的发展、职业的转换和晋升等具体的内容。
二、职业生涯与人生
在漫长的职业生涯中，每个人的具体情况都不相同，但追求职业生涯发展却是每个人的共同追求。职业生涯发展是指每个人在实现最初的职业生涯目标，不断制定新的更高目标的过程。而这一个过程也就是追求人生价值的过程，所以就业参加工作，从根本上说，不是一个关于做什么事和得到多少报酬的问题，而是一个关于生命的意义的问题。
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