高频电子技术
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作者： 毛学军主编
出 版 社： 北京邮电大学出版社
出版时间： 2008-10-1字数： 278000版次： 1页数： 170印刷时间： 2008/10/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787563518265包装： 平装内容简介
本书针对高职院校的教学特点，采用项目化体例，突出做、讲、练的结合，将内容分为直接检波接收机、简单直接高放式接收机、超外差式接收机、调频接收机、发射机5个项目。教材以实践为基础，理论上以实践需要为度，将选频和滤波电路，小信号调谐放大器、高频功率放大器、正弦波振荡器、频率变换与混频器、振幅调制与解调、角度调制与解调、反馈控制电路与频率合成技术等有机融入5个项目。
本书可作为高职高专院校电子类、通信类专业的专业基础课教材，也可供相关工程技术人员参考。
目录
绪论
第1章直接检波接收机
1.1直接检波接收机的安装与试听
教学目标
工作任务
实践操作
问题探究
知识拓展
1.2直接检波接收机原理图绘制
教学目标
工作任务
实践操作
问题探究
知识拓展
1.3调幅波的观察与检波电路的认识
教学目标
工作任务
实践操作
问题探究
知识拓展
1.4LC选频电路的认识
教学目标
工作任务
实践操作
问题探究
知识拓展
1.5直接检波接收机的原理
教学目标
工作任务
电路归纳
问题探究
知识拓展
本章小结
练习
第2章简单直接高放式接收机
2.1直接高放式接收机PCB图绘制
教学目标
工作任务
实践操作
问题探究
知识拓展
2.2直接高放式接收机的装配
教学目标
工作任务
实践操作
问题探究
知识拓展
2.3直接高放式接收机的调试
教学目标
工作任务
实践操作
问题探究
知识拓展
2.4选频放大电路分析
教学目标
工作任务
实践操作
问题探究
知识拓展
2.5直接高放式接收机工作原理
教学目标
工作任务
电路归纳
问题探究
知识拓展
本章小结
练习
第3章超外差式接收机
第4章调频接收机
第5章高频信号的发射与接收
参考文献
书摘插图
第2章简单直接高放式接收机
2.1直接高放式接收机PCB图绘制
问题探究
1．直接高放式接收机PCB图绘制过程中的关键问题
（1）布线方法的选择
Protel 99 sE提供的PCB设计方法有手工布线和自动布线两种。虽然自动布线的功能强大，但对于直接高放式接收机电路来说，由于只有分立元件且数目少，直接进行手工布线比较简单，不必采用自动布线。在大多数情况下，由于采用自动布线后的线条往往有些不够整齐，甚至不合理，所以还是要进行手工布线调整。在实践操作部分采用的就是手工布线方式。
（2）元件封装
PCB封装由元件外形轮廓和元件引脚两部分组成。外形轮廓PCB上是以印制油漆的形式体现，元件引脚PCB上是以焊盘的形式体现。因此，各引脚的间距就决定了该元件相应焊盘的间距，这与原理图元件图形的引脚是不同的。例如，一个1/4W的电阻与一个2W的电阻在原理图中的元件图形是没有区别的，而其在PCB中元件却有外形轮廓的大小和焊盘间距的大小之分。
常见的标准封装可以通过Protel 99SE中提供的封装设计向导完成，如电阻、电容等元件。对于元件库中没有的元器件，要自己设计元件的封装，利用PCB元件库编辑器的放置工具，在工作区按照元件的实际尺寸放置焊盘、连线等各种图件，如双联电容、中周等元件。
在开始绘制封装之前，首先要做的准备工作是收集元器件的封装信息。封装信息主要来源于元器件生产厂家提供的用户手册，也可以上网查找元器件信息，或者实际测量，测量时要准确，特别是对管脚间距。
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