21世纪全国应用型本科教材电子通信系列实用规划教材——电子测量与传感技术

分類: 图书,工业技术,电子 通信,基本电子电路,
作者: 杨雷,张建奇主编
出 版 社: 北京大学出版社
出版时间: 2008-9-1字数: 510000版次: 1页数: 338印刷时间: 2008/09/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787301123805包装: 平装编辑推荐
丛书特点:
1.内容上与时俱进,反映科技发展的现状;注重系统性,重视基本核心内容,符合专业人才培养方案的知识结构要求。
2.适应应用型本科的特点,与我国电子信息产业发展相适应,增加与生产实践相关的实例(案例),有助于学生理解,增强就业后的应用能力。
3.内容表述的结构符合认知规律,适应扩招以后应用型本科的生源水平,符合应用型本科学校的培养方案,有利于教和学。
4.系列教材体系完整,包括通信、电子信息专业所有主要课程,理论课与实践课教材统一规划,注重各个课程知识内容相互之间的衔接。
内容简介
本书重点阐述了电子测量(包括电量和非电量的测量)的基本原理和实际应用,内容包括电子测量基础知识、基本电参量的测量、电子测量显示技术、线性系统测量、电子测量技术新进展、传感器基础知识、结构型传感器、物性型传感器、其他传感器、传感器应用技术。
本书具有内容丰富、条理清晰、突出应用等特点,可作为理工科本科院校电子信息类专业的教材,也可供非电类专业使用,还可供广大科研、工程技术人员参考。内容经适当删减后,还可作为高职高专类教材使用。
目录
第1章 电子测量基础知识
1.1 测量的基本原理
1.1.1 测量的基本概念
1.1.2计量的基本概念
1.1.3 测量误差的基本概念
1.1.4 测量误差的表示方法
1.2 电子测量方法与测量系统
1.2.1 电子测量的基本概念
1.2.2 电子测量的基本方法
1.2.3 电子测量的基本实现方法
1.3 测量误差及数据处理
1.4 本章小结
1.5 习题与思考题
第2章 基本电参量的测量
2.1 时间和频率的测量
2.1.1 时间和频率的基本概念
2.1.2 时间和频率测量的基本原理
2.1.3 电子计数式频率计举例
2.2电压测量技术
2.2.1 交流电压的测量
2.2.2 平均值电压的测量
2.2.3 峰值电压的测量
2.2.4有效值电压的测量
2.3 电压的数字测量方法
2.3.1 数字电压表(DVM)的主要性能指标
2.3.2 数字电压表(DVM)的主要类型
2.3.3 直流数字电压表举例
2.3.4 多用数字电压表
2.4 阻抗参数的测量
2.4.1 阻抗参数的定义
2.4.2 元件参数的等效电路建模
2.4.3 阻抗参数测量的方法
2.4.4 电压/电流法和智能化阻抗测量
2.5 本章小结
2.6 习题与思考题
第3章 电子测量显示技术
3.1 示波器的功能、分类和发展
3.1.1CRT显示技术
3.1.2 LCD显示技术
3.1.3 显示技术的展望
3.2信号的波形显示
3.2.1 模拟示波器的组成
3.2.2 波形取样技术及取样示波器
3.2.3 波形存储及显示技术
3.3 信号分析和频域测量显示技术
3.3.1 信号分析和信号频谱的概念
3.3.2谐波失真度测量
3.4 本章小结
3.5 习题与思考题
第4章 线性系统测量
4.1 概述
4.1.1 信号源的作用、组成、分类及性能指标
4.1.2 正弦、脉冲及函数信号发生器的组成
4.1.3频率合成原理、分类、特点和发展
4.1.4直接数字合成原理
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第5章电子测量技术新进展
第6章传感器基础知识
第7章结构型传感器
第8章物性型传感器
第9章其他传感器
第10章传感器应用技术
参考文献
书摘插图
第1章电子测量基础知识
1.1测量的基本原理
1.1.1 测量的基本概念
1.测量的意义
什么是测量?虽然绝大多数人很难说出它的准确定义,但在日常生活和实际工作中处处离不开测量。比如在日常生活中,买东西要称重量,体检时要测量身高,生病时要测量体温和血压,平时使用水、电要用水表和电表等。由此可见,人们随时随地都离不开测量。测量是人们认识自然、改造自然的重要手段。
在实际工作中和建立在严格数量观念的科学研究中,就更离不开测量。电子学、机械学、化工学、计算机科学、航空航天科学和信息科学等各个学科,也都是建立在科学的实验基础之上的.
人们为了获得新的知识和揭示科学的奥秘,用实验的方法去认识世界,用测量的手段获取实验数据,再对测量数据进行归纳和演绎得到科学的理论,是从感性认识上升到理性认识阶段。为了解释一个现象或验证一个理论,也必须通过大量的实验和精确的测量,通过对数和量的关系进行分析、推理和计算才能得到科学的结论。
现代信息科学技术的三大支柱是信息获取技术(测量技术)、信息传输技术(通信技术)和信息处理技术(计算机技术)。从这三大支柱技术上看,信息获取技术是首要的,是信息技术的源头,没有获取到信息,信息的传输和处理也就成了无源之水、无本之木。
科学技术的发展同测量技术的发展是相辅相成、密切相关的。新的先进的测量手段,提高了人们对客观事物的认知程度,催生了新的科学理论,而新的科学理论又成为新的测量方法和手段的一种有效推动力,促使人们开发新的测量仪器以满足对科学技术发展的需要。著名科学家门捷列夫说:没有测量.就没有科学。科学技术的进步和发展离不开测量,离开了测量就没有科学的进步。
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