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　　分類: 图书,中小学教辅,七年级,数学,

作者： 本社 编

出 版 社： 湖南教育出版社

出版时间： 2008-12-1字数： 320000版次： 3页数： 197印刷时间： 2008/12/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787535540515包装： 平装内容简介

我们根据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）以及《基础教育改革指导纲要》，编写了《义务教育课程标准实验教科书。数学》（七年级上、下册，八年级上、下册，九年级上、下册）。本书是与八年级下册教科书配套的教学参考书，供教师使用。

编写教材的出发点和目的

1.教材编写的出发点：

（1）青少年成才对数学知识、技能和素养的需要；社会发展对数学的应用与需要。

（2）尽可能告诉学生这些知识为什么需要，有什么作用。

（3）在老师的安排下，尽可能发挥学生的学习主动性。

出发点问题是一个基本问题。希望老师们在研究教材时首先要注意这个问题，因为按照现代教材的观点应该增加的，而按以往教材的观点则往往认为是不必要的，或者是被忽视的。

在编写时，我们在这方面作了努力。希望老师们在实践中进一步加强。

2.教材编写的目的是：

（1）希望青少年学到的知识与技能，是社会对青少年所要求的；要尽可能满足他们未来学习和发展对数学的需要（包括就业、升学、进一步学习和工作的良好思维习惯及有关品质）。

（2）要让青少年知道这是自己终身学习和发展所需要的，从而自觉地学习它们。

目录

第1章 一元一次不等式组

1.1 一元一次不等式组

1.2 一元一次不等式组的解法

1.3 一元一次不等式组的应用

小结与复习

复习题一

第2章 二元一次方程组

2.1 二元一次方程组

2.2 二元一次方程组的解法

2.3 二元一次方程组的应用

小结与复习

复习题二

数学与文化：算法与计算技术

第3章 平面上直线的位置关系和度量关系

3.1 线段、直线、射线

3.2 角

3.3 平面直线的位置关系

3.4 图形的平移

3.5 平行线的性质与判定

3.6 垂线的性质与判定

小结与复习

复习题三

课题学习：测量不规则图形

第4章 多项式的运算

4.1 多项式的加法和减法

4.2 多项式的乘法

4.3 乘法公式

小结与复习

复习题四

课题学习：包装盒的分类、设计和制作

第5章 轴对称图形

5.1 轴反射与轴对称图形

5.2 线段的垂直平分线

5.3 三角形

5.4 三角形的内角和

5.5 角平分线的性质

5.6 等腰三角形

5.7 等边三角形

小结与复习

复习题五

数学与文化：对称

第6章 数据的分析与比较

6.1 加权平均数

6.2 极差、方差

6.3 两组数据的比较

小结与复习

复习题六

附录：湘教版初中数学教材目录一览表

 

 

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