衡山夜话--50教育问题纵横谈
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作者： 金忠明 等编
出 版 社： 华东师范大学出版社
出版时间： 2000-9-1字数： 490000版次： 1页数： 513印刷时间： 2002/06/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787561723210包装： 平装内容简介
人类社会跨入新千年后，教育再次为世人瞩目。随着经济、政治、文化领域改革的不断深入，教育内部深层次的问题也日趋凸显。
本书精心挑选社会普遍关注的50个热点教育问题，如：创新教育——经济驱动抑或人性渴求、环境报复这后教育会报复吗、教育异化与知识奴隶、高校扩招是否“泡沫”教育等，在思想交锋和意见对峙中，使人们更深入全面地理解教育所面临的严峻挑战，从而寻求解决问题的更好办法。
作者纵论古今，横谈东西，追溯历史，剖析当代，展示未来，所论话题涉及教育与改革、社会、经济、文化、心理、环境、人口、和平、合作等方面，将大信息量、强冲击力、深学理性和可阅读性融为一体，为21世纪教育的全面创新提供理论依据和操作思路。
目录
序言
1.教育蓄水池
2.有教无类与有类无教
3.高校扩招是否泡沫教育
4.高校扩招，失业加剧？
5.严进宽出，还是宽进严出？
6.教育：新投资领域
7.教育消费者：上帝还是奴隶
8.民办学校生命力何在
9.缴不起学费怎么办
10.知识经济时代：从金钱奴隶走向知识奴隶？
11.教育品牌
12.学校课程到社会上能用上多少
13.教育：生产知识分子，还是“知本家”？
14.学习型企业和生产型学校：握手还是冲突？
15.教育危机•教育荒废•教育报复
16.创新教育：经济驱动还是人生渴求
17.教育学为何会迷惘
18.教育的张力：传统与变革
19.教育的张力：传统与变革
20.全面发展的神话
21.教育改革触动哪些人的利益
22.谁来主教材
23.“教育超市”
24.课程改革的误区
25.今天的孩子怎么教
26.今日的评奖者，明日将……
27.教育：竞争还是合作？
28.闲暇时光，充电还是散漫？
29.留学早期化浪潮
30.独生子女的教育包袱
31.老年时光的教育
32.心理教育的困境
33.体育之精神
34.普教与职教
35.语文教育怎么啦
36.教育该怎么研究
37.德育意蕴及前景
38.观念与方法：孰轻孰重？
39.学业减负问题
40.校长16小时在忙什么
41.教育怎么公平
42.教育代沟
43.教师待遇
44.教育流行语
45.教育社会化还是教育异化？
46.教育特区
47.教育媒体四重奏
48.教育学术——繁荣？泡沫？
49.网络时代的学与教
50.新世纪的教育遐想
附录：传者小传