高等职业教育货车车辆检修专业教学指导方案[1/1]
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作者： 铁道部劳动和卫生司，北京交通大学，西南交通大学 编
出 版 社： 中国铁道出版社
出版时间： 2008-11-1字数： 173000版次： 1页数： 107印刷时间： 2008/11/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787113093129包装： 平装内容简介
本书为高等职业教育货车车辆检修专业教学指导方案，内容包括：货车车辆检修专业教学计划、各门课程教学大纲、统考课程考试大纲、货车车辆检修专业课程建议书目。本书对高等职业教育货车车辆检修专业教学工作具有指导作用。
本书可作为高等职业教育货车车辆检修专业教学指导，也可用于普通高校、职业技术学院举办铁路专业高职（大专）层次的各类人员入路前学历教育教学指导。
目录
货车车辆检修专业教学计划
货车车辆检修专业课程教学大纲
《铁路职业道德》课程教学大纲
《语文》课程教学大纲
《数学》课程教学大纲
《英语》课程教学大纲
《计算机应用基础》课程教学大纲
《铁道概论》课程教学大纲
《机械制图》课程教学大纲
《机械制造基础》课程教学大纲
《机械设计基础》课程教学大纲
《液压与气动》课程教学大纲
《电工电子技术基础》课程教学大纲
《货车构造与检修》课程教学大纲
《货车制动装置》课程教学大纲
《车辆检修工艺编制》课程教学大纲
《货车运用与管理》课程教学大纲
《车辆检测技术》课程教学大纲
《钳工实习》课程教学大纲
《机械加工实习》课程教学大纲
《机械设计基础课程设计》课程教学大纲
《电工基本技能训练》课程教学大纲
《货车检修基本技能训练》课程教学大纲
《货车检修实习及考工》课程教学大纲
《货车运用实习》课程教学大纲
《毕业设计》教学大纲
货车车辆检修专业统考课程考试大纲
《计算机应用基础》课程考试大纲
《铁道概论》课程考试大纲
《机械设计基础》课程考试大纲
《机械制造基础》课程考试大纲
《货车制动装置》课程考试大纲
《货车构造与检修》课程考试大纲
《车辆检测技术》课程考试大纲
《货车运用与管理》课程考试大纲
货车车辆检修专业建议书目汇总表
书摘插图
货车车辆检修专业教学计划
一、培养目标
本专业培养对象是高中文化程度的铁路职工或其他人员，通过两年半的、面向铁路货车车辆检修运用岗位的专业教育，获得大专学历，并由此完成以铁路货车车辆检修专业知识和专业技能为主的职前教育。本教学计划以培养货车车辆检修专业学生职业能力为中心，使学生成为具有铁路货车车辆检修、运用、管理等综合职业能力的高素质技能型专门人才。具体要求如下：
1．具有良好的思想道德、职业道德和行为规范；
2．具有基本的科学文化素养，掌握本专业必须的文化基础知识、专业理论知识和职业技能；
3．具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；
4．具有创新精神和实践能力。
二、从业岗位（群）
本专业的毕业生面向铁路货车车辆检修及运用部门，从事铁路货车车辆的运用与检修工作。其主要从业岗位是：货车检车员、车辆钳工。其他可从业岗位有：制动钳工、轮轴装修工、列车轴温检测员等。
三、人才规格
（一）知识结构
1．掌握本专业所必须的文化科学基础知识；
2．具有本专业所必备的机电基础理论知识（如机械基础、电工电子基础）；
3．掌握主型货车的构造、作用原理，掌握货车检修、运用及有关生产组织的基本知识；
4．掌握电磁探伤、超声波探伤、THDS红外线轴温探测系统配套故障智能跟踪装置、TPDS货车运行状态地面安全监测系统、TADS货车滚动轴承早期故障轨边声学诊断系统、TFDS货车运行故障动态图像检测系统等的基本原理和基础知识；
5．具有货车检修、运用、管理方面的基础知识。
（二）能力结构
1．具有中级货车检车员（或车辆钳工）的操作技能，并依据劳动部门的要求，通过相应的职业技能鉴定，获得相应的资格证书；
2．具有货车主要零部件一般检修的操作技能；
3．具有简单的货车检修装备的改造、设计方面的初步能力；
……
