刑事诉讼法学教程(西北教材)
分類: 图书,法律,高等法律教材教辅,诉讼法,
作者: 杨旺年主编
出 版 社: 中国政法大学出版社
出版时间: 2008-2-1字数:版次: 1页数: 389印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787562031673包装: 平装编辑推荐
中国政法大学出版社是国家教育部直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构,其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位,向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材,其中很多教材荣获国家教育部、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖,是我国重要的法学教材出版基地之一。
中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期,我们将一如既往地真诚为广大读者服务,努力为中国的法学教育事业做贡献。
内容简介
质量是高等院校的生命线,教学工作始终是学校的中心工作。多年来,我校始终把人才培养作为根本任务,弘扬老延大“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的优良传统,不断改革进取,提高教学质量,为全国特别是西北地区经济社会发展和民主法制建设培养了大批高素质的专门人才。近年来,学校按照适度稳定规模、合理调整结构、充实办学条件、全面提高质量的工作原则,进一步深化教育教学改革,狠抓教学与管理工作,正在向着“法学特色鲜明、多学科协调发展、在国内有重要影响的高水平教学研究型大学”的目标迈进。
教材作为反映教育思想、教育观念,以及教学改革成果的重要载体,是我校新一轮课程建设的重点。为了适应培养德、智、体全面发展的基础扎实、知识面宽、实践能力强、富有创新精神的人才目标的要求,学校决定紧紧抓住实施“质量工程”的有利时机,与中国政法大学出版社合作,启动新一轮的教材建设工作。
目录
第一章概述
第二章刑事诉讼法的历史发展
第三章刑事诉讼法的基本理论范畴
第四章专门机关
第五章诉讼参与人
第六章刑事诉讼基本原则
第七章管辖
第八章回避
第九章辩护与代理
第十章刑事证据的一般原理
第十一章证据的分类
第十二章强制措施
第十三章附带民事诉讼
第十四章期间
第十五章刑事诉讼的中止、终止
第十六章立案
第十七章侦查
第十八章起诉
第十九章刑事审判概述
第二十章第一审程序
第二十一章第二审程序
第二十二章死刑复核程序
第二十三章执行
第二十四章审判监督程序
第二十五章未成年人刑事案件诉讼程序
第二十六章涉外刑事诉讼程序与刑事司法协助
第二十七章刑事赔偿程序
书摘插图
第1章概述
第一节 刑事诉讼
一、诉讼的概念
诉讼一词,究其原意,在外国与中国是有差异的。在诉讼制度最为发达的欧美各国,诉讼的原意为办事的过程、手续和程序,使用到法律中,就专指处理案件的方式、方法和程序。在汉语中,“诉,告也”,“讼,争也”,即诉为告知、控诉、控告,讼为以言词方式争论、争辩,且诉与讼都是在第三者——主持评断者面前进行,使其在听取诉与讼之后,作出分辨是非曲直的评断。作为法律概念,无论中国还是外国,其结构就有了共同之处,即诉讼必有诉讼双方和主持诉讼的国家代表即司法官吏;其运作轨迹专指处理案件的过程、方式和程序。诉讼当然也是一种活动,即处理案件纠纷的活动。所以,简单地说,诉讼是在国家司法官吏主持下,解决诉讼双方纠纷的活动。随着社会的发展,诉讼的内容也愈加复杂,国家设置了专门主持诉讼的司法机关,其参加者除了争论双方即原告和被告(当事人)之外,还会有其他参与人参加,且其方式、方法和程序也被以法律形式规范起来,必须按照法律的规定进行。据此,诉讼是指在国家司法机关的主持下,在当事人及其他诉讼参与人的参加下,按照法律规定的方式、方法和程序处理案件纠纷的活动。
诉讼的重要特征在于国家司法机关的主持和参与,这是诉讼活动区别于其他解纷活动的重要标志。否则,就不是诉讼活动,不具有诉讼性质。
诉讼是随着国家的产生而产生的,至今已有数千年的历史,其内容相当丰富,我们可以依据不同的标准对诉讼进行不同的划分。 ’
按照社会的历史形态不同,可以将诉讼划分为奴隶制诉讼、封建制诉讼、资本主义诉讼和社会主义诉讼。
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