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　　分類: 图书,中小学教辅,高中通用,语文,

作者： 薛金星 主编

出 版 社： 北京教育出版社

出版时间： 2009-4-1字数：版次： 6页数： 372印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787530329573包装： 平装编辑推荐

一册在手，知识全有。

“疏枝立寒窗，笑在百花前。”《基础知识手册》丛书，是在1993年薛金星先生主编的《高中语文基础知识手册》引领下，逐渐发展壮大起来的，目前已发展成为涵盖小学、初中、高中三个学段的24个单品系列图书。她的服务宗旨是：全面全程、科学系统地满足学生从小学到初、高中阶段的不同需求。其追求的目标是：“一册在手，知识全有；一套在手，学习无忧；一旦拥有，爱不释手。”

“剑锋在磨砺，梅香从苦寒。”《基础知识手册》的成功，正是基于这种服务宗旨和崇高追求。自1993年面世以来备受广大一线师生的厚爱，年年畅销不衰。其根本原因在于薛先生从全国范围内聘请了一大批治学严谨、精益求精的专家、特教和名师，根据学生的不同需求和学科的不同特点，结合中高考及同步教学要求，字斟句酌、精雕细刻、精心著述、反复修订，从而确保了图书的高质量和学术的权威性。

“特立须独行，领异应标新。”《基础知识手册》匠心独运，风格别具。她既有全面系统、清晰准确的知识梳理和讲解，又有科学独到的规律总结；既有学科思想方法的启迪，又有实用管用的技巧点拨；既有同步学习的备查资料，又有中高考的方向指导。她内容丰富，资料翔实，知识准确；她方便快捷，随查随用，工具性强。

“会当凌绝顶，一览众山小。”目前《基础知识手册》的类似产品不少，但北京金星书业的《基础知识手册》销量却在市场上名列前茅。因为她是专家心智的结晶，是学生的良师，是教师的益友！

内容简介

为不负广大读者对《高中作文分类指导手册》的厚望，我们再次特邀全国各省市部分一线特、高级专家型教师，对其进行了全新修订。在编修过程中，专家们全面、深入地研究了《普通高中语文课程标准》、《高中语文考试大纲》以及各版本必修选修和老大纲教材，吸纳了相关的权威著作和最新报纸、杂志的知识精华，力求使本书成为一本更权威、更实用、更全面的工具书。

纵向专题 横向指导在撰写过程中，我们以长效热点专题、社会焦点专题、学生成长专题、考试重点专题为经线，以作文训练模式和写法指导为纬线，结构全书。分类阐释专题含义，点拨思维切入点，归纳思考角度，提示选材范围，指出立意或论证方法，指导高中生围绕作文题目进行思路开阔和方法选择训练。

体例完备 贵在创新本书在体例上设有“专题阐释”“思想提示”“专题名言”“事例类编”“作文指导”五大栏目。“作文指导”下设“话题作文”“材料作文”“命题作文…‘专题例文”四个栏目。每个作文命题下都有“命题”和“指导”两个小栏目。这些栏目的设置，对于帮助同学们把握作文的基本程序和掌握作文的常规写法以及各种创新方法，都会起到良好的推动作用。

内容丰富 思路开阔从自然、社会到科技、人文，从爱国信仰到人生理想，从哲理感悟到道德修养，从成长经历到为人处事，内容丰富，视野广阔。每个话题都从三种作文题型切入，进行多角度立意指导。每个题型都有作文命题和写作指导，思路开阔，方法性强，可操作性强。

名言事例 确凿实用 本书所选名言警句和典型事例都是从古今中外的名句和事例中精选出来的。名言名句，贴近话题；事例资料，真实可靠。

总之，本书对高中阶段应掌握的作文类别做了全面、系统、详尽的归纳和总结，科学地构建了高中作文知识和写作指导体系，优化了重点、难点和高考热点，实现了高中作文训练效率的最大化，可谓“一册在手，知识全有；一旦拥有，爱不释手”！

目录

第一编 点亮人生之灯

1 生命

2 理想

3 信念

4 希望

5 立志

6 幸福

7 家

8 平凡

9 健康

第二编 我要快快成长

1 成长

2 自立

3 自尊

4 自强

5 自信

6 个性

7 读书

8 追求

9 探索

10 机遇

11 逆境

12 成熟

13 命运

第三编 一生求实奋进

1 专心

2 方法

3 尝试

4 勤奋

5 实践

6 选择

7 适应

8 压力

9 奋斗

10 拼搏

11 竞争

12 奉献

13 成败

14 真理

第四编 丰富感情世界

1 亲情

2 友情

3 爱心

4 爱国

5 感动

6 快乐

7 兴趣

8 荣辱

9 善良

10 胸怀

第五编 谨慎为人处世

1 律己

2 责任

3 尊重

4 诚信

5 珍惜

6 智慧

7 纪律

8 礼貌

9 欣赏

10 鼓励

11 理解

12 体谅

13 宽容

14 敬老

15 批评

第六编 加强品德修养

第七编 熟知社会人文

第八编 学点哲学道理

第九编 文教科技知识

书摘插图

第一编 点亮人生之灯

1 生命

事例类编

1．生命的真谛

巴斯德是法国著名的科学家，在细菌学研究方面作出了杰出的贡献。有一次，一艘轮船到波尔多。巴斯德听说这艘船上有乘客患了黄热病，立即赶往那里，希望能发现一种细菌。别人劝阻他：“你这样去是有危险的。”巴斯德毫不迟疑地答道：“为了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次实验。”并说：“生命处在危险的境地，这才是真正的生命。”

2．工作就是生命

美国诗人贝阿德泰勒专程前往柏林，拜望赫赫有名的“科学之王”洪堡。当时，这位白发苍苍的老科学家，正在忙着校阅他近期将要出版的一卷书《宇宙》的清样。泰勒望着面容憔悴的洪堡，惊奇地问道：“现在你还能干这些吃力的工作吗?”洪堡微微一笑，不以为然地说：“我睡得很少。工作就是我的生命。前天，我还用16个小时改正这些清样呢。”

3．为天下人谋永福而死的林觉民

黄花岗七十二烈士之一的林觉民，为推翻清朝的封建统治，积极投身于革命，参加了同盟会组织的广州起义。起义前，他深知牺牲的可能性极大，就预先给妻子写了《与妻书》，表达了对妻子的爱和自己的革命志向，信中写道：“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，先天下人谋永福也。”他怀着忧国忧民的赤子之心，将心比心，推己及人，表达了革命者“为天下人谋永福”甘愿牺牲的生死观。

4．为了有意义的生而选择死的苏格拉底

“未经思索的人生不值得一过”一语，是古希腊哲学家苏格拉底在法庭上为自己申辩时说的。

这句话道出了哲学的根本使命，这就是探索人生的意义。哲学家是一些把生命的意义看得比生命本身更重要的人，他们一生孜孜于思考，寻求这种意义，如果要他们停止这种寻求，或者寻求而不可得，他们就活不下去。用苏格拉底的话来说，就是“必须追求好的生活远过于生活”。所以，当法庭以抛弃哲学为条件赦免他的“罪过”时，他拒绝了。

……

 

 

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