计算机应用技术

分類: 图书,计算机/网络,计算机理论,
作者: 陈锦琪 主编
出 版 社: 中国劳动社会保障出版社
出版时间: 2007-7-1字数:版次: 1页数: 158印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787504564320包装: 平装内容简介
进入21世纪以来,我国现代制造业迅速发展,随着技术创新和市场需要,对产品的加工工艺要求越来越高,但劳动者素质偏低,技能人才,尤其是高级技能人才匮乏已成为制约我国制造业发展的突出问题。为了解决这一矛盾,2005年国务院颁发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,确立了“力争用5年时间,在全国新培养190万名技师和高级技师,新培养700万名高级技工,并带动中级和初级技能劳动者队伍梯次发展”的目标。
正是在这样的形势下,为推进我国职业教育建设,加强各类高素质高技能专门人才的培养,我们组织修订了1999年以来出版的高级技工学校教学及高级工培训的机械类教材,并在此基础上开发了一些新教材。本套教材包括《专业数学(第二版)》《机械制图(第二版)》《计算机应用技术》《极限配合与技术测量(第三版)》《机构与零件(第三版)》《液压技术(第三版)》《金属切削原理与刀具(第三版)》《机械制造工艺与装备(第二版)》《机床夹具(第三版)》《机床电气控制》《数控技术》《高级车工工艺与技能训练》《高级钳工工艺与技能训练》《高级铣工工艺与技能训练》《高级焊工工艺与技能训练》《模具制造工艺与技能训练》《高级机修钳工工艺与技能训练》《高级磨工工艺与技能训练》《高级冷作工工艺与技能训练》,以后我们还将陆续开发其他教材。
在这套教材的编写过程中,我们始终坚持了以下基本原则:
一是从生产实际出发,合理安排教材的知识和技能结构,突出技能性培养,摒弃“繁难偏旧”的理论知识。二是以国家相关职业标准为依据,确保在知识内容和技能水平上符合国家职业鉴定标准。三是引入新技术、新工艺的内容,反映行业的新标准、新趋势,淘汰陈旧过时的技术,拓宽专业技术人员的知识眼界。四是在结构安排和表达方式上,强调由浅入深,循序渐进,力求做到图文并茂。
目录
绪论
第1章计算机应用基础知识
1.1计算机的基本结构和工作原理
1.2计算机的分类
1.3数据的存储和编码
1.4数据的运算
1.5数据的传输
第2章可编程控制器应用技术
2.1可编程控制器(PLC)基础知识
2.2S系列PLC发展概述
2.3S7-200 PLC系统组成
2.4编程元件及程序知识
2.5相关设备
2.6工业软件
第3章MCS-51系列单片机的结构与程序设计
3.1MCS-51单片机基础知识
3.2MCS-51单片机的存储器
3.3单片机程序设计基础
3.4Keil C51应用入门
第4章接口控制技术
4.1I/O接口技术
4.2单片机的I/O控制
4.3单片机的定时/计数功能
4.4单片机的中断控制功能
4.5A/D转换器
4.6D/A转换器
4.7单片机的串行通信功能
第5章计算机控制系统
5.1概述
5.2工业控制计算机
5.3计算机控制系统的数据处理
书摘插图
第1章计算机应用基础知识
1.3数据的存储和编码
1.3.1数据的表示单位
在计算机科学中,为了便于物理实现,广泛采用二进制计数制。二进制的基数是2,计数规律是“逢二进一”。在二进制数中,只有0和1两个数字。
位:是二进制数据的最小单位,常用bit(简写作b)表示。一个二迸制位只能表示两个状态,即“0”和“1”。要表示的信息如果很大,就要把更多的二进制位联合起来组成一个整体。每增加一位,所表示的数的量就增加一倍,像ASCIl码用7位二进制位的组合码所能表示的数是27=128。而用8位二进制位的组合码所能表示的数则是28=256。
字节:Byte(简写作B),在微机系统内一般都以字节为单位对数据进行组织,l个字节由8位二进制数组成,也就是说,1字节=8位二进制位,即1Byte-8bit。
字:Word,由于存放汉字等信息需用2个字节,即16位二进制数,为方便处理,就将其定义为字,即Word。可见1个字一2个字节,即1Word=2Byte。
字长:计算机在进行数据处理时,一次存取加工和传送的数据长度称为字长。计算机的字长通常有:4位、8位、16位、32位和64位等。由于字长是计算机一次所能处理的实际位数,因而是衡量计算机性能的重要标志之一,通常字长越长,计算机的处理能力就会越强。
在微处理机系统内,存储器容量的大小通常是以字节数量的多少表示。目前常用的计量单位有4种,他们分别是KB、MB、GB、TB。
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