会计电算化应用
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作者： 常士剑著
出 版 社： 东北财经大学出版社
出版时间： 2002-3-1字数： 343000版次： 1页数： 221印刷时间： 2005/01/01开本： 16开印次： 7纸张： 胶版纸I S B N ： 9787810843744包装： 平装内容简介
为适应我国高职高专会计专业的教学需求，本书作为“21世纪高职高专会计专业主干课程教材”之一，2002年3月由东北财经大学出版社推出第一版。
第一版在编写时，准确按照21世纪初会计及会计电算化职业岗位定位，教材内容充分反映其岗位所需的特定素质、知识和能力要求，对学生适应复合型岗位所具备的专业理论以“必需、够用”为度，重点在于理论联系实际，使学生熟练掌握电算化会计信息系统的管理和会计软件的日常操作，培养学生具有较强的会计软件的实际操作能力和应用计算机处理会计实务的能力。
第二版对原教材使用后发现的问题进行了修改，吸取了许多使用院校提出的宝贵意见，同时，为了保证会计软件的新颖性和实用性，第二版选用目前国内应用面最广的最新版本——用友UFERP—M8.0财务会计软件。另外，第二版编写时吸收了近年来财务管理和信息技术的新知识，保留了原书的特色和风格，力求语言表述简洁、平实、精炼，在教材的构建模式上，从内容结构、栏目设置、体例要求等方面更便于进行教学。本书既可作为高职高专会计专业和会计电算化专业的教材使用，也可以用于会计人员学习和参考。
目录
第1章 会计电算化概述
学习目标
1.1 会计电算化是会计改革和发展的必由之路
1.2 国内外会计电算化的发展阶段及趋势
1.3 电算化会计信息系统的结构
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
第2章 单位会计电算化的管理
学习目标
2.1 单位会计电算化的组织机构
2.2 人员的工作岗位及职责
2.3 单位会计电算化的日常管理及实施
2.4 商品化会计软件的选择
2.5 商品化会计软件的运行
2.6 电算化会计信息系统的内部控制
2.7 电算化会计的审计
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
第3章 电算化会计信息系统的分析与设计
学习目标
3.1 系统的开发方法和基本要求
3.2 系统分析
3.3 系统设计
3.4 程序设计
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
第4章 用友ERP—u8的系统管理和基础设置
学习目标
4.1 用友ERP—U8概述
4.2 用友ERP—U8安装及卸载
4.3 系统管理
4.4 基础设置
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
第5章 总账系统
学习目标
5.1 总账系统概述
5.2 初始设置
5.3 日常业务处理
5.4 出纳管理
5.5 账簿管理
5.6 期末处理
课堂讨论题
复习思考题
课堂讨论题
第6章 报表处理
学习目标
6.1 用友通用报表系统UFO概述
6.2 报表格式设计
6.3 报表数据处理
6.4 报表管理
本章小结
关键概念
课堂讨论题
复习思考题
第7课工资管理
第8课固定资产管理
附录一电算化会计系统模拟实验的运行数据
附录二财政部：会计电算化工作规范
参考文献
书摘插图
第1章 会计电算化概述
学习目标
1.掌握电算化会计信息系统的基本概念。
2.熟悉手工会计信息系统与电算化会计信息系统的联系和区别。
3.了解我国会计电算化的发展现状和发展趋势。
1.1会计电算化是会计改革和发展的必由之路
1.1.1电算化会计信息系统的概念
会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命，它不仅是会计发展的需要，而且是经济和科技对会计工作提出的要求。目前会计电算化已成为一门融计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的边缘学科，在经济管理的各个领域中处于应用电子计算机的领先地位，正在起着带动经济管理诸领域逐步走向现代化的作用。
那么，为什么我们说会计电算化工作实际上是一个应用电子计算机实现的会计信息系统呢？下面，首先介绍几个基本概念。
什么是信息、系统、信息系统、会计信息系统？
信息：经传递的、可被使用者理解并对用户有意义和有用的数据。
数据：对客观事物进行观察及计量所记录的可鉴别的符号。信息与数据的关系是，信息可看成是经加工后的对决策或行为有现实或潜在价值的数据，如果说数据是原料，那么信息可看成是经加工后的成品。
系统：由相互联系、相互影响和相互依赖的多个要素构成的完成特定功能的整体。系统一般指人造系统，而不是自然系统。
信息系统：将输入数据经加工处理后输出有用信息的系统。它包括信息输入、处理、储存、传输和输出等功能。
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