视觉传达设计系列教材-创意思维
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作者： 赵世勇编著
出 版 社： 天津大学出版社
出版时间： 2008-8-1字数： 305000版次： 1页数： 140印刷时间： 2008/08/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787561826720包装： 平装内容简介
作为一个设计师，我们现在最需要的其实就是创意思维。我认为创意思维是敢于站出来挑战自我、否定与重新审视自我的一个过程。在这个过程中许多人退缩了，固守着自己的思维定式，孤芳自赏、顾影自怜地原地踏步。但有人站了出来，保留了自己原有的骨架，艰难地进行着一次又一次的褪变，丰满着自己的灵与肉。我欣喜地看到在这个过程中世勇伏下身来，用无畏的勇气和智慧书写着这样的一个宣言。
创意思维是一种行动。
作为一个设计师，思想有多远我们就能走多远。创意思维是支撑我们设计行动的灵魂。可我们对创意思维的深层次理解却知之甚少，我们只是用只言片语的解释支撑着我们的设计行动，没有人静下心来将我们的设计认真总结形成理论，将创意思维——我们设计行动的灵魂进行深刻的挖掘。这时候世勇虚下心来，以对设计的热爱及虔诚，耐住寂寞，认真地总结着这个行动。
所以我们看到了这样一本图文并茂、内容翔实的设计书，使读者可以全面而系统地阅读和了解创意思维。
目录
序
第一章 概述
第一节 创意思维与设计的关系
第二节 创意思维的特征
一、创意思维具有独创性
二、创意思维具有联系性
三、创意思维具有多解性
四、创意思维具有超前性
五、创意思维具有综合性
第二章 创意思维的因素
第一节 知觉与直觉
第二节 想象
第三节 灵感
第四节 审美
第三章 创意思维的训练
第一节 诱导创意的训练
一、从题材选择方面进行诱导
二、从形态处理方面进行诱导组合
三、从各种因素的类比方面进行诱导
第二节 创意思维训练的种类
一、标新立异与独创性训练
二、侧向与逆向思维训练
三、超前思维训练
四、深度与广度的训练：
五、灵感捕捉训练。
六、流畅性与敏捷性训练
七、求同与求异思维训练
八、想象与联想训练
第四章 创意思维训练的方法
第一节 当今主流的创意思维方法
一、黑箱法
二、白箱法
三、策略控制方法
第二节 智力激励方法
一、头脑风暴法
二、头脑风暴法的激发机理
三、头脑风暴法的原则
四、头脑风暴法的要求
五、头脑风暴法中的专家小组
六、头脑风暴法中的主持人
七、头脑风暴法中的记录工作
八、头脑风暴法质疑阶段
第三节 整理方法
一、KJ法
二、戈登法
三、635法
四、MBS法-三菱式智力激励法
第四节 设问方法
一、5W2H分析法
二、稽核问题表法
三、和田十二法
四、特尔斐预测法
第五节 列举方法
一、属性列举法
二、希望点列举法
三、缺点列举法
第六节 联想方法
一、简单联想
二、强制联想
第七节 组合方法
一、二元坐标法
二、形态分析法
第八节 其他方法
一、类比法
二、仿生设计学法
索引
后记
书摘插图
第一章 概述
第一节 创意思维与设计的关系
设计是多元化的艺术，设计本身就是一种创造。设计的过程就是创意思维实现的过程，在好的创意思维方式的引导下，我们能够更快更准确地找到思维实施的点，从而缩短设计时间，目标明确地进入到所涉及的事物中，提高设计的效率与效果。设计的效果只能说明设计的结果，而设计的效率要靠创意思维的训练和培养来体现。等待灵感只能让我们白白浪费时间与精力，有了创意思维的系统支持，灵感会源源不断地融入我们的设计中。
假若我们的头脑如同水塔，那么创意思维就是决定水塔高度的支架，设计就如同水塔中喷出的水，支架高度（创意思维）越高压力越大，那么喷出的水（设计）就越高越远。所以创意思维的训练就是解决如何让设计更高、更好、更远的问题。
……
