大学物理实验教程（第二版）
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作者： 李学金主编
出 版 社： 湖南大学出版社
出版时间： 2006-9-1字数： 538000版次： 2页数： 327印刷时间： 2008/12/01开本： 16开印次： 2纸张： 胶版纸I S B N ： 9787810532730包装： 平装内容简介
本书根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》，并结合深圳大学理学院应用物理系教师在教学实践中的经验编写而成。金书共7章。第1章至第4章为误差理论基础、物理实验的基本测量方法、物理实验测量技术方面的知识，以及常用实验仪器介绍。第5章至第7章分别为基础实验、综合实验、设计实验。共50个实验内容。本书各章节既相互独立，又循序渐进、相互配合，初步形成一个完整的体系。本书可作为高等学校工科各专业物理实验课程的教材和参考书，也可供涉及物理学的实验技术人员参考。
目录
绪论
第1章测量与测量误差
第1节测量误差理论与实验数据处理
第2节测量结果的有效数字
第3节数据处理的方法
第2章 物理实验的基本测量方法
第3章 物理实验的基本测量技术
第1节国际单位制（SI）基本单位的定义
第2节非电量电测技术
第4章 实验常用仪器简介
第1节力学实验仪器简介
第2节电学实验仪器简介
第3节光学实验仪器简介
第5章基础实验
实验1基本测量
实验2固体密度的测量
实验3杨氏模量的测量
实验4刚体转动惯量实验
Ⅰ 用刚体转动惯量仪测定刚体转动惯量
Ⅱ 用三线摆测定刚体转动惯量
实验5薄透镜焦距的测量
实验6测量单缝衍射的光强分布
实验7电位差计
实验8惠斯登电桥测电阻
实验9改装电表
实验10RLC电路谐振特性研究
实验11 真空的获得与空气密度的测定
实验12气垫导轨上的速度和加速度的测量
实验13弦线振动实验
实验14导热系数的测定
第6章综合实验
实验15分光计的调节与使用
实验16迈克耳逊干涉仪的调节和使用
实验17光栅衍射及其特性研究
实验18等厚干涉——利用牛顿环测定球面镜的曲率半径
实验19双棱镜干涉实验
实验20光纤传感器应用实验
实验21示波器的使用
实验22用示波器测动态磁滞回线
实验23声速的测量
Ⅰ 测量声音在空气中的传播速度
Ⅱ 利用声光电效应测量液体中的声速
实验24利用霍尔效应测磁场
实验25灵敏电流计的使用
实验26RLC串联电路的暂态过程
实验27测量二极管的伏安特性
实验28PN结正向压降与温度关系的特性测量
实验29铁磁材料居里温度的测定
实验30用传感器测空气相对压力系数
实验31氢原子光谱的研究
实验32密立根油滴实验
实验33普朗克常数的测定
实验34照相与放大
实验35全息照相
第7章设计实验
附表
书摘插图
第1章测量与测量误差
第1节 测量误差理论与实验数据处理
一、物理实验与测量误差
1.量、测量和单位
任何现象和实体都以量来表征。测量过程也是对现象和实体进行量化的过程。为确定被测对象的测量值，首先应选定一个单位，然后用这个单位与被测对象进行比较，求出它对该单位的比值——倍数，这个数即为数值。显然数值的大小与选用的单位有关。目前，在物理学上各物理量的单位，采用国际单位制（参见第3章第1节），是在1971年第十四届计量大会上确定的。
2.测量中总是存在误差
在一定条件下，任何一个物理量的大小都是客观存在的并有一个不以人的意志为转移的客观值，称为真值。人们总是希望能够准确地测得待测量的真值。但是，曲于测量仪器、实验条件以及种种因素的局限，测量是不能无限精确的，测量结果与客观存在的真值之间总有一定差异，也就是说总存在着测量误差。测量结果误差的大小反映我们的认识接近于客观真实的程度。
在哲学中我们知道，一根棒一分为二，被截断的一段再一分为二，可无限地分下去，当分到一定次数以后，我们就没有测长度的仪器来测量其长度，但这些我们测不出的而客观存在的长度还可以再分下去。所以说，受科学技术水平的限制，我们总是测不到完全准确的值。
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