军事理论与军事技能教程
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作者： 黄祥泉主编
出 版 社：
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 288印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787802431492包装： 平装编辑推荐
本书根据教育部、总参谋部和总政治部2007年1月颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》的规定而编写。在编写时力求做到军事理论科学体系完整，军事技术知识内容新颖，符合大学生知识和能力水平，有较强的可读性、知识性、前沿性和实用性。本书分为两部分：一是军事理论，内容包括中国国防，军事思想，战略环境，军事高技术和高技术局部战争；二是军事技能训练，内容包括解放军条令条例教育与训练，轻武器射击，战术，军事地形学和军队行军、宿营与野外生存。
内容简介
本书从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构特点，比较全面地概括了普通高等学校军事理论课课程体系。
本书分为两部分：一是军事理论，内容包括中国国防，军事思想，战略环境，军事高技术和高技术局部战争；二是军事技能训练，内容包括解放军条令条例教育与训练，轻武器射击，战术，军事地形学和军队行军、宿营与野外生存。通过对本书的学习，可使普通高等学校在校学生系统了解军事科学理论，树立国防意识，为全面提高学生素质和加快国防现代化建设服务。
本书由国内知名军事专家在认真总结教学经验的基础上，结合部分高等学校军事理论教学的实际编写而成，可以作为在校学生军事课程的基本教材。
目录
第一部分 军事理论
第一章 中国国防
第一节 国防概述
一、国防的基本要素
二、中国国防史回顾
三、国防历史的启示
第二节 国防法规
一、国防法规概述
二、我国主要的国防法规
三、我国公民及组织的国防权利和义务
第三节 国防建设
一、国防体制
二、国防建设成就
三、国防建设目标
四、国防政策
第四节 中国的武装力量建设
一、我国武装力量的组成与体制
二、中国人民解放军军兵种体制及编成
第五节 国防动员
一、国防动员的意义
二、国防动员的内容与要求
三、国防动员的实施
思考题
第二章 军事思想
第一节 军事思想概述
一、军事思想的概念
二、军事思想的特征
三、军事思想的分类
第二节 军事思想的形成与发展
一、古代军事思想
二、近代军事思想
三、现代军事思想
第三节 毛泽东军事思想
一、毛泽东军事思想的科学含义
二、毛泽东军事思想科学体系的主要内容
三、毛泽东军事思想的历史地位和现实意义
第四节 邓小平新时期军队建设思想
一、邓小平新时期军队建设思想的科学含义
二、邓小平新时期军队建设思想的主要内容
三、邓小平新时期军队建设思想的地位和意义
第五节 江泽民论军队与国防建设
一、江泽民论军队与国防建设思想的主要内容
二、江泽民论军队与国防建设的历史地位和指导作用
第六节 胡锦涛国防和军队建设重要论述
一、胡锦涛国防和军队建设重要论述的主要内容
二、胡锦涛国防和军队建设重要论述的地位和意义
思考题
第三章 国际战略环境
第一节 战略环境概述
一、战略
二、战略环境
三、战略环境与战略的辩证关系
第二节 国际战略形势分析
一、和平问题面临着严峻挑战
二、发展问题日益突出，成为世界的核心问题
三、国际战略形势的新特点
第三节 国际战略格局
一、国际战略格局概述
二、未来国际战略格局的发展趋势
第四节 我国周边安全环境
一、我国地缘环境的基本特点
二、我国周边安全环境的现状
思考题
第四章 军事高技术
第一节 军事高技术概述
一、军事高技术的基本概念
二、军事高技术的分类
三、军事高技术的主要特征
四、高技术对现代作战的影响
第二节 高技术在军事上的应用
一、精确制导技术
二、侦察与监视技术
三、伪装与隐形技术
四、军事航天技术¨
五、电子对抗技术
六、自动化指挥技术
七、核生化武器技术
思考题
第五章 高技术局部战争
第一节 高技术局部战争概述
一、高技术局部战争的基本含义
二、高技术局部战争的形成与发展
第二节 高技术局部战争的特点
一、政治目的明显，战争规模受到严格限制
二、高技术武器装备的大量使用，促使战争形态和作战方式、方法的改
三、国家经济负担加重，后勤保障任务更加艰巨复杂
四、高技术局部战争实质是交战双方科技力量的大比拼
第三节 高技术局部战争条件下的国防建设策略
一、把遏制战争作为最高目标
二、注重增强综合国力，奠定打赢高技术局部战争的坚实基础
三、积极发展高技术武器装备
四、加强军队的质量建设
五、创新军事理论，谋求高敌一筹的战略战术
六、加强后勤现代化建设，完善高技术后勤保障体系
思考题
第二部分 军事技能
第六章 条令条例教育与训练
第一节 《内务条令》简介
一、《内务条令》的概念和作用
二、《内务条令》的基本内容
第二节 《纪律条令》简介
一、《纪律条令》的概念和作用
二、《纪律条令》的基本内容
第三节 《队列条令》简介
一、《队列条令》的概念和作用
二、《队列条令》的基本内容
第四节 队列动作训练
一、单个军人的队列动作
二、班、排、连的队列动作
思考题
第七章 轻武器射击
第一节 轻武器常识
一、战斗性能
二、半自动步枪主要部机件的名称和用途
三、分解结合
四、子弹
五、爱护和检查
六、故障与排除方法
第二节 简易射击学原理
一、发射与后坐
二、弹道形状及其实用意义
三、选定表尺分划和瞄准点
四、风、气温、阳光对射弹的影响及修正
第三节 射击动作和方法
一、验枪
二、装退子弹及定复表尺
三、射击动作
第四节 实弹射击
一、实弹射击的条件
二、实弹射击的有关规定
三、射击场的组织和主要人员职责
四、射击场的安全措施
附录1用报靶杆报靶
附录2基本射击场设置示意图
思考题
第八章 战术
第一节 战斗类型和战斗样式
第二节 战术基本原则
一、知己知彼，正确指挥
二、消灭敌人，保存自己
三、集中力量，各个击敌
四、迅速准备，快速反应
五、隐蔽突然，出敌不意
六、灵活机动，力争主动
七、注重近战，善于夜战
八、密切协同，主动配合
九、勇敢顽强，积极战斗
十、加强保障，及时补充
第三节 单兵战术动作
一、在敌火下运动
二、利用地形
思考题
第九章 军事地形学
第一节 地形对军队战斗行动的影响
一、地形与军队战斗行动的关系
二、各种地形对战斗行动的利与弊
三、地形图对战斗行动的作用
第二节 地形图基本知识
一、量读距离
二、地物符号
三、地貌判读
第三节 现地使用地图
一、现地判定方位
二、地图与现地对照
三、按地形图行进
四、按方位角行进
思考题
第十章 综合训练
第一节 行军
一、行军组织准备
二、行军管理与指挥
第二节 宿营
一、宿营方式
二、宿营地区的选择
三、宿营准备
四、宿营地工作
五、生存工事的构筑
第三节 野外生存
一、野外判定方向和求救
二、野外觅食
三、野外觅水
四、野外取火
五、常见自然伤害的防治方法
思考题
书摘插图
第一部分军事理论
第一章 中国国防
教学目标
（1）全面了解我国国防的历史和现代化国防建设的现状。
（2）熟悉国防法规的基本内容。
（3）明确国防动员和武装力量建设的内容和要求。
（4）增强依法建设国防的观念。
教学内容
（1）国防的概念、基本要素及手段；现代国防的基本特征及类型。
（2）中国国防的历史回顾。
（3）新中国国防的建设成就及国防体制、国防政策。
（4）中国武装力量建设的目标、指导原则，各武装力量的主要任务。
（5）国防动员的意义、主要内容及要求。
第一节国防概述
自古以来，有国必有防，国无防不立，这是历史和现实告诉我们的经验和教训。一个国家、一个民族最重要的是生存与发展的问题，这是关系到国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。
国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和安全而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育、等方面的活动；是国家生存与发展的安全保障，也是国家固有的职能。因此，国防是随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展，最终也将随着国家的消亡而消亡。
从国防的本义上看，国防是国家的防务，是全民族的防务，与国家的各个部门、各种组织以及全体公民都息息相关。加强国防建设，进行国防斗争，必须依靠国家各个方面的综合力量。
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