哈利英语：新课标高分阅读（九年级）
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,中小学教辅,九年级/初三,英语,
作者： 陈穆嘉 主编
出 版 社： 湖南教育出版社
出版时间： 2006-9-1字数： 200000版次： 1页数： 167印刷时间： 2006/09/01开本： 32开印次： 3纸张： 胶版纸I S B N ： 9787535542168包装： 平装编辑推荐
内容新颖，题材广泛；难易适中，语言地道；分类详细，设题科学；方法得当，解析到位；培养兴趣，开拓视野；增长知识，提高能力。
完全根据教育部新课标分年级编写，全面提高中学生英语阅读理解能力。
精选优美阅读材料，体现最新命题趋势。详细分析答题思路，重点介绍方法技巧。
内容简介
阅读是英语学习中的一个重要组成部分，阅读理解能力的英语学习中的一项重要能力。无论小考还是大考，阅读理解都是英语考卷中的重要组成部分。不仅占分值比例较大，而且难度也不小。可以这样说，一个考生在英语考试中阅读理解题做得好坏与否。直接关系到其英语分数的高低，所以顺利通过阅读这一关是许多同学最最期盼的事，而本套《哈利英语新课标高分阅读》系列丛书正是为满足同学们这一期盼而编写的。本套丛书的编写具有以下特点：
一、依据课标，难易适中。根据教育部最新颁布的英语课程标准分年级编写，文章难度与新课标对各年级的阅读要求相吻合，内容的安排遵循由易到难、由浅入深的原则。
二、题材广泛，内容有趣。本套丛书所选阅读材料的题材非常广泛，既有最新的时事新闻，也有古老的神话故事；既有严肃的政治经济，也有轻松幽默笑话；既有开拓视野的科普知识，也有健身休闲的娱乐游戏，等等。总之，题材十分广泛，内容也非常有趣，同学们会在阅读的同时得到享受，在享受的同时提高能力。
三、标准题目，分类详尽。本套丛书的初中三册，对于所选文章均归纳了醒目有趣的标题，不仅可勾起同学们的眼球，而且可以激发同学们的阅读兴趣；高中三册则根据其内容特点细分出了社会生活类、人物故事类、时事新闻类、文化教育类、政治经济类、历史地理类、科普知识类、自然环保类、风俗习惯类、文学艺术类、广告宣传类、体育游戏类、幽默笑话类、奇闻趣事类、智力竞赛类、乱七八糟类等近20个小类，包括了大考、小考中可能涉及的所有考试题材。
四、方法全面，讲解透彻。本套阅读丛书除在每本书的前面部分安排了一定篇幅的阅读方法指导外，还在具体的试题讲解中根据不同文章类型和设题特点给出了有针对性的做题方法。如指出各个小题属事实细节题还是推理判断题，是词义猜测题还是主旨大意题等。同时，对于每道试题的命题依据、分析思路、答题技巧等也作了详细的讲解。高中三册阅读还对于细分的近20个小类阅读题材从总体上分析了材料特点、命题规律、答题技巧等。
作者简介
陈穆嘉，著名中学英语教研专家，哈利英语品牌总主编，专职从事英语教研工作20余年，具有丰富的教学经验和丰硕的教研成果，曾在《大学英语》、《英语知识》、《英语周报》、《中学生报》等刊物上发表论文200余篇，出版英语编著50余部，其代表作有《大学英语常用词用法词典》、《实用高中英语语法》、《实用英语动词句型》、《高考英语阅读理解》、《中学英语口语手册》、《高中英语听力指导》、《英语学习易错知识点》等。
目录
第一部分 阅读方法篇
1 新课标对初三（五级）阅读的要求
2 初中学生应了解的3种阅读策略
3 必须避免的5种错误阅读方法
4 6种正确的阅读习惯
5 如何对待阅读中的生词
6 4类常见阅读理解命题形式
7 做阅读理解题的10种常用方法
第二部分 基础阅读篇
1 买电脑
2 英国人的饮食
3 阴差阳错
4 阿姆斯丹的免费景点
5 网上购物
6 领错了狗
7 没有教室的课堂
8 买裙子的借口
9 就业问题
10 牛津的学生
11 聪明的老者
12 恶习难改
13 蜜蜂的生活
14 母子情深
15 英国英语和美国英语
16 无巧不成书
17 美国音乐
18 早起的好处
19 设“计”抓贼
20 诈骗
21 寻找好的理发师
22 调停
23 第一次看球赛
24 感谢信
25 老天有“眼”
26 人类第一次登月
第三部分 提高阅读篇
27 馋嘴的妻子
28 伤心的故事
29 机场的航班表
30 一封奇怪的信
31 参加聚会
32 杰克伦敦
33 波士顿简介
34 周末休闲
35 金星人拜访地球
36 复活节
37 热气球飞行
38 一次不愉快的飞行
39 雨是如何形成的
40 运河
……
第四部分 完美阅读篇
书摘插图
第一部分阅读方法篇
1新课标对初三（五级）阅读的要求
（1）能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
（2）能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
（3）能概括文章的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
（4）能读懂常见体裁的阅读材料；
（5）能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；
（6）能利用字典等工具书进行学习；
（7）除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。
2初中学生应了解的3种阅读策略
根据不同的阅读目的，同学们应采用不同的阅读策略，初中学生主要可使用的阅读策略有快读、跳读和细读。
（1）快读即快速浏览文章，其目的在于了解文章的大意。快读时注意力要高度集中，阅读时可不必去记忆细节，遇到个别生词及难句，均可大致扫过，以求对全文总体意思的了解。在快读时，还要特别注意文章的首句、首段以及结束句、结束段，因为它们往往是对文章内容的概括，读懂它们会有助于对文章大意的理解。
（2）跳读 即根据问题信息有选择性地阅读文章的某些段落或某些句子，其目的在于加强阅读的针对性、节约阅读时间和提高阅读效率。跳读法尤其适合于看了题目后带着问题的阅读，即看了文章所设的题目后，带着问题跳读文章，以求找到答题依据。
（3）细读 即认真仔细地阅读文章，目的在于弄清文章的各个细节，从而把握文章的细节内容、判断推测文章的言外之意或就文中的内容作出合乎逻辑的推理判断。……
