技工学校数控加工专业教学计划与教学大纲（2006）
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作者： 劳动和社会保障部培训就业司编
出 版 社： 中国劳动社会保障出版社
出版时间： 2006-9-1字数：版次： 1页数： 146印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787504558213包装： 平装内容简介
为全面贯彻落实全国职业教育工作会议精神，深化技工学校教学改革，满足技工学校专业调整需要，提高教学质量，我们在广泛研究和总结技工学校教学改革经验的基础上，组织制定了《数控加工专业教学计划与教学大纲（2006）》《家政与社区服务专业教学计划与教学大纲（2006）》《休闲体育服务专业教学计划与教学大纲（2006）》和《物流专业教学计划与教学大纲（2006）》，现予以印发。
目录
技工学校数控加工专业教学计划
机械制图教学大纲
金属材料与热处理教学大纲
极限配合与技术测量基础教学大纲
电工学教学大纲
工程力学教学大纲
机械基础教学大纲
机械制造工艺基础教学大纲
金属切削工艺与技能训练（车削加工）教学大纲
金属切削工艺与技能训练（铣削加工）教学大纲
数控加工工艺学教学大纲
数控机床编程与操作（数控车床）教学大纲
数控机床编程与操作（数控铣床加工中心）教学大纲
数控机床机械系统及其故障诊断与维修教学大纲
数控机床电气控制系统及其故障诊断与维修教学大纲
说明
书摘插图
技工学校数控加工专业教学计划
（适用于招收初中毕业生，学制3年）
一、指导思想
1．贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。
2．以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。
3．坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养，
4．体现现代科学技术的发展，与行业、企业的实际需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。
二、培养目标
培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。能运用数控技术，熟练操作数控机床进行机械零件加工，并能根据说明书完成数控机床的定期及不定期维护保养，发现并排除由数控程序引起．的数控机床的一般故障。具体要求如下：
1．思想品德
培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。
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