电路实验与实训教程
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作者： 张彩荣主编
出 版 社：
出版时间： 2008-10-1字数： 399000版次： 1页数： 246印刷时间： 2008/10/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787564114039包装： 平装内容简介
根据教育部1995年颁发的高等工业学校《电路课程教学基本要求》及《电工技术（电工学Ⅰ）课程教学基本要求》，结合当前企业用人单位对新型人才需求的要求及创新教育的需要，编写了这本实践性教材。
本书的内容分为3章，第1章为电路实验与实训基础篇，主要讲述测量及误差分析、实验实训的基本要求、常用电工仪器仪表介绍，常用电路元器件介绍；第2章为电路实验与实训篇，本部分首先介绍EX3X—1型实验装置的结构，然后重点讲述20个基础实验的原理及实验内容、9个设计性实验及电路实训内容；第3章为计算机辅助分析与设计篇，主要介绍Muhisim 9的软件及仿真分析方法，并给出了8个仿真实验的过程及结果。
本书适合普通高等学校电类专业、机械类专业及计算机类专业师生使用，也可供科技人员参考。
目录
1电路实验与实训基础
1.1测量和误差分析
1.1.1概述
1.1.2误差分析
1.1.3实验与实训的基本要求
1.1.4常见故障的检查
1.2常用仪器仪表
1.2.1概述
1.2.2万用表
1.2.3电压表
1.2.4毫伏表
1.2.5电流表
1.2.6功率表
1.2.7直流稳压电源
1.2.8信号发生器
1.2.9示波器
1.2.10测电笔的结构和使用
1.2.11单相调压器
1.3常用元器件
1.3.1电子元器件的发展现状
1.3.2电阻器
1.3.3电位器（可变电阻器）
1.3.4电容器
1.3.5电感器
1.3.6半导体二极管
1.3.7运算放大器
2电路实验与实训
2.1DGX一1型电工技术实验装置
2.1.1概述
2.1.2DG01电源控制屏
2.1.3有源挂件
2.1.4无源挂件
2.1.5安全和维护
2.2基础实验
2.2.1电路元件的伏安特性测试
2.2.2基尔霍夫定律和叠加原理的验证
2.2.3特勒根定理和互易定理的验证
2.2.4电压源和电流源的等效变换
2.2.5线性含源二端网络和等效电源定理
2.2.6受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的实验研究
2.2.7典型电信号的观察和测量
2.2.8一阶电路的研究
2.2.9R、L、C元件阻抗特性的测定
2.2.10用三表法测量电路等效参数
2.2.11正弦稳态交流电路相量的研究
2.2.12RLC串联谐振电路的研究
2.2.13互感电路的测量
2.2.14变压器的连接和测试
2.2.15三相交流电路电压和电流的测量
2.2.16三相功率的测量
2.2.17功率因数和相序的测量
2.2.18二端口网络设计和参数测试
2.2.19负阻抗变换器及其应用
2.2.20回转器及其应用
2.3设计性实验
2.3.1电路电位的研究
2.3.2线性有源二端网络等效参数的测定
2.3.3感性负载断电保护电路的设计
2.3.4延迟开关的设计
2.3.5移相电路的设计
2.3.6功率因数的提高
2.3.7双T形选频网络的设计
2.3.8用谐振法测量互感线圈参数
2.3.9双口网络等效电路的测定
2.4电路实训
2.4.1概述
2.4.2电路实训的知识准备
2.4.3电路实训的主要项目
3计算机辅助分析与设计
参考文献
书摘插图
1电路实验与实训基础
现代高等教育应该是一种以能力培养为主线的教育，而实验室、实训基地的建设是高等教育教学基本建设的重要组成部分，是培养高等技术应用性专门人才的基本条件之一。电路实验的重点在于培养学生掌握电工仪表的使用，训练基本接线技能，正确使用电子仪器，学会调试电子电路，并培养学生设计综合实验的能力。电路实训着重培养学生的动手能力和应用理论解决实际问题的能力。电路实验与实训可以使学生较完整地、系统地学习电路基础理论，从而获得在电工测量方面必备的操作技能，并起到巩固、扩展所学理论知识的作用。另外，为了适应科学技术的发展，在实验与实训教程中引入计算机仿真技术，使学生能掌握新技术的发展和应用。希望通过实验与实训的教学能达到以下要求：
（1）读懂基本的电路图，具有分析基本电路功能和作用的能力。
（2）合理选择元器件，独立确定实验方案和步骤，组装、调试和设计基本电路的能力。
（3）掌握常用电工电子测量仪器设备的选择和使用方法。
（4）掌握电路性能和功能的测试方法，具有分析和发现基本实验一般故障并自行排除的能力。
（5）能独立编写实验与实训报告。
1.1 测量和误差分析
电路实验的重要任务是定量地测量相关电路物理量，而对事物定量地描述又离不开数学方法和进行实验数据的处理。因此，测量方法、误差分析和数据处理是电路实验课的基础。误差理论和数据处理是一切实验结果中不可缺少的内容，是不可分割的两部分。
误差理论是一门独立的学科。随着科学技术的发展，近年来误差理论的基本概念和处理方法也有很大发展。误差理论以数理统计和概率论为其数学基础，研究误差性质、规律及如何消除误差。实验中的误差分析，其目的是对实验结果做出评定，最大限度地减小实验误差，或指出减小实验误差的方向，提高测量质量，提高测量结果的可信赖程度。对低年级大学生，这部分内容难度较大。本课程仅限于介绍误差分析的初步知识，着重点放在几个重要概念及最简单情况下的误差处理方法，不进行严密的数学论证，以减小学生学习的难度，有利于学好电路实验这门基础课程。本章将从测量及误差的定义开始，逐步介绍有关误差和实验数据处理的方法和基本知识。
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