教宝宝说话的10堂课
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作者： 梅建主编
出 版 社： 吉林科学技术出版社
出版时间： 2009-2-1字数： 200000版次： 1页数： 216印刷时间： 2009-02-01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787538440478包装： 平装编辑推荐
10堂课，立刻解决父母所有疑惑，顺利教会宝宝说话。
从基础检查入手，让你了解孩子先天语言的发育情况，分析影响孩子语言发育障碍的主要形成原因，从生活中的各个方面开启孩子的语言智能。
让孩子掌握语言常识，挖掘语言潜能，摆脱语言障碍。
内容简介
0—3岁是孩子语言发育的关键时期，父母们也不要忽视宝宝在哺乳期的语言启蒙教育，要不断刺激宝宝的大脑皮层，让宝宝在无意识当中就把名称和实物联系起来。
目录
第一堂课0—3个月宝宝说话从这里开始
掌握语言常识
宝宝说话需具备的条件
各种基础检查必不可少
什么是新生儿听力检查
新生儿听力检测包括什么
新生儿为什么要做听力检查
什么时候做听力测试
测试结果意味着什么
待查结果意味着什么
有听力障碍该怎么办
影响宝宝说话的原因
开启语言智能
舌头的形状会影响宝宝说话
囪门闭合会影响宝宝语言发育
每个阶段孩子应达到的标准
影响语言发育迟缓的原因
宝宝第一声啼哭也是一种语言
理解宝宝的啼哭
宝宝语言训练从这里开始
让宝宝听故事学语言
多和宝宝沟通可促进宝宝语言发育
游戏是亲子交流的重要因素
发掘语言潜能
生活是宝宝语言发育之源
交流让父母理解宝宝的“语言”
游戏激发宝宝学习语言的兴趣
让宝宝听儿歌学说话
进入语言训练
把握宝宝语言能力发育的特点
激发宝宝语言的训练
摆脱语言障碍
抓住宝宝睡与醒的时机
把握宝宝自发的发声机会
第二堂课4—8个月宝快会说话了
第三堂课9—12个月开始理解词的含义
第四堂课13—18个月为宝宝创造一个良好的语言环境
第五堂课19—21个月走进“词汇爆炸”时代
第六堂课22—24个月培养宝宝的口语表达能力
第七堂课25—27个月宝宝要互动交流了
第八堂课28—30个月宝宝说话步入快车道
第九堂课31—33个月口头语言发展的关键期
第十堂课34—36个月学习语言的关键期
书摘插图
第一堂课0—3个月宝宝说话从这里开始
掌握语言常识
0—3个月的宝宝处于简单发音时期，处于无意识交流阶段。这个时期宝宝每个月都会给父母们一个惊喜。比如宝宝在第一个月会间歇性地发出“ki、wi”等声音，第二个月会发出“ma,、ma”声，第三个月会出现更多元音和很少的辅助音调，比如：“a、c、ou、in”等。
宝宝说话需具备的条件
宝宝要学说话并不是一件容易的事，家长要遵循宝宝学说话的各个进展阶段，利用这些进展阶段，提供良好的教育条件让宝宝尽早说话。
宝宝的早期教育会经历两个时期。第一个时期，主要是接受感知经验，包括大脑的听觉经验、视觉经验、触觉经验、味觉经验等。这一时期家长往往把大量信息存储在宝宝的大脑里从而使宝宝的感知经验增加，以后可提取的信息与经验也就增加了。第二个时期则是使用这些经验的时期。
0—3个月的宝宝处于第一个时期，所以生活中出现的小鸟叫声、水流的哗哗声、汽车的嘟嘟声等，都可以让宝宝接触和感受更加广泛的语言环境。另外，父母还可以一边做家务一边和宝宝说话，不要让宝宝生活的环境太过安静。生活中的一切声音，对于宝宝来说都是最好的语言教材。
当然，要想让宝宝正常学习说话，也要具备一些基本条件。视觉、听觉完好，声带、唇、舌、上下腭、牙齿等器官正常，语言中枢的完善，保证与言语相关的神经系统畅通，大脑发育正常，左右脑协调良好。只有具备了这些基本的条件，宝宝才能够开始学说话。
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