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　　分類: 图书,艺术,书法 篆刻,技法 教程,

作者： 万应均主编

出 版 社： 湖南出版社

出版时间： 2008-8-1字数： 300000版次： 1页数： 290印刷时间： 2008/08/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787543853423包装： 平装编辑推荐

传承优秀文化训练书写技能；培养艺术水准提高综合素质。

内容简介

书法是我国优秀的传统文化，从古到今，被世人称为中华之瑰宝。每一个使用汉字的人，都会通过学习书法，把汉字写得清楚、正确、美观，提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率；每一幅优美的书法作品，能够使观赏者像欣赏优美的绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、诗歌一样，联想起美好的生活，得到各种美的享受。这就是中国书法千百年来之所以能得以传诵和光大的缘由和价值。

《书法教程》的问世是一件好事情，值得庆贺！该书以理论与技法并举，图文并茂，融字帖与教材于一身，汇书写与书法于一册，以毛笔字的艺术表现来统辖钢笔字和粉笔字，以审美来带动实用，既重传统，又具创新，较好地体现了思想性和科学性的统一，具有一定的实用价值和学术价值。是本好书，值得一读。愿《书法教程》在教学实践中日臻完善。希望如此，但愿如此。

作者简介

万应均，1956年出生，湖南宁乡人。现为湖南第一师范学院美术系书法教授，中国书法家协会会员，（国际）中国书法家协会中心教授，全国师范院校书法教育委员会理事，湖南省书法教育委员会副秘书长。

出版《大学书法》、《粉笔书法艺术》、《书法实用教程》、《书法速成》、《汉字书写与书法艺术》、《楷书艺术》、《行书艺术》、《隶书艺术》、《书法》、《毛泽东书法鉴赏》、《大学书法教程》、《书法教程》等专著及教材30多种。在《中国书法》、《求索》等国家级核心期刊发表学术论文40余篇。主持和参与国家级、省级科研课题5项。创造发明"回宫米字格"获国家专利．、书法作品在国际国内书法大赛中获奖30余次。个人简历和书法作品收录在《中国书法家选集》、《中国当代书法家名典》和《当代书法家辞典》等20多部大型书法典籍中，2004年获湖南省优秀教师称号，并荣记二等功。2008年被推荐参加湖南省教育厅组织的全省优秀教师旅游团赴全国各地考察旅游。

目录

绪论

第一节书法是艺术中的艺术

第二节学习书法的意义

第三节怎样学好书法

第一章书法发展简史

第一节先秦书法

第二节秦汉书法

第三节魏晋南北朝书法

第四节隋唐五代书法

第五节宋元书法

第六节明清书法

第七节近现代书法

第八节当代书法

第二章毛笔书法的工具

第一节笔

第二节墨

第三节纸

第四节砚

第五节其他辅助工具

第三章毛笔书法的基本常识

第一节书写姿势

第二节执笔方法

第三节运笔方法

第四节笔法名称

第五节墨法

第四章临摹技法

第一节选帖

第二节读帖

第三节临摹

第四节临摹四忌

第五章毛笔楷书

第一节概述

第二节魏体

第三节唐代楷书三大家欧、颜、柳

第四节欧、颜、柳楷书基本笔画

第五节欧、颜、柳楷书偏旁部首

第六节欧、颜、柳楷书间架结构

第七节小楷

第六章毛笔隶书

第一节概述

第二节隶书点画用笔

第三节隶书结构特点

第七章毛笔行书

第一节概述

第二节行书书写技法

第三节行书结构特点

第八章书法创作

第一节书法创作的涵义

第二节书法作品的形式

第三节书法创作的章法

第四节书法创作的程序和方法

第五节书法作品习作及实用书写

第九章书法鉴赏

第十章硬笔书法

第十一章粉笔书法

第十二章篆刻艺术

附录一书法名胜

附录二教育部考试中心书法等级考试摘录

参考文献

书摘插图

第八章书法创作

第一节书法创作的涵义

有史以来，汉字书写与书法艺术并无截然的差别。比如，在上古时代，既无书法作为艺术的条件与理由，也没有一个书法家的概念，至于“书法创作”更是无稽之谈。我们认为书法与汉字的产生是同步的，是因为汉字从生产起就注入了美的因素。自两周以来，书法只是一种自在的存在，而不是自觉的存在。到了汉末魏晋，书法家作为一种文化形态已被社会所认同接纳，才产生了所谓的“创作”。而这种“创作”可以视为广义上的“创作”，它与现代所说的“创作”有着质的区别。因为当时“创作”的文化涵义是有双重性的：一方面它是技术，另一方面它又可以延伸为艺术；一方面它是实用的，另一方面又可以注入审美活力。清末以来，随着社会的进步和书写工具的演进，社会生活对毛笔书写很大程度上失去急迫需求之后，书法便开始走向纯艺术创作，且越走越繁荣。

我们练习写字固然首先是为了实用，但如果已经有了相当的造诣，则可以向更高的艺术境界去追求，可以借它来抒情寄趣，表达自己的内心世界。这就需要有书法创作的能力。

狭义的书法创作是什么呢？我们可以从以下两方面来认识：

首先，作者必须在临摹前人优秀作品并掌握了书写技巧的基础上，才能进行创作，没有这方面的基础，尽管也用毛笔书写，缺乏书法规则的约束，是不能称为创作的。

其次，创作带有作者的自觉意识，不再是单纯的依傍字帖，而是运用掌握的书写技巧、原理，根据一定书写形式，自行构思、安排，通过自己的审美见解来进行，从而形成作品的独立性和完整性。

综上所述，狭义的书法创作是指在一定书写技术的基础上，以一定的形式美感为主旨，完成一幅完整的书法作品，表达一种审美意趣、审美观念、审美理想的创造性活动。

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