中外大学史教程
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作者： 王杰主编
出 版 社： 天津大学出版社
出版时间： 2008-5-1字数：版次： 1页数： 212印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787561827123包装： 平装内容简介
本书一改传统教育史教材的写作范式，在结构上将全书分为三篇，上篇介绍中国大学的发展历史，作为本书的重点内容介绍得比较详细；中篇介绍了与大学史有关的专题史的内容，将原本分散在不同时期、不同部分的内容相对集中为专题内容，便于读者掌握；下篇介绍外国大学的发展历史，考虑到篇幅限制，不可能介绍得很详细，采取了以介绍高等教育为背景、突出介绍大学的方法。
本书是面向本科生和研究生编写的教材，在编写时考虑了学生的层次特点，力争所表述的内容系统、史实简练、观点突出、对比明显、引发思考，在形式上集传授知识和启发思考为一体，新颖活泼，可读性强。本书也适合高校教师和高等教育史研究人员使用。
目录
绪论：中外大学史概论
上篇：中国大学史
第一章 中国古代的大学教育
第二章 中国近代的大学教育
第三章 抗战前的大学教育
第四章 抗战时期的大学教育
第五章 新中国的大学教育
第六章 改革开放后的大学教育
第七章 国家重点大学
第八章 港、澳、台大学
第九章 留学教育
第十章 研究生教育
中篇：大学的本源
第十一章 大学的起源
第十二章 大学文化和精神
第十三章 大学的类型
第十四章 大学的结构
第十五章 大学的制度
第十六章 大学排行榜
下篇：外国大学史
第十七章 美国的高等教育及其大学
第十八章 英国的高等教育及其大学
第十九章 法国的高等教育及其大学
第二十章 德国的高等教育及其大学
第二十一章 俄国的高等教育及其大学
第二十二章 日本的高等教育及其大学
第二十三章 亚洲的其他大学
参考文献
后记
书摘插图
上篇：中国大学史
第一章 中国古代的大学教育
中国古代是否有“大学！”，在高等教育研究者中持有两种不同的观点。一种观点认为“大学”在中国古已有之。1982年出版的由蔡克勇主编的《高等教育简史》就提出：“我国办大学的历史最悠久。西周的辟雍、汉代的太学以及晋代以后的国子学等都属于大学性质。”1983年出版的由熊明安主编的《中国高等教育史》则明确提出“我国大学的起源”，认为“殷商时代的右学是我国最早的大学”。私立大学兴起于春秋战国时期。1993年出版的由熊明安主编的《中国大学教育发展史》一书，则设立章节分别撰写了“夏商西周时期的大学教育”、“春秋战国时期的大学教育”、“秦汉魏晋南北朝时期的大学教育”和“隋唐宋元明清时期的大学教育”。集合以上学者的论点，综合表述为以下几方面内容。
“大学”一词，在我国古籍中的确已存在了两千多年。孔丘门人曾参，曾作书并取名《大学》，开篇即书“大学之道”。朱熹注解说：“大学者，大人之学也。”先秦学者所著《学记》一书，也有“大学之教”、“大学之法”的语汇。但是，古代所称的“大学”，也不一定专指一种机构。例如，在儒家经典《大学》中，就把它解释成一种博大高深的学问和修养，是谓“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。修习这种学问，可以心正意诚，不偏不易；修习这种学问，可以知识丰富，智慧超群，能料知事物的本、末、始、终；修习这种学问，可以使人革新进取，坚定不移。这是一种“修身、齐家、治国、平天下”的大学问，是只有少数人才能达到“至善”境界的大学问。
“大学”作为一种教育形式，我国早在奴隶社会就有了“大学”的学校。殷商、西周时期的所谓“庠”、“序”、“辟雍”、“泮宫”、“瞽宗”等，就是当时“学校”的名称。同时有“东庠”、“西庠”、“右学”、“左学”、“大学”、“小学”之分。当时是“学在宫府”、“以吏为师”，说明只有王公贵族子弟才能享受到此时的“大学教育”。
春秋战国时期，奴隶社会开始走向没落，官府教育也随之衰落下来，此时私学兴起。私学主要是讲政治，讲伦理，传授知识，研究学术，具有一定高等教育的属性。此时学术上形成了百
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