水资源评价（水利本科）
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作者： 王双眼，宋孝玉主编
出 版 社：
出版时间： 2008-8-1字数： 385000版次： 1页数： 255印刷时间： 2008/08/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787807343776包装： 平装内容简介
本书系统介绍了水资源及其评价的基本概念和原理，详尽论述了降水量和蒸发量的计算方法，对地表径流和地下水资源计算参数的计算方法，水资源数量、质量和开发利用现状评价作了深入阐述，并对水资源管理的有关内容作了介绍。
本书可作为普通高等院校水文与水资源工程专业本科生的教材，也可供水利工程、农业水土工程等相关专业的本科生及从事水资源管理规划工作的技术人员阅读参考。
目录
出版者的话
前言
第一章 绪论
第一节 水资源的含义与特征
第二节 我国水资源概况
第三节 水资源评价发展及其条件
第四节 水资源评价分区
第五节 水资源评价在水资源规划、管理及其开发利用中的作用
习题
第二章 降水与蒸发
第一节 大气水分的循环与平衡
第二节 降水资料的收集与审查
第三节 降水量分析计算
第四节 降水量时空分布
第五节蒸发
习题
第三章 地表水资源
第一节 基本资料的收集与审查
第二节 人类活动的水文效应
第三节 还原计算
第四节 河川径流量的分析计算
第五节 区域地表水资源分析计算
第六节 出境和入境水量计算
第七节 地表水资源可利用量估算
习题
第四章 地下水资源
第一节 资料收集与计算分区
第二节 水文地质参数的确定方法
第三节 地下水资源的计算
第四节 地下水资源评价
习题
第五章 水资源总量计算
第一节 水资源总量的概念
第二节 水资源总量计算
第三节 水量平衡分析
习题
第六章 水资源质量评价
第一节 河流泥沙水质评价
第二节 地表水水质评价
第三节 地下水水质评价
习题
第七章 水资源开发利用评价
第一节 水资源开发利用现状分析
第二节 需水预测
第三节 供水预测
第四节 供需平衡分析
习题
第八章 水资源管理
第一节 概述
第二节 水资源管理的工作流程和层次
第三节 水资源管理的原则和方法
第四节 可持续水资源管理量化研究方法
第五节 水资源管理措施
第六节 其他水资源管理内容简介
习题
参考文献
书摘插图
第一章 绪论
人类对水资源的认识和关注程度是随着水资源的日渐紧缺及生态环境的曰渐恶化而不断增强的。水不仅是人类生存、经济发展和社会进步的生命线及实现可持续发展的重要物质基础，而且是一个国家综合国力的重要组成部分，是一个国家经济社会、文明发展的战略资源。1997年联合国发布的《世界水资源综合评估报告》中指出：水问题将严重制约21世纪全球经济与社会发展，并可能导致国家间的冲突。
第一节 水资源的含义与特征
一、水资源的含义
水资源（water resources）的含义在国内外的有关文献中有多种提法，至今没有形成公认的定义。
《大不列颠大百科全书》将水资源解释为“全部自然界任何形态的水，包括气态水、液态水和固态水的总量”，为“水资源”赋予了十分广泛的含义。实际上，资源的本质特性应体现其“可利用性”，不能被人类利用即不能称其为资源。基于此，1963年英国的《水资源法》将水资源定义为“（地球上）具有足够数量的可用水”。在水环境污染并不突出的特定条件下，这一概念比《大不列颠大百科全书》的定义赋予水资源更为明确的含义，强调了其在量上的可利用性（李广贺等，1998）。联合国教科文组织（UNESCO）和世界气象组织（WMO）共同制定的《水资源评价活动——国家评价手册》中，定义水资源为“可以利用或有可能被利用的水源，具有足够的数量和可用的质量，并能在某一地点为满足某种用途而可被利用”。这一定义的核心主要包括两个方面：其一是应有足够的数量；其二是强调了水资源的质量。有“量”无“质”，或有“质”无“量”，均不能称之为水资源。这一阐述比英国《水资源法》中有关水资源的定义具有更为明确的含义，它不仅考虑了水的数量，同时还指出其必须具备质量的可利用性（李广贺等，1998）。
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