统计学基础(吕朝晖)
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作者： 吕朝晖，张会锋主编
出 版 社：
出版时间： 2008-8-1字数：版次： 1页数： 164印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787122030672包装： 平装内容简介
本书主要介绍了统计学的基本原理及其应用。全书共分十章：第1章～第4章介绍了统计学的基本概念、数据的搜集和整理、数据的基本度量，这一部分内容简单而实用；第5章～第7章深入讲解了统计学中极其重要的概念和方法，尤其是正态分布、统计量的分布、参数估计和假设检验的原理，并给出大量的例题与案例，以方便读者学习；第8章、第9章是前面章节的应用和进阶；第10章为指数部分。
本书可作为高职高专院校、成人高校统计学课程学习的教材，也可供相关专业的读者阅读使用。
目录
第l章导论
1.1统计是什么？
1.2 统计学的基本思想：随机性、规律性和概率
1.3总体与样本
1.4 变量与数据
习题
第2章数据的搜集
2.1数据的来源
2.1.1 间接来源
2.1.2 直接来源
2.2 调查数据
2.2.1 概率抽样
2.2.2非概率抽样
2.2.3 实施调查的方法
2.3调查数据的误差
2.3.1 抽样误差
2.3.2未响应误差
2.3.3 响应误差
2.4设计一份调查问卷
2.4.1 介绍
2.4.2 问题主体
2.4.3 问题编码
2.5 实验数据
习题
第3章数据的整理和描述
3.1 定性数据的图示
3.1.1 频数与直方图
3.1.2其他统计图
3.2定量数据的图示
3.2.1 频数与直方图
3.2.2其他常见统计图
3.2.3制作统计图的要求
3.3 统计表
3.3.1 统计表的构成
3.3.2 统计表的制作要求
3.4本章软件使用说明
习题
第4章数据的度量
4.1 数据的集中趋势
4.1.1 众数
4.1.2均值、中位数和分位数
4.1.3 总结
4.2数据的离散趋势
4.2.1 极差、异众比例
4.2.2 方差、标准差和平均差
4.2.3 经验法则和切比雪夫不等式
4.3标准分数
4.4 离散系数
4.5本章软件使用说明
4.5.1Excel中的数据描述
4.5.2SPSS中的数据描述
习题
第5章概率及其分布
5.1 怎样得到概率
5.1.1 利用等可能事件
5.1.2 利用长期相对频数
5.1.3利用主观概率
5.2概率的运算
5.2.1 概率的加法
5.2.2概率的乘法
5.2.3互补事件的概率
5.3 离散变量的分布
5.3.1 二项分布
5.3.2Poisson分布
5.3.3 离散型随机变量的期望值和方差
5.4连续变量的分布
5.4.1 正态分布
5.4.2t-分布
5.4.3X2-分布
5.4.4p分布
5.5统计量及其抽样分布
5.5.1 抽样分布
5.5.2 样本均值和比例的抽样分布
5.5.3样本方差的抽样分
5.6本章软件使用说明
习题
第6章参数估计
6.1 点估计
……
第7章假设检验
第8章相关与回归分析
第9章时间序列分析
第10章指数
附录常用统计表
参考
书摘插图
第1章导论
1.1统计是什么？
下面的现象或问题你能够解释或解决吗？想一想为什么。
①《中国男子人体数据库》显示：成都男性发胖比例是重庆的3.63倍，成都20～30岁男性胸围与腰围之差平均仅为9.8cm，为全国最小。这一数据引起许多成都人士的关注和质疑，两个城市相距这么近，怎么会有这么大的差别？
②电视上经常播放一些比赛，比如“全国青年歌手大奖赛”，在比赛中评分时，我们总会听到诸如“去掉最高分、去掉最低分，选手最后得分97.75分”之类的话语，为什么要这么做呢？
③1936年，在美国总统选举前夕，一份名为Literary Digest的著名杂志进行了一次民意测验，调查的焦点是谁将成为下一任总统——现任总统Franklin Roosevelt还是堪州州长Alf Landon。调查者根据电话簿和车辆登记簿上的名单发出了大约1000万张调查表，但收回的比例并不高，收回的调查数据显示，Alf非常受欢迎，于是该杂志预测Alf将赢得大选。最终的结果是Roosevelt胜利了，为什么该调查会出现这么大的误差，问题可能出在哪里呢？
④在全国高考中，数学的满分是150分，生物学的满分是70分（假设），李明的高考成绩是：数学108分，生物56分，你认为李明哪一门功课的成绩更理想些？为什么？
⑤战争是残酷的，没有人喜欢战争，当战争真的来临时，如何确定应征入伍、走上前线的人员名单是一件很重要的事。在越南战争中，美国政府制定了一个“抓阄”的征兵计划：把1～366的号码随机分配给一年中的每一天，然后由军事部门按分配的号码顺序把生日与之对应的年轻人分批征召入伍，具体的办法是把366个写上日期的乒乓球放进一个大容器中，然后随机抽取，第一个拿出来的乒乓球上的日期是9月14日，那么这一天出生的适龄青年就将第一批入伍。抽取结果发现，在较小的号码（1～183）中，有73个分配给了前半年的日子，而110个分配给了后半年的日子，这意味着后半年出生的人有更大的可能性先上前线，这在一定程度上背离了保证大家机会均等的初衷，那么是什么原因导致这种结果呢？
……
