《成长——如歌的行板》（初中）
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,中小学教辅,初中通用,语文,
作者： 刘远 主编
出 版 社： 万卷出版公司
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 285印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787807597803包装： 平装编辑推荐
著名语文教育家，李白坚，余映潮，李镇西鼎力推荐。
精彩纷呈的获奖佳作，独到精辟的名师指导，实战备考的经典素材，真材实料打通作文读写。
名家荐语：
摆在你面前的这套书，是从“语文报杯”全国中小学生作文大赛的获奖作品中精选出来的。这个大赛每年都有数十万人参加，从中选出的这部分作品，自然是其中的精品。这是这些参赛者精心构思的结果，体现了他们思考、借鉴、创作的成绩。读这些作品，可以获得很多启示。
——全国中语会副理事长、语文报社社长兼总编蔡智敏
多情多彩的描绘，反映着绚丽灿烂的少年生活；左右俯仰的视角，呈现了题材选取的相当水平。三分老成，透露了小作者对现实的认识和思考；七分浪漫，毕竟是孩子们的天性与率真。
篇篇好读，篇篇有味！
后生可爱，后生可畏！
——上海大学教授、著名作文教学专家李白坚
细致的观察，多样的情怀，奇谲的想象，醇美的童言……禁不住，我们会被小作者们的激扬才情深深打动。
走进“语文报杯”作文大赛。就走进了一个五彩斑斓的童心世界。在这里，我们感受到的不仅仅是纯真与唯美，还有个性、创造与激越。
——全国著名特级教师、成都武侯实验中学校长李镇西
这里是大世界中的小窗口，闪亮着智慧心灵的火花，飞扬着美好青春的理想，描绘着五彩斑斓的生活。
这里是作文大赛的精品集，丰富的思想、独特的视点、优美的文笔和轻灵的思绪在这里交汇、激扬。
让我们在这里驻足，让我们在这里沉思，让我们在这里欣赏，让我们在这里赞叹。
——全国著名特级教师、湖北荆州市教科院教研员余映潮
内容简介
学会思考，敢于思考，常思常新，我们的思想才是灵动的，我们的才情才能涌动不竭。我们说要打通读写，其实能不能打通的关键不在于阅读的量，而在于你的思考能力，在于你是否有思考的习惯。思考，这才是提升写作能力的关键点。如果你没养成思考问题的习惯，你就很难实现读写打通。如果你没有思考能力，你的借鉴能力也很难得到提升。但我们必须记住的是：思考能力也是需要培养的，只有自觉地养成思考问题的习惯，思考能力才能越来越强。
摆在你面前的这套书，是从“语文报杯”全国中小学生作文大赛的获奖作品中精选出来的。这个大赛每年都有数十万人参加，从中选出的这部分作品，自然是其中的精品。这是这些参赛者精心构思的结果，体现了他们思考、借鉴、创作的成绩。读这些作品，可以获得很多启示。阅读的过程中，我们也可以带着这样的问题边读边想：从作品来看，这些作者是怎样将读写打通，并从阅读中获得写作方法和写作素材的？这些作品借鉴了别人的什么方法？这些作品体现了作者什么思维特点？从哪些地方可以看出作者是善于思考问题的？作者思考问题的角度好不好？文章的创新点在哪里？这些作品在写作上有什么特点？作者是怎样观察生活中的各种事件的？这些作品究竟哪里是值得我们学习和借鉴的？这些获奖作品与我自己平时的作文相比，有什么差别？这些作品有哪些不足之处是我们写作时应该避免的？等等，你还可以想很多问题。总之，你应该带着问题去阅读，去感悟，去领会。这样，你才能真正实现有效阅读，才能在读写打通的道路上前进，才能有真正的进步。
目录
第一章掌心的温度
名师写作指导
原创获奖范文
最熟悉的陌生人
别样祝福
掌心的温度
盲孩子竹竿领路者
心少了一点
说好的事
剪不断的情结
仰天空留一场梦
第二章布鞋之爱
名师写作指导
原创获奖范文
我渴望有一个和谐温暖的家
礼物
雪中情
家谱
布鞋之爱
浓浓“小笼”情
番薯的味道
母女俩
让泪化作相思雨
第三章一个守望者的幸福
名师写作指导
原创获奖范文
有一种爱叫做放手
我的天堂乐园
送给战争先生的一封信
和谐的真谛
茶韵水思叶静
一个守望者的幸福
隐形的翅膀
石头物语
落花不无奈
倾听自然的声音
成长的味道
第四章感悟自然
名师写作指导
原创获奖范文
自然物语
落花与雁唳
感悟自然
自然之美动人心
我的柳树柳树的我
草叶的味道
面对自然请鞠躬
感恩自然
创造毁灭忏悔
又见家乡的炊烟
回荡在大山里的笑声
第五章父亲为我摆渡
名师写作指导
原创获奖范文
妈妈的皱纹
我的外婆会唱歌
父亲为我摆渡
我的天不会黑
秋日的回忆
父亲的那座山
最后一片叶子
悟瞬间
爷爷的驼背
住在母亲的口袋里
爱的本色
家摇篮港湾
第六章缠绕在指尖的糖
名师写作指导
原创获奖范文
感恩出发
风吹枫落九月情
缠绕在指尖的糖
感恩家乡感恩亲情
品味人生，从感恩开始
一辈子的功课——感恩
那一路的温暖
蒲公英的快乐人生
生如夏花
善待生命
藤萝花开
感恩风雨
第七章夜读的况味
名师写作指导
原创获奖范文
书本嚼碎的时光
梦回易水
读书——辉煌一刻
夜读的况味
一八二二的永恒
读书是一种……
感受张悦然
维特式的我
仰望生命
在书海中穿行
书祭
文学的“异数”张爱玲
第八章读书真好
名师写作指导
原创获奖范文
生命因阅读而美丽
在书中，学着成长
遗香梦蝶
读书真好
“扮演”一词用错了
墨啼胭脂纸薄裙钗
读书“麻辣烫”
一扇窗内的世界——透过文学看爱情
快乐读书
感受古典
潇湘妃子泪洒红楼．
第九章携“信”书之天使
名师写作指导
原创获奖范文
我的“书架”
用心读自己的书
书商路
自己去尝醉于书香
携“信”书之天使
读书让我的生命渐渐宽敞起来
书之恋
穿行在童话丛林中
书魂
鸟翼人书
第十章青春是道明媚的忧伤
名师写作指导
原创获奖范文
青春是道明媚的忧伤
过过
乡愁
春?!
上帝，请赐我一个月光宝盒
为枯叶蝶悲哀
伤鹤之恋
蘅芜院落晚絮风
我悄悄地蒙上你的眼睛
第十一章坚硬和轻柔
名师写作指导
原创获奖范文
太阳
仰望生活
以生存的名义作秀
给生命一个承诺
坚硬和轻柔
桥尽处
与灯光同居
批评的艺术
清点你的幸福
第十二章心光灿烂
名师写作指导
原创获奖范文
外婆家的井
车轮上的初三
八秒
最后一只小丑鱼
心光灿烂
鼠爷训
爱的表白
草戒指
与众不同的老师
书摘插图
第一章掌心的温度
名师写作指导
美：浓淡总相宜
友情是美好的。
在单纯的中学时代，友情是陪我们成长的歌声和笑声，是我们生活中温暖的阳光。它像大片的绿色，长满我们的心田，美化我们的视野，净化我们的心灵。
开心的时候，朋友分享我们的快乐；困难的时候，朋友分担我们的忧愁。真正的朋友是一生一世的财富，是人生路上的一盏盏明灯。
美的感情需要美的抒写。
那么怎样才能写好友谊类文章呢？
第一。标题美。
《诗经》云“美目盼兮”，题目就是文章的眼睛，要尽量做到新颖、醒目，把自己的感情、人物的特征、动作的细节或文章的主题融合在题目中。美的题目像磁石，一下子就会吸引住读者的双目，激起读者强烈的阅读欲望，如《掌心的温度》。有些含义隽永的题目，还会使读者品味再三，久久难忘，如《别样祝福》。
注意在平时练笔中讲究拟题，这对提高审题能力和写作水平大有好处。
第二，内容美。
“清水出芙蓉，天然去雕饰。”李白的这句诗道出一个写作的真谛：文章的美决定于内容的美。内容美首先要新鲜真实，切忌违背生活常理的胡编乱造，切忌生硬套用陈旧的材料；其次内容要具体充分，切忌一鳞半爪，浮光掠影；最后内容要情真意切，切忌故作姿态、无病呻吟。比如，《别样祝稻》中，写和“我”和一位女同学由敌到友的细节，真实，真情，很感人。所以，在写作时，积累生活中亲身经历或亲眼目睹的材料，认真地去写，这样文章的内容真挚诚恳，容易打动读者，也更有美感。
第三，结构美。
精巧的结构，会使文章内容显得更美。正如海涅说的：“像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环节非常合适地连接起来。”
“文似看山不喜平”，文章节奏跌宕起伏，情节一波三折，可以扣人心弦，引人入胜。比如运用悬念、铺垫、欲扬先抑、欲抑先扬或抑扬交替的手法，或者在叙述时运用倒叙、插叙的方式，等等。
文章首尾圆合，结构浑然一体，也是一大亮点。写作时注意伏笔与照应，过渡句灵活多变的运用，开头点题结尾呼应，这些都可以增加文章的美感。
第四。语言美。
语言是文章思想和情感的载体。美的语言具有诗意、幽默、俏皮、哲理、智慧、情趣……优雅的表达可以美化作者的思想和感情。比如鲁迅有这样一句话，有缺点的战士终竟是战士，再完美的苍蝇也毕竟是苍蝇。就比表述成“君子有缺点但还是君子，小人再完美也是小人”要精彩得多，不仅形象生动，而且蕴涵了作者浓郁的感情色彩。
友谊是一种高浓度的情感，它体现在生活的点点滴滴中。在抒写时，可以浓墨重彩的描绘，也可以恬淡自然的表达，要看自己行文的需要。怎样让语言别具特色，富有美感，方法很多。比如，长句和短句的运用使得文章参差有致；也可以用变序的方法，来调整句子的节律。如“我若有所思地注视着夕阳渐渐地沉入遥远的山影”，可变为，“夕阳渐渐地沉入遥远的山影，我若有所思地注视着”，这样语言有了节奏感、韵律感，也就有了美感。
另外，可以集中笔墨来描绘人或事物以及细节，来挖掘其某种隐含的内在美。也可以用各种修辞手法，引经据典，化用诗句等，这些都能使文章的语言变美。
总之，无论淡妆还是浓抹，让你的文章标题美一点儿、内容美一点儿、结构美一点儿、语言美一点儿，一点儿一点儿加起来，文章焉能不美！
原创获奖范文
最熟悉的陌生人
湖北省石首市文峰中学初二（13）班夏字婷
瑟瑟的秋风伴着这昏黄的季节，勾起我无尽的回忆，令我想起那青涩而伤感的记忆，如茶般纯淡而浓烈。
八月桂花又开了，与往年一样幽美芬芳，空气中浸润着甜甜的桂花香味，闭上眼睛，微微发呆，记忆深处，你的笑唇比这花甜。想起她，一股浓浓的忧伤好似桂花香扑来，我心中便充满了无尽的自责与悔恨，真希望时间能从头再来，我一定会全力挽回这段失意的落寞。
小学时，我是一个安静沉默的女孩，总喜欢独来独往，在自我封闭的天地中寻找属于自己的快乐，连自己也无法解读那一份孤寂。然而，她的出现，却改变了这一切，改变了我。这一切，似乎是天使对我的恩泽。
她是一个插班生，四年级时，她来到我们班，突来的缘分令我们两人相识。在我眼里，她是那样清纯可爱，梳着两条长长的辫子，一双乳白的运动鞋，充满了蓬勃与朝气，又像一只翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使的降临。
放学回家的路上，意外地发现，她与我同行，她面带微笑并友好大方地向我伸出了手，我有些惊喜，有些害羞，傻傻地立在那里，直到她一把握住我的手。那一刻，我没有拒绝，一种前所未有的快乐溢满全身。接下来的日子，我俩朝夕相处，形影不离，一起上学放学，一起玩耍嬉戏，一起讲悄悄话，是她的善良与真诚叩响了我的心扉，周围的人都说我变了，会笑了，连空气似乎也被传染了，感觉格外清新欢畅。
然而，好景不长，老天像是一个爱开玩笑的大师，全因我的迷茫，竟亲手埋葬了这段友谊。
不知从什么时候开始，我开始厌恶周围的一切，包括她。真不知道，是一种什么样的情绪在左右我的思想，令自己这般讨厌。看着她的快乐与成绩，看到她的一切的一切，都让我很不是滋味，是一种酸涩、是一种苦闷……或许，是狭隘的胸襟卡住了我，或许，是被忌妒的心冲昏了头脑，我难受，似乎喘不过气来，我寻找，天使到底在哪里？
每次，我都充满敌意地盯着她，而每次，她都只是默默地忍受着这一切，似乎从来没有责怪我的意思。每次，她想找我好好谈谈，而每次，我都只会对她冷嘲热讽，一次又一次深深地伤了她的心。每一次的对话，都是以战争的火药味告终。这一段纯真的岁月，似乎就此被阻断了，我们俩之间的友情变得十分僵硬，甚至到了无法挽回的地步。
然而此时，没想到，她居然搬家了。记得在那一个不寻常的下午，我们俩放学没有走同一条路，而是她向左走，我往右走，我不言，她不语。在交臂的那一瞬间，我们成了最熟悉的陌生人，但在那转身的一刻，我惊诧地发现她的眼眶湿润了。那一瞬间，我的心像是被什么狠狠地刺了一下，好痛，真的好痛。
花谢了，叶落了。一次偶然，我再次遇见了她，那一刻，我们彼此凝视着，似乎有许多话要说，然而，只是淡淡的一丝微笑，便匆匆擦肩而过了。那一刻，一种莫名的失落感爬上心头。我知道，以后的人生中，像这样的离别还有很多，但逝去了的，就再也无法挽回了。
在那满眼的悲伤中，我留下了永远的遗憾……我相信飞过今年我会与她更远了，我不知道我会不会在时间的长河中慢慢把她忘了，但当我什么都明白的时候，还能找回那原有的桂花香味吗？
2003年的秋天，你不声不响地消失在我的世界里。我在盛大荒芜的岁月边缘一遍又一遍想起你善良的脸，想念你我的春夏秋冬。亲爱的伙伴，轻声问候一句，何时回来？像季风过境，像午夜梦醒，带着芬芳的记忆？
——后记
（指导教师李淑君）
精彩抓拍
作者用细腻婉转的笔触，向我们讲述了一个感伤的故事——好友变成了陌路人。这是我们生活中常见的错失，因为小小的误会，或忌妒，或猜疑……友情是非常脆弱的，需要坦诚的心灵，拒绝虚假和狭隘。当追悔的时候，一切都已经不再。
别样祝福
广东省佛山市顺德一中初中部（德胜校区）初二（2）班陈嘉瑜不知是什么原因，我开始讨厌她。在我眼中，她的一言一行都那么惹人憎恶。只可惜天公作弄，她每天都与我坐同一辆校车回家，还因为同班而被编同座。我们之间的冷漠与车厢里的热闹总显得格格不入，以致一车子的人都知道我俩不和。
直到那一次，我代表班级参加学校举办的歌咏比赛。赛前我欣然接受着同学们蜂拥而至的鼓励与祝福。一如既往，只有她坐在角落里，冷淡地投来一瞥，也不知是妒忌、无奈，还是别的。“也好，省得令我厌烦。”我仿佛已习以为常。
比赛中，我发挥出色，荣获第三名。站在台上，我喜形于色，兴奋地领受着台下如雷的掌声。
帷幕落下，观众陆续散去，我不免觉得有此冷清，但尚要听从安排，在台上摄影留念。
好不容易拍完了，一回头，我便看见我的两位“死党”在台下微笑着等我。我欢呼一声，跳下台去，与她们击掌拥抱。一中选手中，唯有我有挚友在等待。“大家都走了，然而朋友就是朋友，永远都那么够义气！”我心里暗自欢喜。
然而我一抬头，才吃惊地发现，远处竟还躲着那个曾被我无数次鄙视的身影。
长期以来，我的常性与人气已足够折磨她了，我也从不奢望与她和好。而她居然留下来看我了！“或许，她真的想祝福我！或许她的性格太内向……”我忽然有了这些前所未有的念头。我的心为之一震。
我像被什么驱使着，放下奖杯，在“死党”们不解的目光下鼓起勇气追了出去。礼堂里空荡荡的，我的脚步声显得格外响亮。
“嘿！”我不知自己是怎样喊出口的。也一时语塞，不知该说些什么，因为我太久没同她说过一句话了，便只能尴尬地定在那里。
“……咱们……放学一起去坐校车吧！”最后我憋出了这么一句话。
她怔住了，没说什么，良久，才咧开嘴，笑了。那一刻，我才发现，其实她也很可爱。
那一天，校车里的人都很惊奇地看着我俩在愉快地交谈——仿佛从来就是一对亲密无间的好友。落日金黄的余晖洒入车窗，久违了的温暖。
仿佛也是从那时起，我发现萦绕在自己身上的祝福更多了——路上，不仅有人为我的成功喝彩，同样，在我失意之时，有更多只有力的手在拍我的肩膀。
是的，迈前一步去、多一分理解、多一片祝福，换来的，是少一个敌人，多一位朋友。这，便是和谐。
（指导教师沈宁）
……
