思想道德修养与法律基础学习指导
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作者： 黄斌主编
出 版 社：
出版时间： 2008-9-1字数：版次： 1页数： 174印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787564113353包装： 平装内容简介
《思想道德修养与法律基础》是按照新的课程体系设置并开设的第一门思想政治理论课，对学生认识和熟悉大学生活，确立正确的人生观、价值观、道德观和法制观发挥着基础性的导向作用。通过本课程的建设，是积极探索思想政治理论课教学方式和方法改革的有效途径，比如精心设计和组织教学活动、突出和强调实践环节、改进和完善考试办法等，使学生彻底改变在长期的应试教育中形成的有关思想政治理论课的惯性思维，切实感受到“课堂不只是说教，学习不只为考试”，从而以积极的心态投入到本课程的学习中，并为以后各门思想政治理论课的学习打下良好的思想基础，真正把本课程建设成一门学生喜爱并终身受益的学科。 书中每章均设置能力学习目标、知识能力要点、重难点解析、知识能力测试和思维能力拓展五大栏目，力求体现该课程的政治性、思想性、现实性、针对性等特点，帮助学生消化和巩固所学内容，启发学生思考，加大对学生平时考核的力度。该学习指导在编写的过程中注重发挥案例的作用，并用大量的课外阅读材料，丰富学生的知识面，从而大大提高了学生分析问题和解决问题的能力，真正能做到使基础课教学更贴近生活、更贴近学生、更通俗易懂。
目录
前言
第一部分 学习指导及能力测试
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
综合能力测试题（1）
综合能力测试题（2）
第二部分 参考答案
参考答案
后记
书摘插图
第一部分 学习指导及能力测试
绪论 珍惜大学生活 开振新的境界
能力学习目标
通过本章的学习，引导学生认清自身角色的转变（中学生→大学生），从而在帮助大学生了解大学生活特点的基础上，建立起新的学习理念、生活理念，更快地适应大学；在新的起点上，建立新的人生成才目标和崭新形象，为振兴中华、建设社会主义和谐社会而不懈奋斗；认真学习和谐行社会主义核心价值体系内涵，成为有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的当代大学生；认识学习本门课程的重要意义，掌握正确的方法，努力做到知行合一。
知识能力要点
1．人生新阶段
大学是人生旅途中的一个重要转折点，也是青年学生成才道路上的一个新台阶，是青年人从家庭走向社会并进而创造未来的关键阶段。那么，大学究竟是一个怎样的机构，它有什么特点，大学生究竟怎样做才能更好地适应这一新的学习和生活环境呢？
英文“大学”这个词和“宇宙”是同一词根，大学的含义本身即是：尽可能广泛，尽可能普一遍。“大学生”一词最早来自拉丁语，意思是“如饥似渴地刻苦学习的人”。前苏联社会学家鲁宾和柯列斯尼柯夫认为，“大学生——这是一个流动性的社会集团。它存在的目的，是为完成物质和精神生产中那些高级的专业任务和社会任务而有计划地做好组织上的准备。”简单地说，大学生既是接受高等教育的群体，也是未来社会建设的生力军。
刚跨进大学校园的学生主要会面临这么几个问题：生活环境、学习环境、社会环境的变化，大学生只有认清以上三个问题，才能有针对性地提高自己的独立生活能力，树立新的学习理念，从而才能尽快适应大学生活。
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