测控技术与仪器实践能力训练教程——普通高等教育机电类规划教材
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作者： 林玉池 等主编
出 版 社： 机械工业出版社
出版时间： 2009-1-1字数： 493000版次： 2页数： 309印刷时间： 2009/01/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787111157335包装： 平装内容简介
本书系普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
本书根据教育、教学改革成果和宽口径、综合性人才培养目标，从电子技术、计算机应用、工程光学、传感技术、测控技术与仪器等方面设计了一系列实验和实践课题，并附有与实验相关的参考文献及资料。书中概述了测控技术与仪器学科内涵和创新能力与创造性学习的相关知识，并以设计性、综合性、创意性和自助性实验为主，兼顾基础性实验，选材尽量做到新颖、实用、先进、趣味和普及。实验题目以独立小课题、小产品的形式出现，提高学习者的兴趣。通过典型实例，训练学生的实践能力，提高学生的创新意识和创新能力。
本书不仅适用于测控技术与仪器类专业，同时也适合机电类、自动化类、信息类专业作为实验、实践教材，也可供相关学科的教师和广大工程技术人员参考。
作者简介
林玉池，教授，博士生导师，1970年毕业于天津大学精密仪器工程系，1993-1996年在日本东北大学学习和工作，主要从事测试计量技术及仪器的教学和科研工作。现任中国仪器仪表学会视听工程学会理事长、中国计量测试学会计量仪器专业委员会副主任、中国机械工业教育协会常务理事等职。
1996-2005年作为系主任主持调整后的测控技术与仪器专业的多项学校、天津市以及教育部的教学改革，两度获国家教学成果二等奖。
承担和完成各类科学研究项目二十多项，获国家科技进步二等奖1项，军队及国防科工委科技进步一、二、三等奖各1项，天津市科技进步二等奖1项，发明专利6项。在国内外学术刊物和学术会议上发表学术论文一百多篇。
目录
第2版前言
第1版前言
第1篇 绪论
第1章测控技术与仪器概述
1.1.1 测控技术与仪器专业历史沿革
1.1.2仪器科学技术与仪器学科
1.1.3 测控技术与仪器专业的知识结构与课程体系
1.1.4参考资料
第2章 创新能力与实验教学
2.1创新能力与创造性学习
2.1.1创造与创新
2.1.2创造力与创新人才
2.1.3创造性学习
2.1.4高等院校创造性人才培养
2.2实验教学
2.2.1实验教学概述
2.2.2实验程序与实验报告的撰写
2.2.3实验数据处理简介
2.2.4做好设计性综合性实验的注意事项
2.2.5参考资料
第2篇 测控基础训练
第3章 电子技术基础训练
实验3-1光控报警装置
实验3-2声、光、磁控机器猫
实验3-3电子元件鉴别装置
实验3-4台灯触摸开关控制
实验3-5熄灯延时控制装置
实验3-6简单有线对讲机
实验3-7多波形信号发生器
实验3-8二阶有源滤波电路设计
实验3-9倍频/分频器
第4章工程光学基础训练
实验4-1光学元部件的清洗
实验4-2薄透镜焦距的测量
实验4-3孔径光阑、视场光阑和景深
实验4-4光学系统像差检测
实验4-5 迈克尔逊干涉仪调整与光波波长测量
实验4-6用衍射法测量狭缝的宽度
实验4-7细丝直径测量
实验4-8声光效应
实验4-9光的偏振和波片
实验4-10液晶旋光偏振
第5章微控制器技术基础训练
实验5-1 闪烁LED灯
实验5-2音乐发生器
实验5-3电子密码锁
实验5-4步进电动机控制器
实验5-5电梯控制器
实验5-6建筑塔钟
实验5-7数字式温度计
实验5-8单片机间双机通信
第6章精密机构分析实验
实验6-1盒式录音机机构分析
实验6-2针式打印机机构分析
实验6-3软盘驱动器机构分析
实验6-4指针式百分表结构分析
实验6-5测量显微镜结构分析
第3篇测控技术实践
第7章测量技术实践（1）
第8章测量技术实践（2）
第9章控制技术实践
第10章仪器设计与制作
第11章创意性实验
第12章快乐DIY
附录
