21世纪全国高等院校艺术设计井边规划教材:色彩基础(北京版)
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作者： 梅映雪主编
出 版 社： 湖南出版社
出版时间： 2008-8-1字数： 166000版次： 1页数： 98印刷时间： 2008/08/01开本： 大16开印次： 1纸张： 铜版纸I S B N ： 9787543853737包装： 平装内容简介
《色彩基础》主要包括六个部分：色彩概述；色彩的基础知识；色彩写生的要点分析；静物写生的内容及表现方法；风景写生的内容及表现方法；装饰色彩的表现方法。
目录
第一部分色彩概述
一、认识色彩
二、观察色彩的四个阶段
三、色彩的形成
四、色彩表现的分类
第二部分色彩的基础知识
一、色彩的三要素
二、色彩的空间知识
三、空间色彩的变化规律
四、色彩的混合与调配
第三部分色彩写生的要点分析
一、色彩写生中物体的摆放
二、观察和分析画面色调
三、色彩写生中的对比
四、色彩写生的步骤
五、对于仞学者而言需要沣意“五先五后”
第四部分静物写生的内容及表现方法
一、静物写牛的整休感
二、静物写牛的空间感
三、静物写生的体量感与质感
第五部分风景写生的内容及表现方法
一、风景写生的日的与要求
二、风景画的光色常识
三、如何选景与构图
四、影响建筑色调的外部冈素
五、风景画写生的步骤与方法
第六部分装饰色彩的表现方法
一、变换物体或环境的写生色彩
二、概括与提炼色彩
三、装饰化色彩
四、装饰色彩的结构
书摘插图
第一部分色彩概述
一、认识色彩
（一）绚丽多彩的世界
我们看到的草木花果、鸟兽禽鱼、云雾山川、湖海潮汐、霞光闪电、火宇骄阳……无一不反映着大自然美日阿动人的色彩。
色彩是光的特性的延伸。太阳光发射出各种不同刊波长的光波，这些光波给我们不同的色彩感觉。当然，并非所有光波都能被人的眼睛所感觉到，我们看到的只是“可见光”，“红外线”和“紫外线”是肉眼所看不见的。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫是三棱镜把太阳光折射后分解的七种不同颜色。不同的物体有吸收和反射不同波长色光的特性。我们之所以看到各种不同色彩的物体，就是因为这些物体有吸收和反射不同光波的特性。例如，红苹果吸收其他色光而反射红色光波。需要注意的是，白色物体有反射一切光波的特性，而黑色物体则有吸收一切光波的特性。色彩的感觉离不开人的眼睛，视觉足人类的生理现象，色彩是在色光、物体、视觉器官三者之间极其复杂的关系下产生的一种物理现象。
自古以来，许多中外文人墨客以自己的感受描摹着自然。他们描摹自然，是因为自然界美好的色彩赋予了他们强烈的感悟。从李白的“日照香炉生紫烟”和白居易的“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”到凡•高的《向日葵》和莫奈的《日出•印象》，前者通过简洁的语句，把自然界瞬间的色彩展现在脑际，让人如痴如醉；后者通过灵动的画笔把自然色彩凝固，展现在人们面前，让人流连忘返……
自然界的色彩是丰富繁多的，人们自觉不觉地就沉浸在色彩的海洋之中。作为从事绘画、设计艺术类专业的青年朋友，更要用心地去感悟自然界众多的色彩，创造出让人心动的作品。
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