中学教材全解：高二语文（上）知识能力全面讲解 方法规律系统总结
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作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 10页数： 326印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787541978746包装： 平装编辑推荐
四百八十万教师的助手，一亿二千万学子的益友——热烈祝贺薛金星总主编的《中学教材全解》最新改进版，隆重上市，向全国一亿二千万中学生真诚致谢！
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。” 一路坎坷走来，一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了，在此，衷心感谢广大师生多年的呵护与关注，衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖！
“删繁就简三秋木，领异标新二月花。”风雨历程，春华秋实。《中学教材全解》系列丛书，自2000年上市以来，年年修订，年年出新，年年销量创新高！它开创了教辅图书的新形态，在神州大地独树一帜，为广大师生增添了新的选择，给图书市场增加了新的亮点，创造了教辅图书的新神话！
“会当凌绝顶，一览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前同类产品已不下百种，但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学，你会发现：学生购买薛金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店，你会赞叹：金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的最优品牌之一！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”金星书业能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“全心全意，解疑解难”的编写理念，其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则，再次得益于“想学生所想，急教师所急，忧家长所忧”的服务宗旨，更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”为适应全国新课改的需要，金星书业又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》、新课标初、高中《中学教材全解》，以满足广大中小学师生的强劲需求！
用金星教辅，走成才之路！做教师的助手，为学子的益友！圆师生之梦，献华夏教育！
内容简介
对每一位高中生来说，高二是关键的一年，是语文能力基本定型的一年。所以必须在关键时刻奋力拼搏，为实现自己大学之梦，奠定坚实基础。学好高二语文，应把握以下几点：
1.明确知识体系培养四种能力
要重视课堂学习，从字、词、句、篇的学习中，扎扎实实打好牢语文基础，在听、说、读、写的训练中提升语文能力。学习语文还必须多读多背多写，必须动口动手动脑。学会对课文进行速读、细读、研读，精彩的篇章一定要能够背诵；要学会有条有理地做笔记，坚持不懈地写日记，有感而发地写文章。
2.树立大语文观全面学习语文
语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文。只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。除了关注思考社会生活，从生活中学习，还要广泛浏览各种书籍和报纸杂志，并学会从电视、广播、网络上获取信息，不断丰富自己，提升语文素养。
3.培养学习兴趣不断丰富自己
语文不是无情物。要努力培养学习语文的兴趣。从生活中，从其他科目的学习中，体味语文的趣味。这样才能自觉地、主动地学习语文，才能有所感，有所悟；才能不断丰富自己的知识积累，提升语文素养，为高考
做好必要储备。积累丰厚，视野开阔，在高考中就能居高临下，应对自如。
4.熟悉考试说明重视应试策略
社会现实告诉我们，提高语文高考分数，是不可忽视的。这就需要明确语文考试说明的要求，在学习中重视考点训练，从语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作等五个方面，提高自己识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价诸方面的能力。
目录
第一单元
单元综合解说
1《诗经》三首
卫风氓
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
秦风无衣
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
邶风静女
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
2离骚〔节选〕
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
3孔雀东南飞〔并序〕
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
4汉魏晋诗三首
迢迢牵牛星
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
短歌行
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
归园田居
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
第二单元
单元综合解说
5梦游天姥吟留别
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
6琵琶行〔并序〕
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
7近体诗六首
山居秋螟
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
登高
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
蜀相
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
石头城
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
锦瑟
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
书愤
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
8词七首
虞美从
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
雨霖铃
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
念奴娇赤壁怀古
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
鹊桥仙
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
声声慢
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
永遇乐京口北固亭怀古
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
扬州慢
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
第三单元
单元综合解说
9记念刘和珍君
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
10故都的秋
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
11道士塔
选读指要
文题背景
基础积累
文本阅读
练习全解
12泪珠与珍珠
选读指要
文题背景
基础积累
文本阅读
练习全解
第四单元
单元综合解说
13灯下漫笔〔节选〕
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
14漫话清高
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
15巴尔扎克葬词
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
16短文两篇
美腿与丑腿
选读指要
文题背景
基础积累
文本阅读
练习全解
我为什么而活着
选读指要
文题背景
基础积累
文本阅读
练习全解
第五单元
单元综合解说
17六国论
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
18游褒禅山记
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
19伶官传序
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
20石钟山记
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
第六单元
单元综合解说
21项脊轩志
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
22五人墓碑记
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
23登泰山记
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
24病梅馆记
学习目标
文题背景
正文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
应用拓展
练习全解
名作欣赏
