生态旅游实践与出路
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作者： 中国生态学会旅游生态专来委员会，西南林学院生态旅游学院主编
出 版 社：
出版时间： 2008-9-1字数： 460000版次： 1页数： 377印刷时间： 2008/09/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787802097919包装： 平装内容简介
随着经济的发展，社会的进步，我国旅游业进入了快速增长的新时期，成为国民经济中的一个重要组成部分。生态旅游强调“尊重自然，以人为本”的思想，通过旅游让人们“回归自然”，提高人们对自然和历史文化的了解，改变民众的环境道德观，维护生态系统的完整性，致力于保护环境和造福当地居民，是一种负责任的旅游活动。据估算，生态旅游年平均增长20％～25％，是旅游产品中增长最快的部分。
此次论坛是中国生态旅游发展论坛历年来规模最大的一次国际性学术盛会，来自海内外七个国家和地区的专家、学者和企业与会，重点在自然保护区发展与生态旅游、湿地保护与生态旅游、社区发展与生态旅游、国家公园与生态旅游四个中心议题方面，探讨了当今中国生态旅游发展的实践与出路。相关成果精选、修编、整理成集，为从事生态、旅游、环境保护等方面研究的专家学者和开发商提供可以借鉴的最新资讯和参考。
目录
大生态旅游——中国生态旅游之路
中国台湾生态旅游的方向
香格里拉普达措国家公园规划理念与实践
新西兰国家公园绿色管理经验及对我国的启迪
美国国家公园管理体制对中国风景名胜区管理的启示
建立社区参与论坛探讨生态旅游发展议题——以中国台湾太鲁阁国家公园大同大礼地区为例
欧美国家公园管理体制比较研究
香格里拉普达措国家公园国内游客旅游行为分析及市场开拓
香格里拉普达措国家公园游客对旅游解说系统的感知研究
中国自然保护区生态旅游开发动力系统研究
中国台湾自然生态园区规划设计准则与评估研究
广东省自然保护区生态旅游可持续发展研究
四川自然保护区生态旅游与可持续发展
广西猫儿山自然保护区生态旅游开发探讨
内蒙古自然保护区生态旅游定位初探
自然保护区周边社区生态旅游产品设计研究——以西双版纳国家级自然保护区为例
自然保护区生态旅游发展新技术研究
九寨沟核心景区水体污染源分析
风景区游憩资源经济价值评价发展趋势研究分析
城市湿地公园旅游环境效应研究——以无锡市蠡湖公园为典型案例
人工湿地的生态旅游价值及其实现途径
景观生态学概念应用于湿地生态旅游园区规划设计——以中国台湾宜兰冬山河湿地公园为例
湿地研究及我国湿地保护
三峡库区湿地公园的生态旅游开发研究
试论生态旅游资源所有权与经营权的分离
河北省生态旅游分区格局研究
西南少数民族地区乡村生态旅游规划中的空间布局模式研究——以怒江丙中洛镇重丁村为例
西南少数民族乡村社区生态旅游能力建设刍议
以当地社区为基础的生态旅游模式初探
社区参与共创人鸟和谐家园——来自鄱阳湖湿地自然保护区的实践
社区旅游发展初探——以石林阿着底为个案
井冈山及周边地区生态旅游业的发展分析
旅游发展对少数民族妇女政治地位的影响研究
层次分析法在少数民族社区生态旅游发展中的应用——以西双版纳勐腊曼旦傣族村寨为例
乡村生态旅游产品设计的理论模型与实践
基于系统论的乡村旅游与新农村建设互动关系探讨——以江西婺源县清华镇东源村为例
丽江老君山乡村生态旅游产品开发策略
川西林盘特色生态旅游模式研究
乡村生态旅游的规划策略探析——以云南省保山市赧浒白龙潭乡村生态旅游区为例
浙江省生态旅游产业规划与设计——以安吉县和开化县为例
基于人人关系的生态旅游发展对策研究
虎跳峡河段景观生态保护与开发利用研究
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书摘插图
大生态旅游——中国生态旅游之路
1关于生态与大生态
“生态”有人把它等同于“自然”，生态就是自然的；有人把它等同于“绿化”，绿化了，甚至园林化了就是生态了。“生态”，有人把它等同于“环保”，珍惜资源、保护环境就是“生态”！社会上往往有这样或那样的一些理解，但很不全面，也不科学，会带来很不好的恶果。生态，传统的、经典的定义为：生物与环境的相互作用和关系。定义中的生物可以是个体，也可以是群体；环境，又由各种环境因素组成，其中也包括生物。因此生物之间、环境因素之间又有一定的相互关系和作用。种种复杂的关系就成了生态。“生态”一词就这样被社会广泛接受，并乐于运用。社会上能广泛、普遍地接受和使用“生态”一词，应该高兴，不论是过于片面或过于平泛，只要对社会（包括经济、文化），对人类，对环境有利的，就都应该欢迎。不足、偏颇、缺陷，甚至谬误之处，可注意引导，自会在运用，在实践中得到改进、改正并正确传播。而且，我们相信生态学将来不仅是一门科学，还会演升为一种文化、一种哲学，甚至一种社会文明的信仰。
所以我们认为生态学是研究生物和人类之生存和生活的科学；它也是我们生产和生财的科学：它是最生动、最有生气，生机盎然的最有生命力的科学；是构建和谐社会、和谐世界，使人与自然、人与世界永远生生不息，可持续发展的科学。
我们所提倡的大生态，是广义的甚至是泛义的生态概念。它是复合生态系统的扩大化。生态是指生物（个体或群体）与环境（无机和有机的）的相互关系和作用
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