全能新教材学习法：七年级语文（下）配人教版
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作者： 刘强 主编
出 版 社： 知识出版社
出版时间： 2007-12-1字数： 308.57000版次： 1页数： 406印刷时间： 2008/12/01开本： 20开印次： 3纸张： 胶版纸I S B N ： 9787501554348包装： 平装内容简介
丛书特点
是一套将同步知识与学科学习方法完美结合，夯实基础与开拓视野并行，趣味讲解与精妙点评共存的辅导丛书。每本书成功地将科学的学习方法融入到同步学习中，既提供总体的学习策略，又给出具体的学习要诀，让方法在实践中运用，让学生在愉快的学习中反思方法。
目录
第一单元
单元相关文体知识介绍
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第一单元写作
写作技巧探究
……
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
书摘插图
第一单元
记叙文文体知识
1.记叙文的概念
记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。
2.记叙文的分类
根据描述的内容，可以分为写人的、叙事的、写景的和状物的记叙文。它们都具有记叙文的共性，但在构思、立意、布局谋篇、遣词造句上往往又有各自的相应特点。
（1）写人类记叙文。通过描述人的外貌、行动、语言、心理，通过特定的环境描写刻画人物性格，塑造人物形象，反映生活，表现文章主题。
（2）叙事类记叙文。通过叙述事件，写出事情的起因、经过和结果来表现主题。
（3）写景类记叙文。通过描绘景物，寄托作者的思想感情。
（4）状物类记叙文。通过写物来表达作者的思想感情。
3.记叙文的六要素
记叙文的六要素包括时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。掌握记叙文的要素，可以较好地把握全文，分析和理解文章的主题思想，更好地把握其结构层次。
4.记叙文的顺序
阅读记叙文，要了解作者的写作思路，就要明确写作的顺序。常见的记叙顺序有顺叙、倒叙和插叙。
（1）顺叙。按照事件发生、发展和结局的顺序来写，也就是叙述的顺序与事件发生、发展的顺序是一致的。
（2）倒叙。先写结局，然后再叙述事情的发生、发展；或者先写后来的情况，再叙述产生这种情况的经过。
（3）插叙。在记叙的过程中，有时要插入在时间、地点上不一致的情节，然后再按照原来的事情接叙，这插入的有关部分叫插叙。
……
