家庭心理辅导
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作者： 颜农秋主编
出 版 社： 中山大学出版社
出版时间： 2008-12-1字数：版次： 1页数： 263印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787306032195包装： 平装内容简介
本书通过深入浅出的手法，针对儿童成长存在的问题，把父母进行家庭教育应具备的基本素质要求和儿童教育心理学知识融会贯通到家庭教育的方式方法上，并附有案例说明，意在让广大家长看得懂，明白怎么做。通过家庭心理辅导，使我们的家长以平常心，为孩子营造宽松、和谐、健康的成长环境。
《家庭心虚辅导》是一套将心理辅导运用于家庭的心理学知识科普丛书。丛书编写的目的——给人们一个健康的心理环境，让人与自然、人与人、人与社会和谐发展。丛书的面世，我备感欣喜，为工作在第一线的心理学教师和心理辅导工作者们敢为天下先的精神感到自豪。
《家庭心理辅导》丛书辅导的主体是0-18岁未成年人。丛书分幼儿、小学、初中、高中四册，辅导时间从孩子呱呱落地一直到孩子上大学；辅导内容有家长做好心理辅导具备的素质及其方法、学习辅导、社会适应性辅导、情感挫折辅导、生活辅导、性心理辅导、常见心理疾病辅导等。内容涵盖了未成年人成长道路上的各个环节，是每个孩子、也是每个父母都会碰到的问题。这是一本实用性强、可读性强、指导性强的普及读物，值得一读。
作者简介
颜农秋，佛山科学技术学院心理咨询中心副教授。曾师从心理辅导大师林孟平教授学习人本心理辅导。在国内最早提出并开展大学生心理教育和研究工作。从事心理辅导工作10余年，接待来访者数千例，主持国家级课题2项。出版专著多部，在国内外学术刊物上发表论文30余篇。
目录
序
顾问的话
第一章 家庭心理辅导概论
第一节 认识家庭心理辅导的任务和作用
一、什么是家庭心理辅导
二、家庭心理辅导的可行性
三、家庭心理辅导的任务
第二节 了解孩子的心理特征
一、全面了解，掌握孩子的情况
二、认识孩子在初中阶段的心理特征
第三节提高家长的自身素质
一、心理素质
二、文化科学素质
三、思想道德素质
四、教育观念
第四节 营造健康的家庭心理环境
一、什么是家庭心理环境
二、为孩子营造一个良好的家庭心理环境
第二章 家庭心理辅导的方法和技巧
第一节家庭心理辅导的过程和方法
一、家庭心理辅导过程
二、家庭心理辅导的常用方法
三、辅导过程中家长的态度
第二节 家庭心理辅导谈话基本技巧
一、倾听
二、探问
三、面质
四、自我表露
第三节 家庭心理辅导中的认知干预技术
一、什么是合理情绪疗法
二、不合理信念的类型
三、合理情绪疗法的具体操作
四、合理情绪疗法的注意事项
第四节 家庭心理辅导中的行为矫正技术
一、系统脱敏疗法
二、厌恶疗法
三、满罐疗法
四、宣泄疗法
五、自信训练法
六、行为契约法
七、行为塑造法
第三章 学习心理辅导
第一节适应新的学习环境
一、心理辅导知识
二、案例分析
案例：胡伟非要转学吗？
点评与辅导要点
三、心理辅导小结
……
第四章社会适应辅导
第五章生活辅导
第六章青春期心理辅导
第七章人格辅导
第八章初中生常见心理疾病识别与处理
附录
主要参考文献
后记
书摘插图
第一章 家庭心理辅导概论
第一节认识家庭心理辅导的任务和作用
什么是家庭心理辅导
（一）心理辅导及家庭心理辅导的概念
“心理辅导”是舶来品，英文是psychological counseling，在大陆、台湾和香港译法各不相同。大陆以前译作“心理咨询”，易与信息产业混淆；台湾译作“心理咨商”，有“咨询加商量”之意；香港译作“心理辅导”，与该行业“助人成长，辅其自主，导其自立”之意相贴近，故在“北京1999年中国心理辅导迈向专业化”会议上，业内人士提出了要统一使用“心理辅导”一词，以示规范。
心理辅导引进国门已经很久了，但似乎离大部分人的生活又很遥远。提到心理辅导，大家了解最多的是医院精神科医生做的医学心理咨询和治疗。其实，除了面对心理疾病的医院精神科门诊外，心理辅导更多的是面向健康人的发展性的心理问题，从事这方面工作的机构主要有高校的心理辅导中心、社会团体兴办的心理辅导热线等。
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