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全国计算机等级考试全面剖析及考前冲刺:二级C语言程序设计(2009版)

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  分類: 图书,计算机/网络,计算机考试 认证,计算机等级考试,

作者: 黄明 等编著

出 版 社: 机械工业出版社

出版时间: 2009-1-1字数:版次: 3页数: 336印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787111194750包装: 平装编辑推荐

应试指南,考点串讲,真题解析,仿真训练,模拟实战。

丛书特点:

紧贴最新大纳:按照大纲编排结构,内容全部依据教育部考试中心制定的全国计算机等级考试最新大纲(2008年版)中的要求编写。

全面串讲考点:对大纲要求的考点进一步细化,简单扼要、全面覆盖,还通过“重要知识点”和“应考点拨”环节进一步明确和强调考点中的重点、难点。

解析经典试题:对往年考题进行了甄选,给出必要的解析过程,阐述考生应该掌握的基本考点、主要知识点以及答题技巧,读者可在这些题目的基础上举一反三。

注重强化训练:每章末给出一定数量的仿真练习及参考答案,另外,还有作为考前冲刺的多套模拟试卷及参考答案,以加强读者的实战训练,方便自我测评,熟悉考试颖型。

内容简介

本书根据教育部考试中心制定的全国计算机等级考试最新大纲(2008年版)中对二级C语言程序设计的要求,综合历年试题和模拟题,结合作者的多年实际教学经验与考前培训经验编著而成。全书共分为四部分:应试指导、笔试应试指导、上机精解与练习和模拟冲刺试卷(其中,笔试应试指导部分在涵盖考试大纲中所要求的考试范围的基础上突出重点、难点知识点,从C语言基础知识、函数及库函数、指针、数组、字符串、变量的作用域及存储类、结构体及共用体、文件等方面具体展开),并在附录中给出2007年4月和9月、2008年4月和9月的真题及参考答案。

本书汇集经典试题解析和备考技巧,非常适合作为准备参加全国计算机等级考试二级C程序设计考生的应试辅导用书,也可作为大专院校学生学习C语言程序设计的参考书,还可作为计算机从业人员的计算机技术学习参考用书。

目录

出版说明

第一部分 应试指导

笔试应试指导

上机考试应试指导

考试大纲

第二部分 笔试精解与练习

第1章 基本数据结构与算法

第2章 程序设计基础

第3章 软件工程基础

第4章 数据库设计基础

第5章 C语言的结构

第6章 数据类型及其运算

第7章 基本语句

第8章 选择结构程序设计

第9章 循环结构程序设计

第10章 数组的定义和引用

第11章 函数

第12章 编译预处理

第13章 指针

第14章 结构体与共用体

第15章 位运算

第16章 文件操作

第三部分 上机精解与练习

第17章 上机考试试题与解析

第18章 上机考试仿真练习

第四部分 冲刺模拟试卷

第19章 冲刺模拟试卷

第20章 上机冲刺模拟试卷

附录

附录A 往年真题

附录B 常见的库函数

附录C 常见的编译错误

附录D C语言中的关键字

参考文献

光盘说明

书摘插图

第一部分 应试指导

笔试应试指导

一、笔试指导

全国计算机等级考试是对非计算机专业的人员进行计算机知识结构与水平认定的重要考试。其中二级考试涉及面广,覆盖内容多,并且有一定的深度和难度。因此,考生想顺利通过考试,并非一件容易事。为进一步帮助广大考生应试,我们根据多年的辅导经验以及对历年试卷的分析,特针对一些考试规则和考生普遍关心的问题进行以下说明和分析,希望对考生备考有所启发和帮助。

1.二级c考试题的特点

(1)题型结构:分层结构,以识记内容为基础,以理解重要知识点为核心,以应用难点知识点为补充。

(2)考试题的出现形式:二级C考试题中的大部分是以程序或程序段给出的,只有读懂程序才能得出答案。

2.复习方法

根据二级C考试题的特点以及大纲和考试要求,考生主要应从以下几个方面进行复习:

(1)分层次掌握相关知识点

1)基本知识点 基本知识点的牢固掌握是复习的基础和应试的前提。考生对基本概念和原理必须要清晰记忆、牢固掌握,要注意区分相似概念的细微差别,不能模棱两可。

2)重要知识点c语言中最重要的是循环结构、数组、函数和指针这四部分。这些重要知识点的掌握关系整个考试的成败,考生一定要透彻理解。理解的准确与否是能否得心应手地答题及实际操作的基础。考生如何清晰掌握呢?总结两点:一是在整个复习应考的过程中注意总结。善于总结,既是一种好的学习方法,又是一种好的记忆手段。很多问题尤其是相对复杂的问题,只有通过综合比较、总结才能留下深刻、清晰的印象;二是注意知识点之间的相互联系,很多考点都不是孤立存在的,无论在考试准备过程中还是在答题过程中,要注意相互联系、由此及彼地思考问题,以顺利得到正确答案。

3)难点知识点 难点知识点的掌握是考试成功的进一步保证,考生一定要在掌握好基本知识点、重要知识点后,通过多动手、勤练习深入理解难点知识点。

(2)多上机实践

……

 
 
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